泰戈爾在《飛鳥集》中寫下了如此詩句：
Bees sip honey from flowers and hum their thanks when they leave. The gaudy butterfly is sure that the flowers owe thanks to him.
蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。
蜜蜂、蝴蝶和花朵本質上都是各取所需，但是勤勞的蜜蜂常懷感恩之心，而蝴蝶卻傲慢自大的認為理所當然，可是這個世界哪有這麼多理所當然呢？只有我們懂得感恩，生活才能出現更多絢麗的色彩。
感恩父母，因為他們把我們帶到了這個世界，讓我們有機會感受這個世界的美好；感恩老師，因為他們無私奉獻和諄諄教導，讓我們懂得了文明與希望。
對於瑞思英語的老師、家長和孩子們來說，感恩這一個充滿愛的詞彙，仿佛時時刻刻都圍繞在他們身邊。
讓我們一起在冬日裡感受這份暖意，並且讓感恩的種子播撒到每一個人心中……
壹
一封來自孩子的愛的「表白信」
緣分是一個奇妙的東西，而來自瑞思英語順義小區的「小四月」老師和六歲的Jack的邂逅讓很多人的心中感到溫暖和感動。
小Jack第一次來瑞思上課，沒有Prek階段的磨合與適應，第一次上課的他緊張到握緊自己的小手，連自己的名字都說得不利索，與其他小朋友相比，他有些生澀。
但是在小四月老師的眼裡，她看到了這個孩子身上的與眾不同，因為第一節課結束時，這個小男孩給小四月老師深深地鞠了一躬，表示對老師的感謝。
突然爆發的疫情使Jack學習的節奏被打亂，對於剛剛找到學習狀態的他來說無疑是手足無措的。
幸運的是，在這段日子裡，小四月老師隔兩天就會給媽媽的手機發個微信視頻「騷擾騷擾」Jack，有時候是複習一些和小學語文老師教的拼音不一樣的字母發音，有時候她就用自己做的小模型迷宮帶小Jack去玩拯救小恐龍的探險。
陪伴小Jack學習英語的是小四月老師無數的微信視頻，而讓他更堅定信念，變得更自信的是小四月老師每次毫不吝嗇的表揚和鼓勵。
在回到熟悉而又陌生的課堂後，小四月老師感嘆Jack的進步之快，不禁又在下班回家的路上給Jack的媽媽發微信表揚他，恰巧被小男孩聽到。他的媽媽如「間諜」一般向小四月老師透露孩子的行蹤，原來是聽到小四月老師的表揚後，Jack回屋裡要給小四月老師準備一個小驚喜，連媽媽都不能偷看。
當小四月老師第二天收到這份驚喜小紙條後，這份沉甸甸的感恩讓眼淚不爭氣地奪眶而出，一句簡單的「我愛您」足以勝過千言萬語。
在這個六歲的孩子的心裡，他喜歡有趣的積木，也喜歡酷炫的輪滑，但是有那麼一個每周都想去的地方，是瑞思，有那麼一個每周都想見的有點嘮叨的老師，是小四月老師。
在瑞思，像小四月這樣的老師有許多，他們用自己的溫暖去呵護每一個花朵，如春天，如暖陽。
貳
一封來自家長的感恩「表白信」
在瑞思的課堂上，有時候是多位老師共同合作完成的，lvy是瑞思英語的一名普通的助教，對於助教老師而言，很多時候他們都需要很艱難地組織課堂秩序和節奏，雖然辛苦，但是她從沒有任何怨言。
平淡的日子，驚喜總是來的那麼突然，而贛州中創花生唐中心的lvy老師的驚喜，源自於這樣一封來自家長的信：
「第一次參加贛州瑞思英語的體驗課，當時的Ivy老師是作為助教參與的課程演示，她身上有一種渾然天成的熱情，那是對教育的熱情。
在加入到瑞思英語以後，第一節正式課程並不理想，因為擔心有些年紀小的學生不適應課堂，有些家長陪同上了第一節課，我的孩子Peter因為有些分離焦慮症，他不理解為什麼其他同學的父母可以陪同，而他的爸爸媽媽卻沒有出現，因而他的情緒異常波動。
課後，Ivy老師為了保證課堂環境向家長們提出了不要陪同的要求，並且在每節課後，根據每個小朋友的課後反饋做出詳細認真的點評。特別令我感動的是，lvy老師針對 Peter的分離焦慮給出了很多建議和方法，在課堂也積極引導Peter，在她的幫助下，Peter順利融入課堂，正是老師一點一滴的用心付出，讓我對瑞思英語充滿希望。
當家長受邀參加第一節公開課時，我看到了整個課堂上所有的小朋友們積極主動、活潑自信，和老師的互動完美銜接，自由連貫，從容淡定的Ivy老師就是我想像中老師最美的樣子。
遇到一位用心做教育，用心對孩子的好老師，我和Peter是幸運的，這種幸運對於學生，對於家長，對於教育行業，都是寶貴的財富！「
家長對於lvy老師的喜愛和感謝溢於言表，而對於lvy來說，她是幸福的。這份感恩讓她有更加充足的動力去微笑面對孩子們，微笑面對生活，微笑迎接人生。
叄
做孩子們的領路人和好朋友
老師是孩子們成長的領路人，也是孩子們的朋友，來自深圳福田區景田校區的Gina老師，因為她的責任心和愛心，足夠勝任孩子們的領路人和朋友的角色。
在班級每一次上課前，孩子們到教室的第一件事情就是說：Hello,Gina。然後上前去抱一下Gina；課間休息的時候，孩子們會簇擁著Gina老師，開心的和她一起談論著學校的趣事。
這種喜愛與信任是何時建立起來的呢？
或許是每次上課的前一天，她都會在群裡提醒孩子們按時完成作業，給予表現優異者獎勵；
或許是每次上課提問的時候，每個孩子回答完問題，Gina老師都會和孩子們High five並且對他們說「Thank you「；
或許是課間休息的時候，她組織孩子們玩兒一些既益智又放鬆的小遊戲來拉近感情……
孩子們的喜愛和感恩都是那麼的簡單和純粹，他們需要的是一顆真誠和負責的心，Gina老師做到了！
Professor點評：
「
學會感恩是每一個孩子的必修課，也是每一個瑞思英語老師的必修課，每一位瑞思英語的老師都珍惜著孩子們每一份的喜愛和家長的每一份信任，常懷感恩之心，做孩子合格的領路人。
溫暖的故事還有很多，點擊右下角的「在看」，讓我們一起來體會這場名為「感恩」的動人旅程。明天同一時間，我們不見不散！
」
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