苟晶原話：如果你推倒了"佛"，那麼就要面對"魔"

為了避免引起不必要的爭論，請將&34;和&34;分為兩個獨立事件來看，請不要混為一談。

&34;，至少從現在來看，已經算是得到了圓滿的解決，所有該案件的相關違法人員，全部得到應有的懲罰，尤其是在即將高考的節骨眼上，讓考生們能夠心安。相信通過這次大面積的嚴肅處理，高考在我們心中依然是那個最公平的高考。

&34;（見下圖），請大家忽視她的笑容，要不然你曾經有多支持她，你就感覺有多難受（ouxin）。我就是受不了這個笑容，來發文回答一下：我損失了什麼？我重新看了她的所有內容，發現她的動機根本不純。

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關於謊言（見下面），是苟晶對於謊言的理解，苟晶從一開始就對自己當年的模擬考成績撒了謊，那後面的謊話是不是一個接著一個往下圓呢？那我們看看苟晶說了哪些謊話？

謊話一：是否炒作？

苟晶自認為不是炒作，說自己最近停止了很多合作，損失很大，就是怕被別人說炒作。

但是從她的發文來看，她是6月22日下午，已經實名舉報到山東省教育廳，既然你已經做出了這個動作，為什麼還要來網上發帖？為什麼不能投稿到媒體，讓媒體來發聲，我相信媒體都是有良知的，只要你投稿，肯定幫你發出來，並且也會引起官方和網友足夠的關注度。但是你沒有選擇這麼做，卻選擇在已經實名舉報的情況下，來繼續個人發聲，目的是什麼？不是博取眼球、換取同情嗎？再看看比苟晶事件發生還早的陳春秀，怎麼就沒有自己發聲呢？就你苟晶聰明，不過確實也聰明，畢竟做電商的，知道暫時的損失不是什麼，做電商想要賺錢，最需要的就是流量，一旦把自己炒紅了，有流量了，哪還用的著在乎這麼點損失。

如果，你發聲一次，已經引起足夠關注的前提下，停止發聲也就算了，可是你在山東省教育局已經立案偵查，並且一直有電話和你溝通的情況下（見下圖），還依然發聲，這到底是為了什麼？你要是說不為了流量，我就把魯豫的名言送給你：&34;

如果，你到此停下來也就算了，可是調查組和你都見過面了，調查和處理結果都出來了，你還在網上追問1998年的一些細節，這些網友能給你解答呀？你不會直接問調查組嗎？在這種情況下，哪個辦案人員敢不重視你的任何一個疑問？我估計是調查組忘記給你留聯繫方式了，讓你沒辦法聯繫上。

從事情發生，到出結果，到再追問，每個環節，你都可以不用到網上自己發聲，但是你依然不停，圖啥？還不是圖那點流量，圖個出名。如果你認為，自己不網上發聲，官方不會重視，那在已經得到足夠關注和重視的情況下，為什麼還要繼續？你這不是炒作，是什麼？還是送你魯豫名言三個字。

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謊話二：苟晶自述的三個目的

苟晶的三個目的是：1.祭慰亡父。2.尋求真相。3.為學生高考公平發聲

我覺得苟晶的這三個目的都不成立，這三個都是目的前置條件，真正的目的說不出口。

我們先來看一張圖（見下圖），有苟晶在2019年悟空問答回答的一個，從中可以看出來，沒有好的學歷是老師導致的，殊不知是自己成績不行，考不上好的學校，但是責任要全部歸咎於老師。

再從苟晶對他父親的描述，說父親彌留之際，依然很憤怒，苟晶給出憤怒的名義是：聽說頂替者還在教書。苟晶是2003年收到道歉信，2005年通過同學知道另外一個&34;在教書，事情都過去那麼久了，苟晶父親為什麼不知道？難道是苟晶沒跟自己父親講，那肯定不可能，肯定講了，那只有一個原因，苟晶的父親同樣也認為是老師導致其沒上一個好大學，並且在苟晶讀書期間，很有可能苟晶父親和老師已經有矛盾。

所以苟晶的第一個目的：祭慰亡父。不是用真相去祭慰，而是要以另一個目的來祭慰。（至於為什麼要拿父親出來說事，懂的都懂，賣慘最容易獲得同情心）

苟晶的電商能做的這麼起色，還是有點東西的，苟晶太會利用人們的同情心了，苟晶說老師：&34;，意思老師威脅，可是再想想，老師年紀都這麼大了，兒子也去世了，還需要面對眼前要被法律制裁的困境，還有什麼能力，能對你侄女形成威脅？因為老師不知道和你們聊什麼，想扯點話題，或者想給予一點幫助，絕對不可能是威脅。

苟晶說老師謊話連篇來見他，就想問一下，老師2003年就已經寫了道歉信，請求苟晶原諒，苟晶是可以不原諒，但是苟晶想要知道事情真相，這麼多年有自己問過老師嗎？老師想和苟晶見面，一方面是想請苟晶高抬貴手，一方面是想說出真相，可是給過老師機會嗎？

所以苟晶的第二個目的：尋求真相。老師是一手操辦人，甚至調查組詢問整個案件過程，肯定也是問的老師，那為什麼真相送上門，苟晶不要呢？只能說明這還不是苟晶的目的。

至於第三個目的：為學生們的高考公平發聲，我覺得這個大義是每個人都應該有的，苟晶又再次將自己站在了道德的制高點，如果真的想為了高考公平這個大義發聲，為何知道真相10多年，不吭聲，偏偏這個時候跳出來？所以苟晶的第三個目的根本站不住腳。

由此可見，苟晶的這三個目的只是能夠公布於眾，但背後一定隱藏著一個更真實的但是不能說出來的目的。通過亡父獲取同情，通過追求真相為引子，再加上為高考公平的大義，這樣就可以達到最終目的。苟晶的這一切，絕對是經過籌謀的。

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寫在最後：從人性的角度出發，老師道過歉，請求過原諒，並且已經80多高齡，兒子也去世，只能依靠這唯一的女兒，再加上事情已經過去快20年，自己日子又過的很好，當老師再次來求一條生路的時候，相信大部分人，會選擇原諒。

苟晶的厲害之處就是早早發聲，佔據了道德的制高點，讓我們根本沒機會聽到不同的聲音，這讓我想起了一句人人都恨憤的話&34;，過了很多年，卻發現這是謠言，但是當時就算說出真相來，又有誰聽的進去呢？（因為在大家憤怒的時候，只在乎做了什麼，不在乎說了什麼；只會等待事情處理好了，才會冷靜下來思考）

所以以後聽別人發聲，千萬不能再聽一家之言。

最後用苟晶自己的話來結束此文：每一個善良的人心中都住著一尊佛，如果你推到了&34;，那麼就要面對&34;，不要拿人的善良當軟肋，不要試圖去挑戰人的底線。

就像苟晶問我們損失了什麼？我想告訴你，我們損失了對自己所認同的善良、損失了對人底線的認知。既然你把我們推倒了，就請面對我們吧。

高考不想被頂替，除了制度上的進一步完善和嚴厲打擊，同時我們自己也要引起足夠的重視，如果覺得高考分數不對，可以申請覆核，如果覺得錄取不對，可以追溯招生辦。主動永遠掌握在自己手中。

請大家相信高考一定是最公平的，也請大家不要因為這句&34;而寒心，以後面對這類不公的時候，請繼續發聲。————寧鳴而死，不默而生。

祝這屆特殊時期的考生能夠考出佳績，考上自己心中的那所大學。

以上是我自己認為的損失，不知道各位損失了什麼？