大學生個人職業生涯規劃書範文

2021-12-26 職業生涯規劃模板

下面是一些同學的聊天記錄截圖：

還有非常非常多的聊天記錄，篇幅有限，我就不一一列舉了……

感謝大家以往的支持！！！

下面是相關專業的目錄截圖：

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下面是相關職業規劃的ppt視頻：

大學生個人職業生涯規劃書範文1

　　從上大學後就一向處在困惑之中，時常問自我：「到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自我一生無悔呢?」一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生」。是啊，人生就是一個不斷選取的過程，每走一步自我都要做出選取，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想。人生之路說長也長，因為它是自我一生好處的詮釋;人生之路說短也短，因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，但是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現自我的理想，長成參天大樹。於是對自我做出以下一生的規劃，以便於時常提醒自我不要忘記目標。

　　其實我自我對經濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經濟管理之類的專業，但由於父母認為我的性格不適合，所以在選取專業的時候選取機械類(飛行器設計與工程)，但是進入大學之後才清楚自我對它並不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

　　(一)自我分析階段

　　1，興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業，唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢?

　　在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自我喜歡的事。

　　2，性格分析

　　人與人之間是有很大的區別的，有的人樂意幹事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業環境中獲得成功，但在另一種職業環境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之後，發現自我是屬於ESFP型，即：外向實感感情認知型。

　　我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰自我。

　　3，潛力分析

　　我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。

　　4，優缺點分析

　　優點：做事認真仔細，關心他人，有恆心，人品端正，有上進心

　　缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過於關心他人

　　(二)職業分析階段

　　1。職業生涯規劃的重要性

　　在跟老師學習了職業規劃之後，才認識到職業規劃的重要性，職業規劃就是我們對人生的規劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業規劃才能實現完美的人生。因此，職業生涯規具有個性重要的好處。職業生涯規劃能夠發掘自我的潛能，增強個人的實力;職業生涯規劃還能夠增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業生涯規劃更能提升應對競爭的潛力。

　　2。家庭環境分析

　　我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城裡做成生意，由於我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業了，家裡雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家裡人都很支持我，期望在我大學畢業後能夠考取研究生，但是我想畢業後找工作，了解一下到底自我喜歡什麼。

　　3。學校環境分析

　　讀初中的時候，自我就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但是之後清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中後就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那麼的自以為是，心高氣傲的，然後考上了大學。但是進入大學卻十分的迷茫，不明白到底以後做什麼，自我喜歡什麼?

　　4社會環境分析

　　我的家鄉在貴州，它是一個十分貧窮落後的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那裡需要建設，需要超多的大學生，並且給我們帶給了很好的自由發展的機會，但是還是不想回家鄉工作，那裡太落後了。

　　(三)目標確定階段

　　1。短期的職業目標(2010-2015年)

　　畢業之後，找份與自我專業相關的工作，獲我自我喜歡的職業，跟同事，老闆學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

　　2。中期的職業目標(2015-2025)

　　在有了穩定的工作，有了一些經驗之後，並且在這幾年有了一些積蓄，於是我想獨立出來創業，開自我的公司，自我當老闆。透過十年的努力，把自我公司的業務做大，將公司做強。

　　3。長期的職業目標(2025--)

　　自我成為老闆之後，會不斷的學習新的知識，使自我更加的充實，用科學的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　(四)職業計劃實施

　　1。教育為先

　　「學無止境，」「活到老，學到老」等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業和非專業的學習。

　　2。虛心向別人取經

　　在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，並向他們學習。

　　畢業之後，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

　　3。實踐鍛鍊

　　在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自我的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今後打下基礎。

　　在學校期間多參加一些有關職業方面的講座和培訓，讓自我對職業有更深的了解和認識，為自我選取一個自我喜歡的職業做好準備。

　　養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛鍊身體。俗話說：「身體是革命的本錢」。身體不好，什麼也幹不成。

　　還有在平時要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養的體現。在假期做一些兼職，提高自我的社會經驗，學會與人相處之道。

　　大學生個人職業生涯規劃書範文2

　　在大學生就業形勢越來越嚴峻的這天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

　　作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自我個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

　　一、自我分析

　　1。價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的嚮往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

　　我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值，在於不斷創新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的讚揚或不斷實現自我想要做的事。。獲得優厚的報酬，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　2。性格

　　比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長於與人溝通，人際關係佳，忠實可靠。

　　3。興趣

　　平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜誌類書籍。用心的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4。潛力

　　計算機應用，office軟體應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想像思維。能夠充分發揮善於運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鑽研的學習精神。由於參加學生會和長期擔任班幹部，有豐富得管理經驗，實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5。職業興趣

　　我的職業興趣很廣泛，由於我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠學以致用。期望能夠在企業人事行政管理方面有所發展，自我表現和體現我的價值所在。

　　6。職業個性

　　喜歡獨立地計劃自我的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定，想努力成位一位優秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自我未來有信心。

　　7。職業價值觀

　　期望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關係，相處在一齊感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關係，期望能建立良好的同事關係。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份用心向上的熱情鞭策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不一樣並制定出相應計劃以針對改正，經常鍛鍊，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並期望能幫忙他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出用心地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，並有鼓舞他人的領導潛力。

　　三、未來人生

　　職業規劃(未來5至15年規劃)

　　1。基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

　　2。具體規劃

　　(一).即日起至大學畢業

　　a。認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業證書;爭取透過英語四六級考試。

　　b。學好並掌握專業知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c。鍛鍊身體，以良好的體質迎接全新的挑戰。

　　(二)。大學畢業後5年內

　　目標：

　　a。找份較為理想的工作，不必須要與專業對口，能養活自我。最好能養活家人。

　　b。儘可能在這5年裡考取MBA證書，提升管理潛力。

　　c。往各方面了解。這期間要儘量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業的人，以建立更好的人脈。

　　d。不排除經商的可能。

　　(三).大學畢業後5/10年

　　目標：

　　a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

　　b。如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發展，要精通該行業的運作方式及發展前景，使自我在與別人競爭中有優勢。

　　c。看準時機，抓住機遇，自主創業。也是一個不錯的選取。

　　d。這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

　　(四)。大學畢業後10/15年

　　目標：

　　a。買車;過富裕生活。

　　b。在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自我的人生方向，從而更進一步

　　四、社會環境及就業環境分析

　　1。社會環境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之後國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不願投資怕誇本，沒錢的做什麼都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴後，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2。就業環境：

　　我們將處於一個無固定化職業的社會，下崗及待就業人員已越來越多。大學畢業生越來越多，就業壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力，也具備了理論基礎。

　　3。職業分析及企業分析

　　a.職業分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b.企業分析：企業要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、職業選取

　　1。樹立職業發展目標能夠成為追求成就的推動力，有助於排除不必要的猶豫，一心一意致力於目標的實現。那麼，如何確定職業發展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之後，根據社會的需要和環境的許可程度，將自我動機和需要以奮鬥目標的形式與社會需要相結合，來制定職業發展目標。

　　2。職業選取:公務員

　　3。職業風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業就業的正宗領域。行政管理專業的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業並沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業色彩。複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作潛力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生，而行政管理專業的學生由於培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業的學生在公務員考試中要顯示出你有個性的資質。

　　六、職業優化

　　我對自我感興趣的事物會花心思去學習鑽研;熱愛自我的事業。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛鍊，鍛鍊，再鍛鍊。這是給自我充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自我有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬裡路，如行萬裡路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：「天有不測風雲!」「世事難料」每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業規劃固然好，但更重要在與其具體實施並取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自我的現實職業生涯規划行之有效，我結合自我在現實職業目標的過程中可能出現的實際狀況對職業規划進行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是那裡我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學習與工作狀況的因素。由於自我還在擔任學生幹部的職位，所以這個過程還要思考到學生工作因素，以及各種學習任務務必完成的狀況。同時，在制訂每年的計劃時，還要思考到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書下，我還就應結合自我的潛力和實際狀況制定每一天或者每周的計劃。或許，大學畢業以後不能立刻找到和自我專業對口或是自我滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然後再專心尋找自我中意的工作。

　　八、對職業規劃的看法

　　記得曾聽說過：「一個人的悲哀不在於目標未達成，而在於沒有目標可達成。」如果你對自我的人生毫無目標，毫無規劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選取比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當規劃好自我的職業生涯時，就相當於已經是從選取與方向這方面開始，再加上自我的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻持續清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就務必那出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。

　　大學生個人職業生涯規劃書範文3

　　總述

　　這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為學習生活規劃、社會活動規劃和面向未來的準備計劃。其中，「學習生活」、「社會活動」兩部分是規劃，只建立一個大概的發展方向，除少數目標外，在執行時可根據需要靈活調整。「面向未來的準備」是計劃，所有要求是「死要求」，是我務必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以「計劃」的形式列出。

　　其實，三個部分是緊密聯繫的、不可分割的。我之所以分開來說，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時候，要密切注意三部分的不可分割性。

　　學習生活規劃

　　學習，乃學生之天職。生活，每一天必不可少的點綴。所以，我認為學習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。

　　首先，我要明確我在學習方面的最終目標，那就是在四年之後得到中國傳媒大學學位委員會頒發的「中國傳媒大學學士學位」。這是夢想，但也是目標、而且是務必到達的目標。能夠說，如果拿不到這張學位證書，那麼我的大學將被定性為「失敗」。

　　在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取「優秀」成績。一份優秀的成績單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備(這以後會再)說到。

　　這三十五門課：馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學概論、藝術概論、文化產業概論、社會學通論、管理學原理、市場營銷學、微觀經濟學、宏觀經濟學、視聽語言、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學名著賞析、影視節目市場研究、影視劇製片管理、影視精品賞析、影視製作、電視欄目製片管理、媒體政策與法規、娛樂經濟研究、藝術品市場、文化產業項目管理、整合營銷傳播、演藝活動策劃、導演藝術，這麼多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會充滿信心，各個突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。

　　尤其要說一下的是英語。由於我以後的人生之路的需要，我的目標是在大學期間的英語水平要始終處於學院一流水平。我有一個夢想，就是我的英語水平要超過國際傳播系的人。

　　其實，我認為作為一個新時期的大學生，光學習自我課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學四年中，自我學習一到兩種技能，比如電腦網路技術。

　　在生活方面，我就應做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個大學生，我不就應對生活提過高的要求，條件還說得過去，我就不會也不就應去抱怨。同時也因為我以後的發展需要，我務必時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個生活儉樸的人在學業和事業上是會成功的。

　　所以，我對學習生活方面的規劃總結起來四個字：艱苦奮鬥。

　　社會活動規劃

　　這一部分，我會對我四年的「政治生活」和「社會生活」做一個規劃。

　　在這一方面，我最大的夢想就是期望能在大學期間加入中國共產黨。如果這個夢想能夠實現、這個目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時也將是對我的鞭策。所以，加入共產黨是我的規劃中很重要的一條。

　　除此以外，我對大學的社會活動的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進入學生會，並用心參與活動。第二，我就應在大學建立一個穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應在假期用心參與社會活動，例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的用心影響。

　　大學期間我進行社會活動的原則就應是：在不影響學習的狀況下，用心參與社會活動，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會活動;並且這些社會活動最好能夠與「面向未來的準備」相適應。

　　面向未來的準備

　　在我看來，前面的「學習生活」和「社會生活」都是在為「面向未來的準備」打基礎，或者從某種好處上說，二者就是「面向未來的準備」的一部分。

　　我在大學畢業以後的打算是去加拿大的多倫多大學讀研究生，要想實現這個目標，我還有很多的艱巨任務需要去做。

　　1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞彙準備工作，並學習《新概念英語》。大三一年上某個培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。

　　2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學的校長當面交談。我期望我流利的英語、大一和大二完美的成績單以及我勇往直前、為夢想努力的精神能夠打動那位校長，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。

　　3、大一、大二兩個暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。

　　4、大四看看有沒有可能有政府部門或企業願意有償贊助我的留學研究生生活。

　　以上只是關於我的留學生活的準備，其他方面的準備還有：

　　1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產業狀況。

　　2、大學期間博覽群書，增長見識。並把別人的經驗教訓吸收為自我的。

　　3、一有機會，個性是打工的時候留意身邊的經濟現象。

　　4、看看能否進入企業、事業單位或政府部門實習，積累經驗。

　　重要的一點：如果在四年的生活中有對自已成長有益的什麼新的計劃，一經驗證可行，即可實施，本規劃也將相應地被更改。

　　總結

　　到那裡為止，我的規劃就大概完成了。我在那裡想說的是：由於我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自我發現不足也會立刻修正。當然，由於高中時期我是文科班的「高材生」，能夠歷史地、客觀地看問題，同時負責過學生會的活動，有必須的社會活動經驗，因此我自認為這份規劃的科學性還是比較高的。下方需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有好處。

　　大學生個人職業生涯規劃書範文4

　　在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我佔有一席之地?因此，我試著為自我擬定一份職業生涯規劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　我的職業生涯規劃如下：

　　自我認知

　　1.興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準.我經常與我的高中同學聯繫，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高.我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高.臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班裡考第一.我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自我充滿了信心.

　　2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子.在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裡負責工作，我變的外向了.我做事很認真，做每件事情總是儘自我的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

　　3.潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題.能夠理解別人對我的推薦和意見.

　　4.優缺點分析

　　優點

　　缺點

　　做事認真謙虛謹慎

　　沒有耐心缺少社會實踐

　　對自我的工作負責

　　做事效率低

　　心地善良上進心強

　　緊張時一點點口吃

　　人品端正腳踏實地

　　不太關心同學

　　解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

　　(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力(2)向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

　　環境及職業分析

　　環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂.父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家裡人一向很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作.

　　2學校環境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的.那裡的學風很好.我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生.

　　3社會環境分析：

　　此刻的中國在飛速的發展，產業也更新的很快.這天的熱門專業明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我.從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下.因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力!

　　4職業環境分析：隨著大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了」大學生畢業就是失業的」說法，其實這一點也不誇張.居我了解此刻臨床醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因為有大批的醫學生.也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什麼考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作.但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找.我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻.但是我相信一點」就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作」.將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不剩餘的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識.

　　此刻一些大學生選取自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想幹就能幹成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的.一些人說」人做到的我也能夠作的到」那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距.因此在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自我.

　　我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題.比如此刻政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放鬆了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在著」淺規則」!

　　目標確定階段

　　1.短期的職業目標(在大學期間)：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展.大學英語四六級一次性過去，爭取入黨.處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金.多參加活動.

　　2.中長期的職業目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休後去適宜的單位做醫學顧問。

　　3.備選的職業目標

　　(一)找工作。這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書為以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。

　　(二)出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成為醫院裡的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裡就升到那裡。退休後在適宜的單位做醫學顧問。

　　結束語

　　這只是我此刻對自我職業的規劃，我是一切從實際出發思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規劃的一樣.當然那裡面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.

　　夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬於自我的船，欣賞著沿岸風景就能夠了。

　　大學生個人職業生涯規劃書範文5

　　一、自我認知

　　透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。

　　1。職業興趣：研究型，期望日後能在科研方面工作。

　　2。職業潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。

　　3。個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

　　4。職業價值觀：基於家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想;最後，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　5。勝任潛力：

　　1)潛力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強;相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標。

　　2)潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過於理性，而有時候就應是按常規出牌的;有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導;

　　自我分析小結：

　　我認為自我明確職業興趣及方向，有必須的潛力優勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。

　　二、職業認知與決策

　　職業認知

　　1。家庭環境分析:

　　家庭經濟潛力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2。學校環境分析：

　　我就讀於天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3。社會環境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　4。職業環境分析：

　　在我國，由於預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，(要幹實事最好去國外進修發展)，報酬也不高。

　　5。行業環境分析：

　　將來我期望進CDC工作。預防醫學目前還處於幼童期，不夠壯大;但就業範圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;但是經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)後，國家越來越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證，以更易遊刃於上述就業範圍。

　　職業決策

　　綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的資料，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

　　內部因素：優勢因素(S)弱勢因素(W)

　　頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義，頑固

　　具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理

　　有毅力，觀察力強

　　外部因素：機會因素(O)威脅因素(T)

　　新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，

　　多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

　　展前景較大。

　　結論：

　　1)職業目標：