老師無力吐槽的四類家長，一二類其他家長反感，三四類坑自家孩子

老師和家長共同承擔著教育孩子的責任，家校配合是教育孩子的常用方法，為了孩子，老師與家長難免經常打交道。在老師與家長的交往中，下面四類家長最讓老師無力吐槽，其中一二類家長其他家長也反感，三四類家長直接坑了自家孩子。

一、強勢的家長

同學之間遇到一些磕磕碰碰的事是在所難免的，本來也沒有造成什麼傷害，就是發生了幾句口角，推拉了幾下。遇到這樣的事，家長把各自的孩子叫到一邊教育一番，老師把雙方叫到一起，做做工作，讓錯的一方向另一方賠個禮，道個歉也就解決問題。但如果碰到強勢的家長，一件小事就會被無限擴大，當面賠禮不做數，非得當作全班的面賠禮道歉，孩子就是傷了點皮，非得上醫院全身做檢查，本來就是一個小小的糾紛，找學校，找政治處折騰十天半個月，老師天天接受問話，同學被叫去做筆錄，碰到這種得理不饒人，不得理也不饒人的家長，老師只有無奈，家長們也在背地裡群嘲。

二、自私的家長

每個新學期，班級都要編排座位，如果遇到幾個自私的家長，老師頭就大了。班級的黃金位置就那麼幾個，自私的家長會不擇手段，動用各種關係，為孩子爭取到班級的黃金座位。他們以自我為中心，嫌棄太靠前的位置，看黑板容易疲勞，靠後的位置擔心孩子看不見黑板，靠旁邊的會反光，因此要求老師給孩子安排中間第二排，第三排的位置。

更讓人受不了的是，這類家長不僅挑位置，而且還要挑同桌，不跟會講話的、紀律差的同桌，成績差的也不行，最好是安排全班第一的學霸跟他家孩子一起坐，不僅學習習慣好，而且還能經常當小老師，輔導他家的孩子。這類家長几乎要把便宜佔盡，老師反感，其他家長也極為反感。

每個學期排課表，班上只要有一二個這樣的學生家長，老師就會十分麻煩。從方便他自家孩子出發，他嫌冬天8點上課太早太冷，夏天下午2點上課太熱，遇到撞課，他們怕麻煩，從不願意主動協調，一味要求老師要避開他家孩子的其他課程。遇到這類自私的家長，老師有時簡直就是欲哭無淚。

三、動輒就投訴的家長

家長和老師應該是最好的搭檔，最好的同盟軍，因為他們的共同目標都是為了教育好孩子，沒有什麼深仇大恨，再說老師也不是什麼聖人，面對幾十號上百號人馬，不可能事事考慮那麼周全，讓全部的人都滿意，有時也難免做一些過激的事。遇到這種情況，家長應該多包容，多與老師溝通，誠懇地指出老師不對的地方，提出建議或修改意見，真有錯，老師一般都會虛心接受並加以改正，家長真沒必要動不動就去投訴老師。

多布置了一點作業投訴，老師拖堂、留堂投訴，老師批評孩子，孩子哭鬧一下也投訴，活生生把老師的滿腔熱情澆了個透心涼。都是為了孩子，至於這樣整孩子的老師嗎？把老師的心搞涼薄，還有什麼激情去上課？動不動投訴，除非你有本事換老師，退一步說，就是換過老師，也不一定就比原來的好啊。

上個學年有一小學家長對本班數學老師很有意見，家長聯名投訴老師，搞得老師越來越抓狂，越來越沒有心思上課，有時被家長投訴發毛了，遷怒孩子，罵人罵個大半節課，作業也不改，家長與老師對抗了半年，終於把這個老師轟走了，可孩子學業也受到了很大影響，期末考，全班的成績都考得一塌糊塗。

第二個學期，學校安排其他老師去接這個班的課，老師對這個班的家長早就聞風喪膽，擔心自己像上任老師那樣被投訴，誰也不願意接任這個班的課程，沒辦法，學校只好安排同年段老師輪流代課，一個老師帶一個月。殊不知孩子被坑慘了。想想看，孩子對這個老師剛剛熟悉，就又換過一個新的老師，這對孩子能有什麼好處？不過是搬起石頭砸自己的腳而已。

四、毫無原則的家長

前幾天，一個家長來接孩子的時候，向我抱怨孩子英語老師的諸多不是，說孩子因英語聽寫不及格，天天被英語老師罰抄。因罰抄導致孩子天天作業做得很晚。最後家長火氣十足地說：「抄了兩天我就不讓孩子抄了。」孩子擔心會挨老師批，家長直接寬慰孩子：「沒事，老師會找你麻煩，我找校長說去。」這簡直就是毫無原則的瞎摻和，孩子聽寫不合格，家長應該配合老師，幫助孩子做到聽寫合格，老師罰抄是一種懲戒手段，目的是讓孩子吸取教訓，促使孩子認真去背單詞，過關。家長不應該搞錯方向，把孩子很遲做完作業怪罪到老師頭上。不怪孩子不去背單詞，反怪老師，遇到這種毫無原則的家長，孩子不差才怪。

我也經常遇到一些沒有原則的家長。有一次，一個學生的自行車鑰匙被另一個學生揀去，本來都是同班同學，鑰匙還給車主人便是，偏偏這個撿鑰匙的學生非常奇葩，說是以前他的車鑰匙被人撿去都找不回，就是不肯把鑰匙還給車主人，我問他為什麼不把鎖匙還給人家，他說要拿去配一把再還，實在是不可理喻，沒辦法，我只好找家長說服孩子把鑰匙還給人家，結果怎麼著，家長說，她也不敢逼孩子，萬一逼急了，孩子離家出走或者想不開怎麼辦，實在沒辦法，最好我只好請政治處出面調解，撿鑰匙的才把鑰匙還給人家。

每周布置孩子寫一篇作文，有一個孩子經常沒交，我讓家長督促一下，家長說孩子寫不出來，問我能不能打個折扣，兩周寫一篇。跟孩子約好什麼時候上交作業，家長打電話來求情，說能不能延遲幾天交。跟家長反映孩子每次上課都要遲到半個小時，下次能不能不遲到，家長說，我叫了，就是叫不醒，我沒辦法。參加作文競賽，已經說好了最後的截稿日期，家長非要等截稿日期已過，再交稿，凡此種種，都是沒有原則的表現。

父母是孩子的第一任老師，一個視規則為遊戲，視承諾為屁話的沒原則的家長絕對培養不出有原則的孩子，遇到孩子沒有原則，家長們不要怪罪孩子，先反思一下自己有沒有原則，別在坑孩子了還不知道。