最近，網友們掀起了在線測試詞彙量的熱潮，不少人戲言，感覺一夜間「重回高考」。
測試名為「你的中文詞彙量是多少」，測試內容也的確和語文試卷的字音字形題頗為相似，如味同嚼蠟、咋舌、矯揉造作、熨帖等詞語的含義，還有學生時代最容易混淆的成語辨析，「雨後春筍」「有口皆碑」是不是所有語境都能使用？「秀色可餐」能否用來形容環境的美麗？語文老師敲黑板的聲音仿佛在耳邊迴響：都是考點啊考點！
考題停留在考試層面，顯然分不出個高下，進階版的題目裡，還有一些不算特別常見的成語，如「惡衣惡食」「犖犖大端」等，使用時特別容易「踩雷」。比如，這道題估計不少人都會出錯，題目給出語境，「翠翠的心情壞到了極點，雖然爺爺給她準備了漂亮衣服和最愛吃的菜，可是她惡衣惡食，一點興致也沒有。」這裡的「惡衣惡食」使用顯然是不正確的，這個成語來自《論語》，「惡」在古文中有「粗劣」的含義，「惡衣惡食」可以直譯為「粗劣的衣服和食物」，但如果望文生義將「惡」理解為「噁心」，顯然就不對了。
發起者在測試頁註明了詞彙的來源，參考了江蘇大學何南林教授 《語言文字論辯集》，還有北大外語學院世界文學研究所教授辜正坤《漢語與拼音文字》和《54種中西文化比較》等學術著作，通過模型創建製作了這份測試。同時，還註明了字音字形對於語言的重要性：研究表明，漢字的每一個字本身就具有意義自我闡釋的作用。因為它的根底來源於圖畫文字。圖畫就是外部世界事物的縮影。一個字就是表達的含義從它的書寫本身就已經顯示出來了。這等於說每個漢字就是自身的含義小詞典。如果有兩個、三個、四個字組成的漢字詞組，則各個單字便等於可以相互闡釋，互證互釋互彰。
雖然讓網友們重回「高考模式」，但不少人還是測出了意外的高分。一位豆瓣網友曬出了11485分的分數，引來無數「羨慕嫉妒恨」。還有人表示，想給自己每天都測一次，一直練到超過10000分為止。「識字是最基本技能，這可不能丟。」
揚子晚報/紫牛新聞記者 楊甜子