根據中國人民大學2017年的高考成績，它的高考理科在650分以上的話是有150人以上，文科高考650分以上有15人。可能在很多人眼裡這個成績也並不是很高，因為像衡水中學毛坦廠中學等等他們的這些超級中學的成績，甚至在人大附中上面有一個碾壓式的優勢。但是大家注意了，這僅僅只是2017年人大附中參加高考的學生的高分段數據，在人大附中會出現一個很特殊的情況，就是越到高三越到臨近高考的時候，班級同學卻越上越少，這是為什麼呢？
其實這個現象是一個非常好的現象，因為在地大附中越臨近高考的時候就會有越多的同學有兩種情況，一種情況是學生們都提前被名校提前錄取了，僅僅參照2012年人大附中給出的參考數據，保送清華大學和北京大學的就有35位以上的學生。像這種保送中國人民大學，復旦大學等其他大學的更是數不勝數。另外還有相當一部分數量的學生並不參加中國的高考，他們會參加美國高考，像每年都會有相當一部分學生被哈佛大學這些國際名校錄取。在中國人民大學附屬中學這所學校裡，有很多同學甚至早早地就拿到了常春藤學校的offer。
不僅如此，人大附中的教學管理模式也是非常獨特的。形成了一套獨具風格和行之有效的因材施教為原則，以因材施教為教育原則，以分層教學為教學模式的教育方法，取得了十分不錯的教學成績。在人大附中，他們的教育通常分為三個類別及對於特殊學生的教學，這類特殊學生指的是在某方面有特別天賦的能夠達到我國重點大學或常春藤大學提前錄取水準的學生，對他們的教育模式就是高難度，高速度，超強度，用最短的時間，在保證他們的學習規劃和學習能力的情況下完成國家規定的教學內容，然後因材施教，讓他們在自己擅長的領域有著獨特的發展。
然後就是對學習困難同學的教學，也就是我們所謂的差生，在其他學校好的學生往往是分成一個小的班級進行特殊教學，但是在人大附中底子比較薄弱的同學反而會分出一個小規模的班，一般來說有30人左右，他們地對他們的有著獨特的教學目標及達到國家規定的教學水平讓這些班裡的同學儘自己所能地達到自己的最高目標，能夠考上最好的大學。
那麼最後的也就是對正常學生的普通教育，就是像其他高中一樣儘快地在學生能接受的範圍內完成高中教育，幫助孩子們考上好的大學。而且人大附中的分層次教學也是在普通班進行的，也就是在上課時分123個層次，然後學生根據測試和自己的學科判定去不同的班級上課，比如說一個學生的數學成績好，他就可以在數學的一層班上課，英語成績不好就可以上英語課的三層班吧，這樣能夠更好地因材施教，幫助學生早日成才，早日出結果。
不得不說中國人民大學附屬中學的教育模式是相當完善的，不光不僅是在素質教育上，在文化課教育上也是有著非常好的成績。但是我們在關注人大附中這麼好的教學成果下，一定不能忘記了一個最基礎的條件就是資本的支持，中國人民大學附屬中學之所以能夠被稱為是全國最好的中學，老師認為這句話不能被稱為是浪得虛名，但是也絕對稱不上是實至名歸。
#新年啟航計劃教育航道#因為能夠在人大附中上學的孩子，其家長經濟基礎必定不差，因為人大附中僅僅一件校服就是一萬元的天價。2019年有這樣一段話在網絡上爆紅，人大附中幾乎沒有普通人的孩子。所以對於人大附中，我們也不用抱著太過神話的想法哦。
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