培養高情商孩子，你做對了嗎？

「情商」這兩個字，估計大家都不陌生。都說「智商決定你的下限，情商決定你的上限」。

那情商到底是什麼呢？每個家長都希望有個高情商寶寶，那自己情商一般，怎麼打造高情商孩子呢？希望本文對你有幫助。

大家一般認為情商高的人八面玲瓏，人見人愛。其實，這只是大家的一個誤區。八面玲瓏的人情商確實不低，但高情商不僅限於此。

做了媽媽以後，就各種關注孩子的成長，當然性格培養更是少不了。經常聽說「誰家誰家孩子情商真高，小嘴真甜」，毋庸置疑，會說話的人是受歡迎的，但是給你一個見人說人話，見鬼說鬼話的孩子，你心裡舒坦嗎？給你一個明明心裡很難受卻還笑臉相迎，說著「媽媽，我聽話」的孩子，你心疼嗎？

高情商並不是去討好別人，而是管理好自己的情緒。情商說的是情緒商數，簡單來說，一個人能管理好自己的情緒，並能與他人和諧相處，那就是高情商的人。

說起高情商的人，我第一個想到的就是何炅。他給人的感覺是溫文爾雅，與他相處很舒服。

在綜藝節目《嚮往的生活》中，有一期彭昱暢出去買肉，他去了挺久還沒回來，大家等他都有點著急了。可是當他回來時，何炅一句「怎麼這麼久才回來，我們都想你了」化解了尷尬，還讓彭昱暢感到了溫暖。

從何炅身上，我們看到，他很好地控制了情緒，他沒有像其他人那樣著急上火，而且他還關注了他人的情緒——大家都有點不耐煩，但也不好說什麼；彭昱暢回來晚了，自己也過意不去。鑑於此，何炅用這句「我們都想你了」妥善化解了大家的尷尬。

所以，我們要培養高情商孩子，也要引導孩子學會控制自己的情緒，管理好自己的情緒，認識到他人的情緒，並處理與他人關係。

一、首先家長要控制好自己的情緒，給孩子樹立好榜樣。

拿破崙說過，能控制好自己情緒的人,比能拿下一座城池的將軍更偉大。

先給大家看幾句話：

1. 「也沒見人家怎麼管孩子，孩子怎麼這麼聽話呢？」

2. 「你看看人家誰誰誰，做事那麼自覺，你看看你，說一百遍也沒用！」

3. 「我吼你幹什麼，你要做的對，我還吼你幹嘛？」

這就暴露了問題所在以及解決問題的關鍵。自覺，聽家長的話，別人家的孩子，大家都羨慕，怎麼教出來的呢？不是教出來的，因為人家家長沒怎麼管啊，而且你教了一百遍也沒啥用啊！

可見，孩子並不是「言傳」就行的，要切記嘮叨，切記吼叫，注重身教。那些不用管的別人家孩子，其實已經從父母身上學到了該怎麼做，可以說，他們的家長一點沒少管，但這個管教裡卻不包括無休止的嘮叨。

家長一遇事就嘮叨、埋怨、大吼大叫，孩子自然也就有樣學樣，牢騷滿腹。連自己的情緒都控制不住，負能量滿滿，這情商真的是急需提高了。

家長控制並管理好了自己的情緒後，孩子的情緒就好了嗎？並不是，但這是最基礎的。就像我們要種一棵種子，首先要選一塊適合作物生長的土地。父母就是這塊土地，要想豐收，自己這塊土地得先肥沃起來。

二、引導孩子認識自己的情緒

父母都希望自己的孩子快快樂樂的，但是生而為人，我們不可能摒棄「喜怒哀樂」中的任何一種情緒。我們的情緒是流動的，憤怒會走，平靜會來；悲傷不會永存，卻可能會成為我們打開快樂大門的鑰匙。

所以我們要引導孩子接納自己的情緒，尤其是「怒」和「哀」，他們並不是洪水猛獸，接納他們，我們反而會越來越冷靜。

家長所做的就是允許孩子有憤怒，有不高興的情緒，給孩子一個擁抱，給他冷靜的時間，問孩子一句「孩子，需要幫忙嗎？」幫助孩子尋找這些「不良情緒」的原因，共同探討「接下來該怎麼辦」的方案。

平和、冷靜又陽光的少年，都是從認識自己的情緒開始的。

我是生於山東農村的80後，小時候特別愛哭，而媽媽整天忙著幹農活，根本顧不上管我，一般是制止我哭，「別再哭了，再哭就......」各種嚇唬，結果我是越哭越兇，哭到胸悶得喘不上氣來。可是我只想要一個擁抱而已！

所以有了女兒以後，我就特別關注她的情緒變化，允許她哭，讓她知道，這種情緒是可以有的，是正常的。並且要給自己接納不好情緒的時間，不能朝別人撒氣。

那怎麼辦呢？

三、認識到他人情緒，處理好與他人關係。

荀子說過，「怒不過奪,喜不過予」大意就是不能因為自己生氣就過分處罰別人，高興了就過分獎勵別人。我們引導孩子不僅要接納自己的情緒，也要客觀看待別人的情緒。不能因為自己不高興就朝別人發火。

心理學上有個「踢貓效應」，說的就是因洩憤而產生的壞情緒的傳染。控制好自己的情緒，並關注到他人情緒，大家才能舒服地相處，不是嗎？

安東尼·羅賓斯說過，成功的秘訣就在於懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量，而不為這股力量所反制。如果你能做到這點，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就無法掌握。所以，先控制好自己的情緒，再引導孩子接納並管理自己的情緒，最後收穫一個更受歡迎，也更容易成功的高情商的孩子吧！