在《幸福三重奏》中，包文婧跟何猷君奚夢瑤聊天，說起女兒餃子上興趣班的事。餃子自己是想學架子鼓的，但是包文婧想讓她學鋼琴，就開始「忽悠」女兒。包文婧抓住了女孩子愛美的特點，跟餃子說彈鋼琴的時候會穿很漂亮的禮服，像公主一樣，餃子聽了立馬高興地答應學鋼琴。
現在，給孩子報興趣班已經是很普遍的現象。家長們給孩子選擇興趣班，也是會有自己不同的原因。能夠哄著孩子，或者是引導著孩子，選擇一樣興趣班開始上，這還是比較容易的，但是想讓孩子堅持下去卻不簡單。
家長給孩子選擇興趣班，第一容易犯的錯誤，就是選擇興趣班的「目的不純」。
興趣班，顧名思義，孩子首先得感興趣，也是在培養孩子的興趣。主體是孩子，不是家長，要從孩子的角度出發。
給孩子選擇興趣班，家長們多出於以下幾種原因：
跟風攀比，看到別人家孩子學什麼，也叫自己孩子學什麼。幫助自己圓夢，自己小時候想學卻沒機會學的，就想讓孩子學。根據孩子的喜好來選擇，孩子想學什麼就學什麼。興趣班的學習通常是一個長期的過程，需要孩子堅持下去，但是堅持是很難做到的。這就需要在開始給孩子選擇興趣班的時候，就要考慮清楚。
家長要避免跟風攀比的原因去給孩子選擇興趣班，也不要把自己的意願強加在孩子身上。興趣班的選擇，其實還是要理性一些，根據孩子的喜好以及天賦來選擇，這樣孩子學起來會更容易一些，也更願意堅持下去。
在孩子上興趣班的問題上，家長容易犯的第二個錯誤，就是對興趣班不夠重視。
既然選擇了，就要好好學。雖然興趣班學的並不是升學考試的知識，但是能夠幫助孩子培養一項特長，讓孩子在日常學習之餘還能有其他愛好，並且上興趣班堅持學習的過程也能夠幫助孩子養成堅持的好習慣。
有些家長覺得上興趣班就是讓孩子去隨便玩玩，如果是這樣的心態，很容易讓孩子也養成學習不端正的態度。家長重視，並且注意引導孩子，才能夠讓孩子慢慢養成良好的習慣。
另外，一些家長會由著孩子的性子來，孩子想學什麼學什麼，不想學就算了。這樣的做法，會讓孩子不知道自己到底喜歡什麼，也不知道該如何堅持去做一件事情。
孩子年幼，很多行為習慣是在日常生活中，在家長的幫助引導下，才能夠慢慢養成。習慣的好與壞，跟家長的引導方式，有著密切的關係。即便是孩子自己選擇的興趣班，也可能因為覺得累，就產生放棄的想法，這個時候家長要多鼓勵孩子。
包文婧說餃子在學架子鼓的過程中，因為太累，跟媽媽提起，有點想放棄。但是包文婧給了女兒肯定和鼓勵，先是表示學架子鼓確實挺辛苦，隨後又說相信女兒再辛苦也可以做到。如此的誇讚，讓孩子又有了學下去的動力和信心。
生活中，處處都是學習的機會，並不只是在學校學習才是有用的。上興趣班其實跟學校學習一樣，也是學習習慣的養成更為重要。而良好的習慣養成，會讓孩子受益一生，這才是最難能可貴的。
單選|給孩子選擇興趣班，你是根據自己的意願，還是聽從孩子的內心。