課下老師一講,然後恍然大悟,特後悔,我怎麼沒想到這點呢?等考試考完了,如果不及時總結,下次考試還會這樣。
很多同學一說起物理,一個是難,一個是抽象。
從這幾年的物理考卷上可以看出,試卷內容很多都來源於生活常識。
這就要求學生要多接觸生活,學會觀察。
01
所謂「知彼知己,百戰不殆」。這裡的「彼」就是指這門學科,「己」是指自己。
我們常說一個好的學習方法就是知道自己的薄弱之處,通過學習來彌補自身的不足。
一些典型薄弱表現在缺乏生活經驗,而且不會轉化。
舉幾個中考例題:
一、這是一道2019年重慶中考題。
正確答案是A
解析:
A:有同學說不知道A對不對,那原因可能是你缺乏生活經驗。
雞蛋是日常生活中常見的商品,如果你去超市買10個雞蛋,價籤上都會標著重量,你除一下就可以算出來一個雞蛋大概多重。
B:這個基本不會出錯,氣溫再高也到不了100度。
C:這道題涉及到一個單位換算,dm是分米的單位,0.7dm換算成釐米是7cm,也沒有這麼低的課桌。
D:高鐵車廂如果你坐過的話,每節車廂門口都會顯示當時的車速,車速(200-300)km/h是常態,100km/h太慢了。
二、這是一道2019年上海中考題。
正確答案是B
解析:
1、從表中的數據可以知道了時間和路程,根據公式求出V甲和V乙:
甲車中行駛2.4米的路程對應的時間是六秒,V甲=2.4m/6s=0.4m/s;同樣的道理可求出,V乙=3.6m/6s=0.6m/s。
2、兩車一開始相距20米,後來又相距10米,那這兩個車哪個在前,哪個在後?
是不是甲車在前,乙車在後,乙車開得快,才會離甲車越來越近。
再來看備選答案:V甲<V乙,那C和D肯定不對。
把A和B中的時間t分別代入到V甲和V乙中,會有10秒和30秒兩種情況存在,A不對,最後選B。
注意:
1、要明白相向是什麼意思,這個搞不清,整道題就沒法做。
2、這裡涉及到一個抽象思維和形象思維的轉化能力,這個能力必須要有。
抽象的東西我們看起來不直觀,那我們通過圖像通過圖表這些實際的操作畫出來,這樣就會熟悉直觀多了。
三、這是一道2019年廣東中考題。
正確答案是1.95
解析:
1、這裡涉及到小學知識中刻度尺的測量,這個應該沒什麼問題。
2、這道題涉及到「估讀」的問題。
然後有的同學說看著它不在中間,估成1.94,或1.96,這都可以。
但是估值差距太大,比如估成1.91或1.99那肯定不行。
02
生活中,我們需要理解和掌握很多真實的情況。我們之前如果存在一些錯誤認知,那你做題的時候會往往按照錯誤認知來做。
舉兩個例子:
1、小時候大人給我們講,燒開水的壺嘴裡冒出來的白氣是水蒸氣,這是一個錯誤的認知。
其實水蒸氣根本就看不見,最簡單的現象,我們現在生活的空氣中有大量的水蒸氣,但你看得見嗎?
顯然我們看不見,它是透明的。而燒開水的壺嘴裡冒出來的「白氣」是小水滴,它是一個個小水滴的匯集。
2、有的人可能會認為冰花是在窗戶外邊,這也是一個錯誤的認知。
北方冬天氣溫低,很多人知道冰花是在窗戶裡邊,南方冬天溫度高,會看不到冰花,這道題可能就不會做。
03
在把基本概念和規律掌握清楚的基礎上,然後再去做題,才能理清做題思路,獨立做會物理難題。
學物理還有一點特別重要,就是要懂得觀察與分析、學會總結。
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