4月臺灣短期培訓|臺灣特色幼教課程深度參訪報名開始

2021-01-15 經略幼兒園發展共同體


我們將探訪臺灣本地的 4所 幼兒園 1所 託嬰中心,深入研討臺灣幼教課程,與臺灣幼教同仁分享、交流幼教相關經驗,體驗臺灣人文文化景觀。

➤ 培訓地點:新竹 丨 臺中 丨 新北 丨 桃園

➤ 培訓時間:2018年04月08日至04月13日



➤ 1. 臺灣清華大學教授周淑惠老師、國內一知名幼教專家全程隨團指導並參與研討。

➤ 2. 不趕行程,每天參訪一所幼兒園,深入班級參觀學習,與幼兒園進行深入交流。

➤ 3. 小班培訓,每班不超過12人。



➤ Day1:04月08日   南京飛往臺北


➤ Day2:04月09日   新竹親仁實驗幼兒園

新竹親仁實驗幼兒園共有2個園區,原為傳統教學模式,由現任園長接棒後展開課程革新與創新之舉,在創新曆程中幾經教師全數離職,幼兒大量流失,然園長堅持理念,並在臺灣清華大學 周淑惠教授 的入園輔導下,成功轉型為主題課程模式。幼兒園以社會建構論為基礎,通過接納實習、研究生的研究、教授的研究、與大專院校合作,為將親仁塑造為一所專業發展學校而努力。親仁幼兒園注重尋找幼兒興趣;促動幼兒求知探究能力。



課程模式:以幼兒興趣為探究取向的主題課程,每學期全園一個大主題,各班依據本班孩子的興趣確立本班小主題。



➤ Day304月10日   臺中市道禾幼兒園


(圖片來自網絡)

臺中市道禾幼兒園隸屬於道禾實驗學校,建校二十餘年來始終堅持華人文化與教育的實驗與實踐,注重經典文化、傳統節日、傳統信仰對我們生活和價值觀的影響。「直心中觀(啟發)」「道法自然(師法)」「知行合一(實踐)」是道禾幼兒園課程發展的核心思維和教育理念。通過晨遊、晨吟、晨動、節氣生活、節氣美學、語言融合,道禾幼兒園取法自然情境、以原型、元素、有機、有生命、可建構的有形與無形教育環境,融入大自然時序,引領孩子透過節氣生活與工作,並經由感官體驗與內化之知識,培養具有覺知、體驗、省思、統整與實踐能力的人。

在道禾,「一切課程必然成為孩子生命中的美好印記」。


(圖片來自網絡)


➤ Day4:04月11日   新竹市私立高峰幼兒園

新竹市私立高峰幼兒園隸屬於社團法人新竹市教保人員協會,該協會由新竹教育大學幼教系的系友們於2000年發起成立。作為非營利幼兒園,新竹市私立高峰幼兒園的主要目標在於提供評價及優質兼具的教育服務。在臺灣,非營利幼兒園由政府無償提供土地、建物、設備,由非營利法人進行經營,並接受政府在財務管理、課程規範、人員聘用等方面的高標準的管理。新竹市私立高峰幼兒園同為積極推行臺灣友善教保服務計劃的園所,以因應「託教機構分布不均且公私失衡」「出生率下降,經濟弱勢幼兒比率偏高」「合格師資在職率偏低」等問題存在的幼教環境。


(圖片來自網絡)

在課程與教學方面,高峰幼兒園依照孩子的年齡與不同領域需求,運用多樣化的教學活動,例如討論、戲劇、遊戲、分組、建構、實驗等,以刺激幼兒多元化的思考角度,並且激發不同的創意呈現。透過不同的主題與學習區活動,結合節慶、音樂、身體動作、健康、社會情緒及美感、語文、認知與數理等領域,引發孩子的學習興趣,滿足好奇心。讓他們在安全無虞的前提下,主動探索知識,並透過操作體驗學習成長,培養自信心。


(圖片來自網絡)


➤ Day5:04月12日  桃園市私立愛兒群龍潭幼兒園


(圖片來自網絡)

愛兒群龍潭幼兒園是孩子的第二個家,在這裡,幼兒園與父母們一同承擔孩子的教養責任,老師和孩子一起工作一起玩樂,分享喜怒哀樂,享受生命的歷程。維護身心健康、養成良好習慣、豐富生命經驗、培養和群習性、拓展美感經驗、建設文化認同是愛兒群龍潭幼兒園每天工作的一部分。


(圖片來自網絡)

在愛兒群龍潭幼兒園老師們的眼中,孩子擁有知覺辨識的能力孩子擁有表達溝通的能力,能運用各種符號表達個人感受,並傾聽和分享不同的見解與訊息;擁有關懷合作的能力,願意關心與接納自己、他人、環境和文化,並與他人協商,共同解決問題;擁有推理賞析的能力,能運用舊經驗和既有知識,分析整合及預測訊息,並以喜愛的心情欣賞自己和他人的表現;擁有想像創造的能力,能以創新的精神和多樣的方式表達對生活環境中人事物的感受;擁有自主管理的能力,能根據規範察覺與調整自己的行動。


➤ Day6:04月13日   

     上午:新北市三峽北大公共託育中心  

新北市三峽公共託育中心由新北市政府委託中華兆陽文教發展協會辦理,作為公共託育中心,主要提供託嬰服務和社區親子服務(親子館及育兒知識館)。


 (圖片來自網絡)

其中,託嬰服務主要面向新北市育有0-2歲幼兒,以家外託育照顧為主的家庭,以平價費用提供日間託育,並視家長需求提供延長託育服務,社區親子服務(親子館及育兒知識館)主要面向新北市育有0-6歲幼兒,以家內(自行)照顧為主的家庭,辦理親職教育、兒童健康發展、親子活動、育兒諮詢服務(育兒e點通)、託育資源服務,並結合閱讀起步走及圖書書展等提升親職能力及區親子互動的活動,如親子美術、親子音樂、親子韻律和親子科學等活動。


下午:臺北飛回南京



  



周淑惠

臺灣清華大學幼兒教育學系教授

美國麻州大學教育博士(主修幼兒教育)

曾任新加坡新躍大學兼任教授、美國北科羅拉多大學研究學者、美國內布拉斯加大學客座教授、美國麻州大學客座學者、臺灣新竹師範學院幼兒教育學系/所主任、臺灣新竹師範學院幼兒教育中心主任。

主要論著有《遊戲VS課程》《幼兒園課程與教學》《創造力與教學》《幼兒學習環境規劃》《幼兒教材教法》《幼兒自然科學經驗》《幼兒數學新論》等。


人民幣11800元


滿團上限名額 12

報名截止日期:3月15日

名額有限 以付清全款視為報名成功

注意:本次行程是自由行籤證入臺,請您確認自己是允許自由行入臺城市籍!


參團老師須完成培訓作業

①積極參與參訪後的研討活動

②每參訪一所幼兒園寫3~5條參訪感想或心得,如自己印象最深的,感觸最大的,或是給予被參訪幼兒園的一些建議等

③參訪行程結束後,書寫參訪總結或心得



提交報名表

點擊「閱讀原文」,或掃描下方二維碼填寫報名表。

如果您有任何問題,可以通過經略幼兒園發展共同體官方微信平臺或電話與我們聯繫。

電話:13770580101    025-86436166

聯繫人:吳老師

(工作日9:00-17:30)


①臺灣全程參訪培訓費。

②當地接待(入住酒店、行程旅遊空調車、行程中早.午餐及景點門票)。

③代辦機票及入臺證費用。


①到達臺灣後的部分晚餐。

②臺灣當地行程之外的交通和私人額外增加的活動費。

③行李超重及酒店內飲料、酒類、洗衣、電話、網絡等其它私人消費。

④大陸居民往來臺灣通行證辦理費及籤注費用。

⑤如客人有特殊要求,需承擔所產生的單間及加床費用。

⑥以上「費用包含」中不包含的其它項目。



1、所有參訪人員將籤署承諾函,不得在個人、所在幼兒園的自媒體發布有兒童面部的圖片,且不得授權給除主辦方以外的任何第三方使用本次參訪獲得的圖文資料。(拍照需經被訪幼兒園同意)

2、行程所有預約費用、所有景點第一道門票(不含特殊展覽門票)全部已含,無特殊需求無需再次付費。

3、本次行程人數不超過12人,報名是否成功以收到款項為準。如在報名截止日期後付款,因此所產生的機票酒店差價,需自行承擔並以補齊費用後算報名成功。

4、本次行程費用所含機票出發地為南京,如您不在南京,往返南京的路費需要自行承擔。

5、報價中包含的房間均為雙人間,如您有特殊要求,請提前提出,因此產生的費用由個人承擔。

6、如遇不可抗力等因素,我們會對行程根據實際情況進行調整。航班信息、入住酒店及行程,以出團通知書為準。

7、更多詳細信息以行程單及合同為準,歡迎來電諮詢。







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