小班切西瓜遊戲

1 小班切西瓜遊戲：設計思路 

西瓜是幼兒非常熟悉的水果，在這次活動中，通過讓幼兒觀察西瓜的外形特徵以及教師的引導，使幼兒主動參與體育遊戲，並讓孩子在遊戲中體驗奔跑、追逐的樂趣。 

因此，我根據小班幼兒年齡特徵設計了本次體育活動，儘可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會，不斷開展他們的想像空間，發展他們的智力水平。

 

2 小班切西瓜遊戲：遊戲目標 

1、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣、提高靈敏躲閃的能力。 

2、能根據指令做相應的動作。 

3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

 

3 小班切西瓜遊戲：遊戲重難點及準備 

重點： 

願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。 

難點： 

能根據指令做相應的動作。 

準備： 

西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。
 

4 小班切西瓜遊戲：遊戲過程 

1、帶領孩子做熱身運動。 

2、討論西瓜的外形特徵。 

猜謎語導入課題：師：西瓜長什麼樣子？我們想一個什麼好辦法，讓大家變成一個大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈，現在我們變成大西瓜） 

師：我們用什麼辦法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個小西瓜。） 

3、遊戲：切西瓜 

幼兒圍成圓圈，教師示範講解遊戲規則，師幼共同有節奏地念兒歌:「切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。」小精靈兒童網站教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其餘小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。 

4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜，練習切西瓜遊戲。 

5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行遊戲。 

6、放鬆活動。 

帶領幼兒在音樂伴奏下做放鬆活動。

 

5 小班切西瓜遊戲：遊戲反思 
這是一堂在戶外進行的課程，小朋友們情緒高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌握得也比較好。 

但是，有個別幼兒在「切西瓜」的過程中，會切得較為用力，導致其他幼兒手很痛，老師應多提醒幼兒不要用太大力。 

這個遊戲讓小班的孩子明白玩遊戲要遵守規則，這對以後小朋友參加其它各項活動都有個前瞻意識，明明白做任何事都有一定的規則。以後進行其它遊戲活動也更順利。

 

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