文理學院被譽為美國的「貴族」學院,在大部分美國人心目中,文理學院象徵著經典、小規模、高質量的本科教育。然而在不少中國家長的眼中,文理學校似乎總有種「野雞」的感覺,有人認為「文理學院畢業就失業」,但小編今天要再次糾正大家的這個錯誤觀念!趕快來看看喬治城大學的最新研究吧!
美國的文理學院經常被很多人認為是「畢業即失業」,「教的都是沒法在工作當中用到的東西」,「只有那些有錢人才去讀的貴族教育」...然而,喬治城大學最新的研究報告結果卻讓這些唱衰者狠狠被打臉。
研究人員在調查了4500所公立、私立非營利和私立營利性大學的投資回報率(ROI),將210所文理學院與其他類型的大學相比較,用淨現值折現未來的預計現金流來衡量ROI後發現:短期文理學院可能不會獲得最高的投資回報,但放眼40年後文理學院帶來的回報比大多數大學要高得多。
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他們把這4500所大學分成14種不同的類型。利潤最高的是頂級私立研究型大學比如哈佛大學、加州理工學院和杜克大學,他們的畢業生40年後的平均收益為114萬美元。利潤第二高的是公立研究型大學比如加州伯克利大學和密西根大學安娜堡分校,他們的平均收益為93萬8千美元。
利潤第三高的類型是那210所文理學院,比上述公立研究型大學的數據稍低,但如果我們單算排名較高的頂尖文理學院比如Williams College、Carleton College、Wesleyan University等學校,他們的學生畢業40年後平均能獲得113萬美元。而位於加州克萊蒙特的私立文理學院,主打科學和工程專業的Harvey Mudd College,該學院的長期ROI甚至能達到185萬美元之多。
儘管美國文理學院的文科專業一直飽受美國主流媒體的汙名化嘲諷,但喬治城大學的研究卻證明了文科教育並非無用的專業。根據勞動市場的數據顯示,那些選擇了文科專業的學生40年後實際財務的表現狀況還是相當不錯的。
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當然,報告也證實了主流群眾的部分猜想:高薪工作幾乎被STEM專業的學生承包。擁有STEM專業學生比例較高的大學往往比其他大學擁有更高的收益。研究發現,STEM專業的學生百分比最高的前三名的文理學院40年後平均比倒數三名的院校多掙18萬美金。
不過,不同STEM專業收益也不太一樣。學工程的中位收入高於生物學和自然資源科學專業的收入。比如位於賓夕法尼亞州伊斯頓的私立文理學院Lafayette College最受歡迎的專業是工程學科。該學校40年後的投資回報率是140萬美元。
同樣在賓州的私立文理學院Ursinus College沒有提供工程專業,而是更側重於生物和自然資源。儘管它有42%的學生主修STEM專業,但該校畢業生的長期投資回報卻比Lafayette College的學生少30萬美元。
除了專業不同,一個學校的畢業率和就業地區也會導致收益的差異。畢業率高的文理學院比畢業率低的文理學院回報更高。前面提到的Harvey Mudd College 40年後淨現值為185萬美元,該學校的畢業率高達95%。而芝加哥East-West University畢業率僅為11%,ROI只有不到46萬美元。
學校的地理位置也很重要,因為很多學生往往畢業後會在大學附近找工作。研究表明,美國新英格蘭和大西洋中部地區大學的投資回報率中位數分別為108萬美元和103萬美元,高於東南部和西南地區大學78萬美元的ROI。不過我們也不能單看地區的投資回報率,還是要考慮各地區生活成本的差異再來做綜合的評判。
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研究人員還發現了一個令人悲觀的事實:助學金興許能幫助一些貧困生上得起文理學院,卻沒法在40年後減少學生之間的貧富差距。
在阿拉巴馬州歷史悠久的私立黑人大學塔拉迪加學院中,有93%的學生獲得了Pell Grant(佩爾助學金),然而該校畢業生40年後的投資回報率僅為43.2萬美元。而頂尖文理學院擁有大量來自富裕家庭的學生,Harvey Mudd College的學生有13%的學生獲得Pell Grant,卻不妨礙它擁有超高的長期ROI。
相同的助學金比例也會導致不同的結果。位於華盛頓州列剋星敦市頂尖私立文理學院Washington and Lee University約有8.7%的學生獲得Pell Grant。40年後,該大學的投資回報率為158萬美元。位於美國俄亥俄州克利夫蘭的Oberlin College有8.8%的學生拿到了Pell Grant,但是其40年的投資回報率只有76.3萬美元。
這項研究對於美國持續存在的教育不平等給出了警示。貧困生面臨著長期的經濟挑戰,因此大學為貧困生提供學費是遠遠不夠的,學校應該提供更多跟職業規劃方面相關的支持,而不僅僅是一時的經濟資助。
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喬治城大學研究報告一出就受到不少學術界人士的讚賞。一直以來人們只注重大學教育的短期回報,很多世界排名機構甚至通過計算畢業生的起薪來衡量一所大學的價值。
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而事實上對於很多文理學院的學生來說,他們大學畢業後選擇進入其他的研究機構繼續接受教育並拿到研究生博士生的學位。顯然這些人在短時間內是沒法像那些直接在業界工作的人一樣,本科一畢業就拿到相對高薪的職位。
因此喬治城大學這項研究的價值就在這兒,它給我們提供了一個全新的視角。比起畢業生的起薪,它更關注一所大學對於學生帶來的終生投資回報率。畢竟人生是一場馬拉松長跑,每個人都有屬於自己的賽道和成長的速度。
研究人員認為文理教育提倡的批判性思維在當下這個時代比以往任何時候更有價值,因為接受過這種教育的人敢於擁抱變化,擁有更強的適應性和靈機應變的能力。如果你有考慮學習STEM專業,在一所頂尖文理學院度過四年大學興許是不錯的選擇。
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