H E L L O 大 家好 啊
又到了「收藏從未停止,學習從未開始」環節,哈哈哈
本期主題是英文口語跟讀教材推薦
如果不是學習或工作需要,抑或是自身對英文有莫大的興趣,你是不是在日常中很少使用英文呢?更別提張嘴講了😄
是的,一遇到張嘴講英文,即便是女漢子也會瞬間羞澀下來。
擔心這擔心那,萬一講錯了怎麼辦,萬一發音被對方嘲笑怎麼辦,萬一對方聽不懂怎麼辦···不怕一萬,就怕萬一,瞬間一萬個萬一噴湧而出。
那不妨試著每日跟讀練習今天推薦的三套教材,持之以恆,不怕開口講英文,從此刻開始。
賴世雄 美語音標
即便沒聽過賴世雄課程的同學應該也應對這位老師早有耳聞,是的,賴世雄老師的英文課程享譽大陸,在這就不多介紹了。今天推薦賴老師眾多英文課程中的一個--美語音標。
實際眾多同學平日很少會關心音標這個學習板塊,更多的是語法或閱讀、寫作。但在日常生活實際運用中,能張嘴講出來才是王道,你覺得呢?估計只有在你需要與外國友人進行溝通或日常工作需要時,才會感覺到類似如「書到用時方恨少」的慨嘆吧!
想必熟悉韓綜、韓劇或日劇等相關韓國、日本文化的同學應該清楚,這兩個國家的人民普遍英文發音帶有濃厚的本國語音色彩。你是否能瞬間聯想起韓國本人讀『Merry Christmas』的樣子?哈哈,是的,究其原因,最重要的就是該國國民在校時無需學習英文音標,全靠模仿。那就困難了,如果沒有外國友人的幫助,長年累月下去,真的很難想像會模仿成啥樣。再加上這兩個國家的文字中本身就參雜很多「舶來品」,「韓英文混雜」或「日英文混雜」的詞彙真是讓人苦惱😄
在此就凸顯出音標的重要性了,音標的作用是什麼?簡單的講就是輔助我們發音,儘量做到準確地道。畢竟是學習人家的文化,入鄉隨俗不是嗎?
我們都是從小學開始學習英文音標的,如果當時沒有掌握標準的英文發音規則,估計在初高中,甚至大學時期也很難糾正。最關鍵的是,由於在學校接觸的英文老師也多為中國教師,很難避免「教就教錯了」的尷尬局面。
在眾多英語界教師大神中,賴世雄老師的發音非常標準。有興趣的同學可以嘗試跟隨此課程進行練習,糾正錯誤音標發音,提升改善英文讀音。
賴世雄老師為美語發音,所以請要學習英音的同學繞行···
本套課程耗時很短,即便從字母讀法、元音、輔音逐步開始,但每節課用時較短,你需要不停的反覆。從傾聽,再到張嘴大聲跟讀。賴老師會在課程中指出我們日常經常誤讀的字母和音標。比如「w」,「達不溜」類似的讀音是多少人踩過的坑呢😂。除此,老師還會傳授一些tips幫助大家儘量保持準確的美音。
建議該課程反覆學習5遍。為什麼?答:課程時間短,其次音標的學習是需要慢慢領悟和反覆練習,才能掌握其技巧的。如果恰好你對自己英文發音要求較高,不要偷懶哦!
Small Talk Jazz Chants
Jazz Chants是一種通過節奏來表達語言的方法,它把有節奏的美式英語口語與美國傳統的爵士樂節奏聯繫起來,是一種自然語言的再現。
Jazz Chants所表現的不是一種誇大了的韻文效果,而更像節奏強烈的對話、詩歌。其節奏、重音、語調和我們平時聽到美國人在生活中對話時的節奏、重音和語調是一模一樣的。
典型的Jazz Chants有以下特點:
1)體現自然英語口語的節奏是Jazz Chants成功的關鍵。「Jazz Chants的節拍揭示了美式英語和傳統的美國爵士樂節奏的內在關聯。」「Jazz Chants的節奏大大地幫助了記憶」 ,強烈的節奏和富有趣味的對話讓同學們能輕而易舉地就把一首chant記住了。
2) Jazz Chants能激起大家的學習興趣,讓同學們全身心的投入學習。隨著chant的節奏朗讀、對話、吟唱、打節拍和做各種動作,因此可以說JazzChants和音樂、歌曲一起讓大家愉快的學習英語。
3)Jazz Chants是有意義的語言交際活動。表面上看,Jazz Chants在某種程度上有些像傳統的聽說法的句型操練,然而它卻沒有機械性語言操練的先天不足。Jazz Chants是有意義的、有趣味的交際性對話,它所使用的語言是真實的、實用的。
該音頻來自Jazz chants第三章Saying Goodbye的第二節課Have a nice weekend,大家可以感受下其輕快的課程內容。
在我發現該套教材並第一次試聽後就深深的陷入進去,迫不及待的要開始這套課程。
什麼叫英文的韻律,像音樂一樣,這次是心服口服了!
大致掃一眼,會感覺用詞簡單。是的,這本身就是基礎課程,但卻非常貼近真實生活,全部是日常用語,純粹的美式發音。
你可以看到,在我的筆記中有不同顏色的標記,那是每次練習時的記號。你可以嘗試每日跟讀一章,因為每節課時都在一分鐘以內,甚至才20-30秒,所以即便一次性跟讀一整章也不會感覺辛苦。反而很享受跟隨這種爵士節奏學習的過程。你不妨試試,真的很開心,偶爾甚至會手舞足蹈起來😂
每天早晨坐在書桌前,清清嗓子,走起!
建議每篇文章重複跟讀20遍
ESLPOD
English as a Second Language Podcast,我在之前也有推薦過該套課程,Dr. Jeff Mcquillan教授的該系列課程深受英語學習愛好者的追捧。即便該套課程在2006年就已經面世,但依然是全球眾多學習者奉為經典的課程。
podcast,就是近些年來在國內愈發火熱的播客。今天我要推薦的是Mcquillan教授的6套英文聽說教材
每套課程均配有音頻和課件pdf
我喜歡每天早晨跟讀一篇文章。無論是本節學習內容還是之後的課後講解,都要跟隨老師進行一句一句的跟讀練習。你能在A day in the life系列課程中會學習到很多日常用語,就拿身邊的鍋碗瓢盆來講,有多少同學依然不了解呢?走進廚房,打開柜子,拿出勺子🥄、鍋、叉子·····,是不是完全不知道他們對應的英文呢?實際生活中都是學習的好機會,你抓住了沒?
問一下,你有多久沒有進行英文跟讀練習了,是不是高中畢業之後就沒有經歷過了?😂
1、先不看課程文本,盲聽一遍音頻。如果有不懂的地方,再聽一遍。
2、現在你可以打開文本進行對照,查找錯誤和不懂的地方。
3、跟隨音頻一遍遍跟讀,標記出不熟悉的單詞音標,學習其整句閱讀中的連音、吞讀等技巧。爭取做到準確地道。建議每篇文章跟讀20遍。
(tips:在跟讀時,儘量將自己的朗讀過程錄下,之後與教材音頻進行比對,找出自己的不足並進行改正。這也是提升英文發音最有效的方式。)
4、完成上述後,可以選擇聽寫該篇文章。
這樣一整套課程就學習完畢了。
是的,不要以為可以一口吃個胖子,學習向來就無投機取巧可言。
老老實實把這一整套課程學完,看看一年後你的英文發音是否有大步的提升,是否可以緩解懼怕張嘴的擔憂。是的,起碼要堅持一年,不要心存僥倖哦。
每天跟讀半小時,我看好你哦!
好了,以上就是本期的全部內容,希望對你的英文學習有大大的幫助!
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本期推薦的三套跟讀教材:賴世雄美式音標、ESLPOD、Jazz chants
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