一、作文原題：
23.閱讀下面的文字，根據要求寫作。（60分）
才者，德之資也；德者，才之帥也。
治國經邦，人才為急。
實施人才強國戰略，確立人才引領發展的戰略地位，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇於創新創造的優秀人才隊伍。
「天下事莫不成於才」，黨的十八大以來，尊重知識、尊重人才已經成為黨和國家的一項長期方針。本學期，育才高中文學社擬舉辦一個以「我的人才觀」為主題的座談會，現邀請你作為與會嘉賓寫一篇發言稿，闡述你的觀點與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不在套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
（試題來源：華大新高考聯盟2021屆高三11月教學質量測評）
二、寫作指導：
作文命題深入貫徹立德樹人的教育根本任務，注重情境設置，引導學生關注黨的十八大以來，國家關於如何識才、愛才、育才、用才，以及人才工作機制改革等問題的新思想、新要求。
作文命題由三部分組成：一是閱讀材料，二是情境任務，三是基本要求。這些形式考生都很熟悉，有親和感。文體任務：發言稿，要注意相關格式要求。從文章構架來看，本質上還是一篇以議論說理為主的文章，要求論點鮮明，論據充分，證證合理。
參考立意：人才安邦；人才強國；創新發展呼喚人才；中學生要樹立有愛國情懷、時代責任感的人才觀……
三、考場作文呈現出來的問題：
立意偏離「人才」這一關鍵詞。題目太大：《談人才》。文不對題：題目是一回事，文章內容是一回事。文不對「點」（論點）：論據不能很好地論證論點。 5. 素材運用過於故事化，導致文體不明。
6. 文章結構混亂。
7. 發言稿格式不符要求。
……
四、考場優秀習作：
50分作文：
（永州瀟湘源學校2106班：樊彥君）