如何成為一個有趣的人
YOUQU
今日導讀| 陳典迪
版式設計| 飛花領策劃| Johnny
第744篇原創：1995 字 | 7 分鐘閱讀
有趣的黃渤是娛樂圈一股清流
在娛樂圈，黃渤絕對是一個特別的存在，小鮮肉很多，但女生們紛紛將擇偶標準設為「黃渤」這種類型的，和他合作過的女演員都對他讚不絕口。比如黃渤在《西遊降魔篇》中跟舒淇跳舞的那段戲，隨意發揮，渾然天成，迷倒萬千女性。他讓女人喜歡的主要原因無他，就是有趣。
知乎知名答主，前職業經理人，臺大MBA王小圈的這本《如何成為一個有趣的人》，旁徵博引，融合歷史、人文、心理學、認知科學等知識，深入剖析「什麼是有趣」「為什麼有趣」「怎樣有趣」三大命題，把「有趣」重構成一種可以學習的技能教給我們，做到有料有乾貨。
作者說，有趣實際上包含兩層意思：一是interesting，二是interested，前者是「讓人覺得有趣，讓別人對我產生興趣」，而後者則是「讓我認為活著挺有趣，讓我對生活感興趣」。
從第一個維度來看，「有趣」的本質是一場令人愉悅的意外，是一種無關功利的驚喜。一個看似文靜內向的女生，平時很少看她主動找人交流，一旦和她聊起來，張口就是段子，動不動就給你引證據點，讓你不禁頻頻點頭認同，「哇，原來你是這樣的啊！」。
諸葛亮舌戰群儒讓人們永遠記住了他
有趣是通過我們對信息的組裝，在嚴謹的想像力下，以陌生的視角來呈現給他人，製造出意外和驚喜，讓人覺得我是有趣的。而我覺得有趣，是因為不計成本的無功利性的好奇心，驅使我去獲取知識，形成獨特的審美和品味，構建個人的世界觀、價值觀、人生觀。
當你對一個人特別了解，他的行為都會在你的預判之中，他對你來說就是一個無聊的人。反之，給你帶來大量的意外，並且這些意外是讓令人愉快的，那他在你眼中就是一個有趣的人。
當你在某方面擁有一些獨特的經歷：讀書、電影、旅遊、專家技能、經驗、思想、文化背景等等，比如生活方式的不同、文化背影的不同、教育水平的不同、思維方式的不同，並且是正向的就能讓人感覺有趣。
「有趣」是各種能力在人格魅力上的外顯，是知識儲備能力、信息管理能力、感知力、鑑賞力和想像創新能力等組合作用下的產物。有趣在作者看來還是一項技能，是可以練習培養的。
有趣是一項可以培養的技能
一般來說，知識儲備越廣、思想就越自由。主要的獲取渠道只有三種：閱讀、歷練和交友
閱讀時應該儘量去讀一些真正的經典、好書，提升自己的眼界和思維，才能稱得上儲備。
當你跳出日常生活，去嘗試各種不一樣的經歷。旅遊、學技能、工作、冒險，新的體驗到一定的程度就變成了歷練。
在西方國家的酒吧、社團是很重要的交友渠道。而在國內可以利用相親和參加各種社團來認識更多的朋友。
學會建立系統的知識體系和結構，儘可能根據自己理想、目標和職業來構建這個體系，而不要亂雜無章，毫無目的去做。那樣即使花上再多的時間和精力，也不會對你有幫助。
當一個人建立起堅固的知識大廈，他對這個世界的理解就會變得更加清晰，他不僅了解這個世界是什麼，而且還能把為什麼說的頭頭是道，這樣的人難道不有趣麼？
相反，作者認為，無知是最大的不自由。什麼樣的人會很無趣？沒有任何愛好和特長的人就是一種。
外向者在平時工作生活中會更樂於表達自己的意見，內向者則相反，所以大家會覺得外向是個好性格，內向的人往往比較孤僻。所以，內向的人如果要改變自己孤僻的一面，要做的是提升表達能力，而不是改變性格。
這只是能力問題，針對性的進行鍛鍊或者尋找不需要這些能力的生活方式，都能過上精彩的生活。
作者說，很多書讀不來，不是書的問題，是讀者能力不足的問題，缺乏「從文本中獲得趣味」的能力。
作者一度覺得西方詩歌翻譯後既沒有篇章上的建築美，又沒有節奏上的音樂美，語義漂浮故弄玄虛，直到大學裡上了兩門中文系的詩歌選修課：一門是一位德高望重的教授掰開了揉碎了講波德萊爾，另一門是一位俄文流利的教授講普希金，講到動情之處必原文背誦，抑揚頓挫如金石如裂帛，壯懷激烈熱淚盈眶，下課不去悶一口伏特加簡直無法平復情緒。他才發現，不是詩歌不夠美，是自己沒有欣賞美的能力。
很多時候我們認為天馬行空的想像力是獨立的能力，會把想像力和「突破規則」聯繫起來，會把「想像力」和知識對立起來。可有意思的是，想像力最初就和規則密切相關。
人類為什麼要想像出這些？因為我們希望世界是合理的，我們對所有不合理的東西要求一個解釋：阿修羅羅睺追逐日神和月神，所以有了日食月食，海神波塞冬揮舞著三叉戟攪拌大海，所以有了巨浪——人類用神話創造萬物背後的運行規則。
最後提到了「終極有趣」，一個有趣的人，往往不是那個給予絕對舒適感的人。有趣是學識的廣博，思想的深邃，觀念的透徹。
一個有趣的人，他有自己的世界，自洽而宏大，輝煌而深厚，他不是走進你的世界，而是為你打開一扇窗去參觀他的世界，你會慢慢欣賞，慢慢理解，你們彼此的世界也會變得更加宏大輝煌。但這一切的前提是：首先你要有自己的世界。
有趣的靈魂萬裡挑一
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