同學們，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」在我們的學習生活中，你有做事拖拉的壞習慣嗎？有過爭分奪秒趕時間的經歷嗎？如果有，又是怎樣和時間來賽跑的呢？今天我們就來寫一寫和時間賽跑的故事。
一、寫明原因：為什麼要和時間賽跑？
和時間賽跑？是要趕著去嚮往已久的地方，還是和別人打賭比賽；是受了別人的激將，還是主動改壞習慣？如我還清楚地記得三年級時，有一次家庭作業一直做到夜裡11點，而別的小朋友早早就休息了，可把媽媽急壞了。小作者的敘述讓讀者一目了然，有一種迫不及待想知道結果如何的感覺哦。
二、寫詳過程：怎樣和時間賽跑？
把事情經過寫完整，才能使文章重點突出，給讀者留下深刻的印象。敘述時要詳細介紹你是怎樣抓緊時間的，可以抓住自己與時間賽跑的一兩個事例。為了表達更細膩感人，我們還可以抓住人物的動作、心理、語言、神態等方面的細節，把當時的切身體驗和感受寫具體，如有時我真想打退堂鼓，可想到這場打賭，我又咬咬牙挺了下來。
三、寫清結果：和時間賽跑的結果如何？
「情由心生」，只有真情才能打動人心。和時間賽跑的結果是成功還是失敗？搶在時間前面你收穫了什麼？別人是怎樣對你刮目相看的？對此有什麼感慨？大家把這幾點寫清楚，才能做到結構嚴謹，前後呼應哦！
佳作欣賞
我終於贏了
束炫承
媽媽說我的缺點一籮筐，做事慢是我前進路上最大的一塊絆腳石。我還清楚地記得三年級時，有一次家庭作業一直做到夜裡11點，而別的小朋友早早就休息了，可把媽媽急壞了。唉！也不知道為什麼會這樣，我好想搬開這塊絆腳石呀！（媽媽著急，我更著急。如何搬開這塊絆腳石？自然引入下文。）
怎麼辦？媽媽又是獎勵又是懲罰，甚至為了我辦了停薪留職，可還是驢子拉磨——原地打轉！最後她實在沒轍，決定和我打賭：如果我能堅持一學期在她認為可以接受的時間內完成作業，我就可以自主安排暑假生活。為了自由，我咬咬牙同意了！
唉，不過這種滋味真不好受！（圍繞中心句展開敘述，條理清楚。）你瞧！「快起來！十分鐘內搞定！」每天早晨儘管睡意正濃，鬧鈴一響，我還是揉揉眼睛立即起床。吃完午飯，我總喜歡一邊上廁所一邊看書，現在媽媽最多給我10分鐘。晚上更別說了， 8：30前必須完成所有功課。以前放學到家我總是先填一下肚子，再玩一會兒才慢條斯理地寫作業。有時我真想打退堂鼓，可想到這場打賭，我又咬咬牙挺了下來。
轉眼又是周五了。晚上，媽媽說：「貝貝，明天我們單位組織旅遊，可以帶孩子。可是想到你還有一堆作業要完成，再玩上一天半……」哼！士別三日，刮目相看！不等媽媽說完，我立即說：「我去！您別擔心！」我迅速吃完晚飯，心愛的「喜羊羊」也不看了，立即投入了緊張的戰鬥——先默寫英語單詞，再完成一張數學練習卷，最後完成語文《與課堂同行》。（安排合理，和時間賽跑。）
「噹噹當——」時鐘敲響了9點，爸爸催促我趕緊洗漱睡覺。我一邊收拾，一邊故作著急地對媽媽說：「老媽，怎麼辦？我還有課文沒背啊。」媽媽也失望了：「那算了吧，明天你別去了。」「哈哈，上當啦！課文我早就會背啦！」「小鬼頭，還騙我啊。」媽媽笑著點了點我的腦袋瓜。（故設玄虛，一波三折。）
爸爸接上話：「我兒子不是在和時間賽跑吧？這段時間變化的確很大，學會珍惜時間了！」「看來這場打賭我輸定啦！」媽媽笑眯眯地說。（風趣的對話，親暱的舉動，多和諧的一家！）
噢也！我終於贏了！抓緊時間原來也不難嘛。（喜悅之情溢於言表。）羅曼羅蘭曾說過：「生命如逝水，流去的日子是不會回來的。」我已經學會了珍惜時間，今後我還要更好地利用時間去做一些有意義的事，永遠做時間的主人﹗（發表感慨，點明主題。）
月老師點評
全文結構嚴謹，敘述詳細。小作者首先交代和時間賽跑的原因，接著概括介紹自己一天內和時間賽跑的經歷，然後通過一件具體的事情證明自己打賭成功，詳略得當，語言風趣。結尾則引用名言進一步表達自己對時間的感慨，呼應前文。