《我最想養的小動物》二年級寫話指導(附範文)

2020-12-15 馨香綠籬

寫話

如果可以養小動物,你想養什麼?寫寫你的理由,試著多寫幾條。

指導

1、我們可以提供一些圖片拓展孩子的思路。

2、引導孩子說說:如果可以養一隻小動物,你想養什麼?

3、引導孩子說出理由。

(1).可以從外形方面說,如毛色、眼睛、耳朵等。要引導孩子按一定順序介紹它的樣子。可以從前到後、從上到下、從整體到部分等,介紹的時候不要不加篩選全盤介紹,要介紹最引人注意,最美的或獨有的地方。

(2).可以從生活習性方面說,如喝水、吃食、睡覺等。選材標準:你覺得有趣或有意思的習性。

(3).還可以談親身經歷的或聽別人說的,有關小動物與人的有趣故事等。

4、鼓勵孩子多說幾條。(建議:每多說一條,多一個獎勵。)

5、在孩子會說的基礎上,練習寫話。注意開頭空兩格,把話寫通順,不會寫的字可以用拼音代替。儘量多寫幾條理由。寫完以後,讀給家長聽聽,再改一改。

範文

(一)

我想養一隻小白兔,因為它實在太可愛了。

兔子全身毛茸茸的,好像一個毛球似的。兩隻長長的耳朵高高地豎著,一對紅寶石似的大眼睛,那個三瓣嘴一動一動的,好像總在笑。兔子很安靜,從來都是不聲不響地,不會像小狗、小貓動不動亂叫,吵到家人和鄰居。

小白兔這麼可愛,要是我能養一隻就好了。

(二)

我最喜歡的小動物是小貓。

小姨家養了一隻小貓 ,它長得可漂亮了,一身雪白的毛,摸起來非常柔軟舒服。一雙圓溜溜的大眼睛,看上去非常呆萌。爪子下的肉墊讓它走起路來沒有一點兒聲音。小貓很貪吃,有時一斤重的魚不一會兒就被它「消滅」了。有一次小姨做了一碗魚湯,小貓跳上桌,津津有味地吃起來,正在吃的時候,被小姨發現了,她狠狠地教訓了小貓一頓。小貓耷拉著腦袋,好像在說:「我再也不敢了。」看著它那可憐樣,我卻更喜歡它了。

如果我家也能養一隻這樣的貓,那該多好啊!

(三)

我家養了一條可愛的小狗。它全身長滿了棕色的捲毛,好像媽媽新燙的捲髮。因為它 的顏色和摩卡咖啡很像,所以我們給它取名為「摩卡」。摩卡特別調皮,總是趁我不注意,把我的拖鞋和玩具叼到角落裡藏起來。它還特別喜歡翻垃圾桶,好像裡面藏著什麼寶貝似的。每當我放學回家,它總是早早守候在門口,當我打開門,它便不停地搖著尾巴,熱情地向我撲來,用舌頭舔我,嘴裡還不時發出「汪汪「的聲音,好像在說:「小主人,想死我了」。摩卡是我的好夥伴,我真喜歡它,我要養它一輩子!

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