劉彥湖:寫字不等於書法,寫字大於書法

2020-12-13 沐石陪您學書法

寫字和書法,是一個什麼關係?劉彥湖曾經說過:寫字不等於書法,寫字大於書法。

考慮到有些朋友不熟悉劉彥湖先生,咱們還是先來個簡單的介紹。

劉彥湖,1960年出生於黑龍江,歷史學博士學位,現在是中國美術學院的教授、碩士研究生導師。在書法方面,他曾跟隨王鏞等名家學習,現在還是中國書法院的研究員、中書協會員。

為什麼劉彥湖說寫字不等於書法呢?其實這也很好理解。

首先,寫字在於實用,並不怎麼關注技法和審美。書法呢,是一門藝術,當然要有一個認為的加工創造,要體現出一定的技法難度和審美元素。特別是現在,書法已經基本脫離了實用的功能,成為了一門像繪畫那樣的專業藝術門類。在這種情況下,它和寫字的區別也就更加明顯了。

有些朋友在寫字的時候,光記住了自然書寫,認為書法不需要有太多刻意的安排。只有像日常書寫那樣自然,才算是好的書法。這種想法也對,只不過呢,對於咱們初學者來說,最好還是稍微刻意一些,最好還是要體現出你的技法水平。

高手進行書法創作,也是需要有一個下筆之前的構思的。你之所以看不出太多安排的痕跡,只能說明人家安排的比較巧,將那些刻意的成分藏起來了而已。你連學都沒學會,又怎麼能「藏」呢?所以說,如果你想學好書法,就是要先安排,就是要先刻意。等你寫熟了、寫精了,也可以說什麼「道法自然」。

寫字大於書法,又是怎麼回事?

第一, 書法歷經幾千年發展到現在,一直沒脫離過漢字,一直沒脫離過實用。書法雖然有屬於它的一套審美標準,總體而言呢,也沒偏離實用太多。從某種程度上說,大家都說好,才是真的好。

第二, 天然和自然,一直都是高於技法的追求。就像蘇軾說的那樣:我書意造本無法,點畫信手煩推求。如果你真能像日常寫字那樣來完成書法創作,並且還能表達出高潮的技法水平的話,那就離真正的高手不遠了。

咱們舉一個簡單的例子。就說弘一的書法,你說他的這種寫法,到底算是寫字呢,還是算是書法呢?這個還真不好界定。

你可以把這種表現歸類到寫字這個範疇。他的一點一畫,已經看不到太多的技法表現,就是像日常寫字那樣自然表現出來的。

你當然也可以把這種表現歸類到書法這個範疇。在他的作品中,你能讀到他線條的空靈和安靜;在他的作品中,你能得到一種美的享受。這種表現,是寫字,且又是高於一般書法的。

說了這么半天,對於咱們初學者來說,也別搞得那麼複雜。對咱們來說,書法是什麼?簡單一句話,它首先一個比較考驗動手能力的技術活。至於剩下的,再說吧。

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  • 寫字的筆順,你按字典規範還是書法傳統?
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  • 書法課堂 說文寫字 · 喜
    【寫字】· 喜 · 楷 行 草
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  • 握筆姿勢對寫字的影響,來自書法老師的觀察
    這個就漂亮多了,在普通人裡屬於上乘今天我們不談那些練習書法多年寫字瀟灑飄逸的,也不說那些寫字潦草無法辨認的寫字時間久了,手指會感到酸痛,書寫效率降低。最主要的是這種握筆姿勢會導致書寫動作拘謹死板,寫出來的字跡偏小,不夠舒展。大家在平時的工作學習中觀察過嗎?基本上寫字不錯的人都是採用上圖中正確的握筆姿勢。正確的握筆姿勢,手指自然彎曲發力靈活,寫出來的字也舒展大方。尤其是寫「長橫」和「長豎」的時候優勢非常明顯。
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  • 優墨書法致力於線上書法專業教學 打通少兒寫字教育全球布局
    對於海外學生來說,最「頭痛」的莫過於漢語學習,雖然身在國外,但也希望接觸國內的知識,苦於沒有良好的漢語語言環境,難以找到專業的學習機構,無奈之下,許多海外華人子女只得自己購買國內公立小學教材,自主學習課程,而作為語文學習重要的一環,識字和寫字學習有著規範嚴謹的要求,同時又帶有濃重的傳統文化色彩,自學的難度可想而知。
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