一道二年級奧數題，小學生竟能用兩種方法解答，老師直呼好厲害

二（4）班剛參加了學校舉行的語文和數學競賽，數學老師就以此為題材，給小學生出了一道奧數題，沒想到有的小學生用了兩種方法來解答，老師直呼:好厲害!他們用的什麼方法呢？

先來看看這道奧數題:

小學生第一種解題方法是這樣的:

先找出題中的有效信息，如下:

①.二（4）班有45人

②.每個人都參加了競賽

③.參加語文競賽的有27人

④.參加數學競賽的有23人

根據有效信息可知:

參加語文競賽的27人中，有參加數學競賽的，同理參加數學競賽的23人中，也有參加語文競賽的。

再根據有效信息①和③，可以求出沒參加語文競賽的人數，即:

45－27＝18（人）

注意:這18人只參加了數學競賽。

從上述可知:參加數學競賽的23人中有參加語文競賽的人數。

那麼現在就可以求出:既參加了語文競賽，又參加了數學競賽的學生人數，即:

23－18＝5（人）

如圖:

小學生還有一種解題方法如下:

根據題意找出已知條件如下:

①.二（4）班有45人

②.每個人都參加了競賽

③.參加語文競賽的有27人

④.參加數學競賽的有23人

根據已知條件可知:參加語文競賽的27人中，有參加數學競賽的，參加數學競賽的23人中，也有參加語文競賽的。

那麼參加語文競賽的27人＋參加數學競賽的23人＝50人，比全班人數多了:

50－45＝5（人）

這5人就是即參加了語文競賽又參加了數學競賽的學生人數。

上述可以以圖解的方式來理解，如圖:

看了小學生的兩種解題方法，你有什麼建議嗎？歡迎留言探討哦！

家有小學生的朋友們，可以讓孩子們做一做這道題，看看他是用哪一種方法解答的。

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