學生們每天需要花5個小時的路程去墨爾本東南部的Berwick地區的 Nossal High School 上學。
這所精英中學每年僅招收200名9年級學生，包括男生和女生，其中一些學生來自更遙遠的墨爾本北部和 Latrobe Valley。
校長 Roger Page 說：「我們的學生每天都要從 Craigieburn、Mernda、Traralgon 趕到Berwick。」
「一些孩子們需要乘2.5小時的火車，這是非常非常驚人的。當然，因為他們對自己有很高的期望，才使得他們願意跋山涉水地選擇到重點學校來。」
Nossal High School 是維州僅有的四所精英中學校之一。其他三所分別是：
Melbourne High School
Mac.Robertson Girls' High School
Suzanne Cory High School
學生通勤時間長的現象在這幾所學校都很普遍，這也從側面反映了學生的需求。
新州有幾十所精英學校，並計劃開設更多的精英學校，但維州教育部長James Merlino 表示，維州不會再建設新的精英中學。
莫納什大學資優教育研究的 Leonie Kronborg 博士稱，這些孩子都是「積極上進、有父母支持、天資聰慧、願意參加考試的人」。
這些學校雖然沒有壟斷高智商或者有上進心的學生，但年復一年的高考表明，這些精英中學都取得了較為優異的成績。
2018年 Melbourne High School VCE成績達到40+的比例達到了34.2%，VCE中位數達到了37。Mac.Rob VCE成績達到40+的比例達到了32.5%，VCE中位數也達到了37。
位於 Werribee 區的 Suzanne Cory 和位於 Berwick 區的 Nossal 雖然建校歷史不到10年，但都在維州高考中取得了優異的表現。
Suzanne Cory 的VCE中位數為34，40+的比例達到了34.2%。而 Nossal 的中位數也達到了35，40+的比例達到了26.1%。
墨爾本大學2018年的一項研究發現，進入精英中學的學生其ATAR高考排名比其他學校的同類學生高出2分。
但一些精英中學的學生對別人所羨慕的成績卻自我感到失望。
Kronborg 博士說：「據我所知，有些學生即便拿到了97分的好成績，但他們認為自己的成績未能達到預期目標。」
「這對一個得了90分的學生來說，似乎感到太不可思議了。」
來自新南威爾斯大學雪梨分校的資優教育專家 Jae Jung 說，許多資優學生較高的期望可能是內在的，也有可能來自老師、家長或者社區。
與其他國家學生相比，澳大利亞學生雄心勃勃。
經合組織對15歲學生的調查顯示，與芬蘭、日本和韓國的學生相比，澳大利亞和美國的學生更希望獲得高分，無論做什麼都要求做到最好，希望在畢業時能從最好的眾多機會中做出選擇。
為什麼這麼多學生都想要進入精英中學呢？
維州精英中學為有智力天賦和學術天才的學生提供了一個可接近的平臺。作為令人自豪的公立學校，消除了學生家庭經濟上的障礙，可以讓來自不同背景的優秀學生都取能取得優異的成績。這是眾多家庭真正負擔得起的精英教育。
除了中學，高等教育對塑造年輕人的未來生活起至關重要的作用。維州精英中學優秀的學業確保了學生在高中畢業之後找到他們的理想道路。眾多學生被澳大利亞乃至世界頂級高等學府所錄取。
精英中學致力於為所有學業優秀的學生提供一流的教育。學校也歡迎來自不同社會經濟背景和文化背景的學生，強調性別、種族和民族方面的進步的價值觀。每一天，都以包容的教育方式尊重每個學生的個人道路。
維州每一所精英中學都專門的VCE課程來培養學生的才能。相關課程都由經驗豐富的老師知道，他們也知道該如何培養有天賦的學習者。因此，這類學校的VCE學生都取得了優異的成績。超過80%的學生成績優異，ATAR達到了90+。
今天的學生塑造了我們的未來。精英學生以培養有活力、有智慧、鼓舞人心的年輕人為目標，事實上很多精英學生在醫療、司法、學術、公民、文化、創意藝術等領域擔任重要的領導角色。
學校認識到學生的廣泛興趣是他們學業生活的重要補充劑。學校相信積極參與課外活動將有助於塑造成全面發展的年輕人。所以每一所重點學校都提供了一系列豐富多彩的課外互動，包括體育、戲劇、音樂、辯論、社區服務、戶外活動等，所有課程都符合一流的精英教育標準。
從學校夏令營到軍校學員，再到令人振奮的國際交流項目，精英學校為學生提供了無數的課外發展、成長和學習的機會。幫助學生繼續茁壯成長、努力奮鬥，達到個人最佳水平！
想要進入這樣的學校，學生必須參加維州精英中學選拔考試，其中包括一個3小時的測試，內容主要包括：
語言邏輯推理（多項選擇，30分鐘）
數字推理（多項選擇，30分鐘）
英語寫作（寫作，30分鐘）
閱讀理解（多項選擇，30分鐘）
數學（多項選擇，30分鐘）
閱讀理解例題如下：
數學例題如下：
作文例題如下：
在 Werribee 地區的 Suzanne Cory High School ，學生們學習音樂、藝術和體育以確保他們獲得一個平衡的教育。
校長 Colin Axup 表示：「教育不應該只是學習。」
他說，學校的責任是幫助學生追隨自己的激情，而不是把注意力集中在學習上。
「在我們學校，90%的學生都進入他們最喜歡的三所大學之一。」
在另一端，精英中學 Nossal High School 聘請了職業和福利專家來指導學生。
校長Roger Page 說，學生們被告知要努力做到最好，並超越醫學和法律範圍內的思考。
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