你好啊，我是葉小靜。這裡是「英語教師的書架」系列分享，目前已更新4期：
聽力最開始一直是我覺得最簡單的課型，以為就是放放錄音，讓學生做做題，完了對一些答案。後來才知道我這根本算不上聽力教學，因為根本沒「教」什麼，完全是在「考」，典型的「以考代教」。所以今天推薦的這些書，一是改變大家對聽力教學的認識，提供一些基礎的模型方便老師們上手，二是提供理論基礎，讓大家可以根據學生的實際情況來設計更有針對性的教學。這本書來自外研社的英語教師發展系列，專門寫給中小學英語老師看到，所以不是晦澀難懂的理論，而是案例分析+實際操作。
不僅非常好讀，而且內容質量很高，我自己讀的時候，勾畫和標註都很多：
書裡介紹的主題也都非常實用，包括：聽力教學的目的、聽力理解的過程和特點、聽力策略的訓練、教學活動的設計以及現代教育技術的輔助等等。
推薦指數：🌟🌟🌟🌟🌟
獲取方式：本書還沒有電子版，需要大家自行購買紙質版。
這本書專業度會更高一點，因為研究的對象是大學生。但書裡的內容啟發性還是很強的，因為它的編排方式很特別。
全書分為兩個部分：英語聽力教學+英語聽力研究。如何對小課題研究暫時沒有興趣的老師，可以只看第一部分。
第一部分是從語音能力、詞彙能力、語法能力、語篇能力和策略能力五個方面來介紹聽力教學的。
這種分類乍一看有點複雜，但仔細想想，語言能力本來就是綜合的，聽力不好的學生不一定是聽不行，也有可能是其他方面沒跟上。
比如我自己的學生，很多時候聽不懂是因為裡面的詞彙不認識，句型也不理解。
所以這本書的編排給了我很大的教學啟發，也就是想提升聽力不能只練習聽，還得從語音、詞彙、語法等各方面入手。
此外，這本書還有一個對老師很友好的地方。它的每一章都是按照「教學目標、教學精要、課前準備、課堂活動、教學小貼士和課後作業」來寫的，簡直是提供了一份教學設計模版。😂
推薦指數：🌟🌟🌟🌟
獲取方式：也沒有電子版，需要大家自行購買紙質版。
這套書來自人教社的中小學英語教師發展叢書，全套我都推薦過，特點是非常薄，能用非常簡單的英語把這個話題給你講清楚。
說實話在實操性上這本書其實不如前兩本，更多是理論介紹。但我覺得想提升聽力教學的老師們還是應該讀一讀，因為它可以作為學術研究的入門基礎。
真正厲害的老師，必然要走上「研究」這條路的。也許你沒看到人家搞什麼課題發什麼論文，但他一定是在教學中發現問題、解決問題的，這實際上就是一種研究。
所謂的教學經驗，並不是隨著教齡的增長自動獲得的，而是隨著思考和研究的深入，不斷積累起來的。
看別人的經驗分享確實有收穫，但教學畢竟不是什麼標準化產業，可以一個模式走天下。不同的學生就需要不同的方法，所以「研究」是不可避免的。
而既然要「研究」，我們就要站在巨人的肩膀上，看看以前的老師都研究出了什麼結果，在他們的基礎上找辦法解決我們自己的問題。這樣效率才高。
《語言課堂中的聽力教學》這本書，可以給我們打下一些理論基礎，讓我們之後更有信心去研讀其他的學術著作。
推薦指數：🌟🌟🌟🌟
獲取方式：這本書的購買比較麻煩，因為網上現在找不到正版可以買，基本都是複印的，而且價格從原來的5塊多漲到了10幾塊。如果需要的話，可以直接在淘寶搜索書名。
這本書我還沒讀，不知道怎麼給你介紹。之所以放在這裡，是因為這是我組織的陪你讀書·教學類公益共讀活動10月份的共讀書目。
活動時間是10.10-10.27，每天早上我會在微信群發布當天的導讀問題和打卡連結，老師們一起讀書一起交流。
如果你感興趣，可以繼續關注我的公眾號，10月7號我會發布一個招募說明，歡迎你來一起讀書。
放心，活動是免費的，不收錢。
推薦指數：暫無
獲取方式：這本書的紙質版比較貴，可以直接在「鳩摩搜書「這個網站下載免費的電子版。
👆
我是葉小靜
期待和你一起閱讀和思考
一起精進自己的教學～