高考臨近，作文是語文的壓艙石，舉足輕重。人們常說，作文是語文的半壁江山，如何在考試中拿下這半壁江山呢？今天，為大家搜集了幾位資深語文老師談談到的考場作文需要注意的事項以及可能會考的作文類型，和具體的2019年語文高考作文十大猜想及押題作文，供各位考生參考！
河南省實驗中學 崔礦山（崔礦山，河南省實驗中學語文高級教師，河南省教育廳學科技術帶頭人，省骨幹教師）
作文是語文的壓艙石，舉足輕重。2019年高考作文備考，宜彰顯時代性、青春性，突出思辨性、實用性，抓重點切中肯綮，掃盲點全面覆蓋，務請編織七彩環，誓將折服閱卷人。正所謂：得作文者得語文，贏語文者贏高考。
作文預測：趨向與點兵
一、命題形式
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。今年的高考作文命題形式將一如既往，守正創新並舉，形式不拘一格。建議側重以下幾種形式：命題作文尤其是給出副標題型作文；演講稿式和書信體式作文；任務驅動型和思辨型作文。例如：請以「前輩我想對您說」為副標題作文；請在聯合國大會上發表演講闡明對文明互鑑的看法；致改革先鋒人物的一封信；給出任務指令進行寫作；辯證分析關係型作文題型等。
二、命題內容
文章合為時而著，歌詩合為事而作。今年的高考作文會一如既往關注當下，彰顯時代性、青春性、奮鬥性和夢想性，知行合一，真善美底線，有國際視野，更立足生活。我們需要關注時事熱點，關心家國之事，聚集輿論焦點，品味生活幸福。比如：改革開放四十周年暨再次出發；五四運動百年和偉大五四精神；合作共贏與零和博弈；身邊的文化繼承和感人故事；發思古幽情、寫當下日子與暢想明天等。
三、命題模擬
閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
2019年5月16日晚上，一則《新聞聯播》的片段火了。主播康輝鏗鏘有力地說出了那幾句霸氣又「硬核」的宣言：對於美方發起的貿易戰，中國早就表明態度：不願打，但也不怕打，必要時不得不打。面對美國的軟硬兩手，中國也早已給出答案：談，大門敞開；打，奉陪到底。經歷了5000多年風風雨雨的中華民族，什麼樣的陣勢沒見過？在實現民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。美國發起的對華貿易戰，不過是中國發展進程中的一道坎兒，沒什麼大不了，中國必將堅定信心、迎難而上，化危為機，鬥出一片新天地。正如習近平主席所指出，中國經濟是一片大海，而不是一個小池塘；狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海；經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒！」
上面的材料引發了你怎樣的思考？請以「尊嚴來自於實力」為副標題寫一篇文章，表明你的看法和態度。
要求：①自選角度，自擬題目，自定文體；②不得套作，不得抄襲；③不少於800字。
寫作提示：擬寫主標，副標不變，二標兩行，居中排列； 體裁自選，宜於創新，演講書信，自出機杼；鐐銬之舞，自由飛翔，沉穩靈動，相得益彰。
備考策略：編織七彩環
書悅之：書寫卷面讓閱卷人感到喜悅。（工整乾淨美觀）
採醉之：文採飛揚讓閱卷人感到沉醉。（精準生動鮮活）
形怡之：結構思路讓閱卷人感到怡然。（並列遞進自由）
情動之：真情實感讓閱卷人由衷感動。（真善美的主題）
技迷之：表達技巧讓閱卷人感到沉迷。（修辭技巧手法）
意喜之：立意觀點讓閱卷人感到驚喜。（石破天驚創新）
識服之：見識眼光讓閱卷人真心佩服。（不俗不媚不庸）
一篇佳作君須記 ，七張王牌定乾坤
高考成敗看語文，語文成敗看作文，作文成敗看「王牌」。對於作文，我們閱卷老師共同的看法是：手握七張「王牌」，作文高分無憂。
這裡說的七張「王牌」，就是上面的七彩環：書悅之，採醉之，形怡之，情動之，技迷之，意喜之，識服之。下面側重談一談其中最契合我們河南高考作文閱卷實情的三張「王牌」中的「王牌」。
美觀的卷面、自然的行文、精美的語言是高考作文贏得高分甚至滿分的三張重要「王牌」。現在的高考作文題，貼近生活，淡化審題，讓考生有話可說，無跑題之虞，但也易於平庸，難得拔萃。閱卷實踐證明，只要抓住了以上三張「王牌」，作文便會自然而然地贏得閱卷老師垂青。
美觀是得高分的王牌，醜陋是打不贏的官司。我們閱卷老師最討厭的四大醜字是：飛沙走石狂放不羈型，縮頭縮腦受氣小媳婦型，歪歪斜斜大廈將傾型，胡亂堆放亂樹枝子型。這些字體令人生厭，不忍直視，即使作文內容再好，也決不會得高分。而那些工整、乾淨、美觀甚至頗具藝術性的字體，會讓閱卷人眼前一亮，精神倍增，興趣盎然，成為得高分的砝碼。記得閱卷時，有一篇用隸書書寫的作文，美不勝收，同時博得兩位閱卷老師的喜愛，獲得滿分。說實話，單就其內容而言，這篇作文充其量為一類卷罷了，53分左右為宜。可見，作文的卷面何其重要，難怪有很多老師在閱卷結束時感慨：「回去後，一定要讓學生們好好練字！」
自然的行文如出水芙蓉，散亂的結構似無序亂麻。前者令人賞心悅目，一錘定音；後者讓人作嘔生厭，打出低分。我們閱卷時會習慣性地拖動滑鼠自上而下地先瀏覽一下全文，以獲得整體感，從而對作文做出整體判斷。這裡面一個重要的環節便是看作文的結構是否嚴謹自然。不必說並列式結構的井然有序，不必說對比式結構的鮮明有力，也不必說遞進式結構的層層深入，單是自由式結構的行雲流水就足以讓人拍案稱奇了。文無定法，貴在得法。結構貴在清晰自然，讓人一目了然。惟其如此，才能在高考時一文定乾坤，贏得滿堂彩。
言之無文，行而不遠。誠哉斯言！請同學們先看一下2018年我省高考作文《追夢路上，你我同行》的一個片斷：「十七年後的你，請抬頭望這世界，俯首觀此文字。數十年的歲月如夢，過往是一簾幽夢，寸寸韶華；將來是一場新夢，點點星光。而你們共同築造的，這中國夢，定是面面紅旗，張張笑臉，道道彩虹……憶往昔之夢，步步前行；想未來之夢，聲聲嘹亮；望中國之夢，丈丈光芒。追夢路上，你，我，我們同行！」窺一斑而知全豹，嘗一臠而知鼎味。這篇文章字字珠璣，讀之滿口餘香，怎能不應得閱卷人青睞？見賢思齊是良訓，知恥後勇為高標。讓我們讀美文，善借鑑，勤練筆，寫佳作。
七張王牌握手中，行勝於言須躬行，文質兼美緣砥礪，厚積薄發下苦功。
鄭州外國語學校 陳敦賢 （河南省名師，鄭州市終身名師）
新材料議論文是2019年備考的重點，要關注諸如「五四」精神、英雄精神、文明對話、中國夢、家國情懷、公平公正、社會變遷等熱點話題，要關注現實並理性地、有層次、有深度地思考評價。
作文備考方向
第一，材料作文的訓練仍然是複習備考的重點，全國卷自2006年以來一直是新材料作文，多是一則材料，材料類型2007、2010、2016年是漫畫材料，其餘都是文字材料。任何作文材料都是給考生寫作設置的情境，既是對寫作的必要限制，也是給考生思考的很有價值的提醒。從限制的角度看，材料是考生思維議論的起點，考生一定要貼近作文材料來議論，避免脫離材料空泛議論；從提醒的角度看，材料的側重點和材料後的引導語能很好地提醒考生把控住議論的中心。
第二，材料作文的最終要求指向，一定是在所給材料的語境下，「作為2019年被選拔的一代青年」「如何想」「如何做」。考生可以對國家、社會、其它行業等提出建議，但最終的語意中心必須是「自己所代表的這一代青年」。
第三，作文既是語文這一學科的重頭戲，其考查本質必定涉及到語言、生活和思維三個層面。語言考查語文作為工具學科的聽說讀寫遣詞用語的基本能力，生活關涉洞悉現實和歷史的眼界和胸懷，思維則是考查對事件思考辨析的綜合能力。
第四，考生要多關注成長、現實、思辨三大熱點。近年作文命題的基本思路逐漸趨於成熟穩健，關注考生自身和社會現實，注重培養學生的創新能力和辯證分析的能力，注重發散性思維、想像能力和文學素養的考查。命題明顯有三個側重：側重引發考生對自身成長的關注和思考；側重樹立大眼光大胸懷，關注現實、關注社會熱點；側重考查理性思辨能力等。
第五，今年高考作文必然延續去年全國Ⅰ卷作文體現的個體命運與家國責任和時代使命的關係。但語文畢竟不是政治學科，高考作文命題一般不會明扣社會熱點，但必然會與社會脈搏高度契合。2019年考生一定要關注諸如「五四」精神、英雄精神、文明對話、中國夢、家國情懷、公平公正、社會變遷等熱點話題，要關注現實並理性地、有層次有深度地思考評價。
第六，議論主題更具辯證性，要求考生要冷靜全面地深度思考分析。主題更具切身性，要求把對自己對現實的認知和思考放在時代的背景中，體現出正確的價值判斷和責任擔當。主題更具深刻性，考生要按「是什麼-為什麼-怎麼辦」思考問題、層層剖析，體現出思考的深度、精度和廣度。
鄭州外國語學校 張沙賓 (高三語文備課組長）
一、審準題意
審題是寫考場作文的第一步，關乎寫作的成敗。目前，一般會把作文題分為任務驅動型作文、材料作文、話題作文以及命題作文等，但它們之間的界限又不是非常清晰。我認為，「任務驅動型」並不是與「命題作文、話題作文、材料作文」等並列的一種作文題，「任務驅動」，不是針對作文中的材料而言的，而是針對材料下面的命題要求而言的。實際上，從廣義上來說，所有的作文題都應該有「任務驅動」，不同之處在於，在以前的作文題中，這個「任務」是隱性的；而現在我們說的「任務驅動型」作文，有明確的指令，其寫作任務是顯性的。因此，審準題意，就包括兩個重要的工作：審讀材料和審準要求。根據材料形式和要求的不同，有如下幾種常見的作文類型：
類型一：單則材料作文（2018全國卷2）
類型二：多則材料作文【並列式、正反式、發展式（2018全國卷3）】
類型三：熱點話題、事件評論型作文（2011新課標卷）（2015全國卷1）
類型四：關鍵詞、名句組合型作文（2017全國卷1）（2017全國卷2）
類型五：內容情境類作文（2018全國卷1）
類型六：權衡比較型作文（2015全國卷2）
類型七：漫畫作文（2016年全國卷1）
類型八：話題作文（2004重慶卷）
類型九：命題作文（2017北京卷）
類型十：聯想闡釋型作文（2014天津卷）（2017江蘇卷）
寫作前，對高考常見作文類型做到心中有數，有利於審準題意、構思謀篇。
（一）審讀材料
1.找出材料的中心、重點及核心語意。根據材料形式的不同，有關鍵詞的材料找關鍵詞，無關鍵詞的材料概括中心；多則材料或關鍵詞的找出材料或關鍵詞之間的關係、關聯；多個對象的材料列出對象、找角度；還可以依據現象或結果，找出原因，也就找到了最佳立意。
2.精準理解核心詞語的含義和範圍。不少考生對材料的關鍵、核心找得很準，但是找出來之後，不假思索的就寫，往往出現偏離題意的情況，原因就是未做到精準理解核心詞語的含義和範圍。要做到精準理解，就必須結合材料語境，確定核心詞語的詞義；結合積累，聯想社會人生，理解核心詞語的詞義。
（二）審準要求
明確要求中的寫作任務、寫作者身份、寫作對象、寫作內容、寫作目的等。
二、妙擬標題
俗話說「題好一半文」，標題是文章的眼睛，切忌無標題或以話題為標題。擬標題首先要扣住材料，能清楚地顯示文意，可稍微含蓄，但絕不能晦澀。其次要能引人入勝，使閱卷老師看到題目就有讀下去的興趣，可運用修辭、引用俗語、化用古語、借用成語、套用流行語等方法擬題。
三、寫好開頭與結尾
不管用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。考生作文中經常有「入題慢」的情況：有的把大段的原材料全部照搬；有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，或只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調。古人寫文章講究「豹尾」，可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話急剎，或點上一串省略號，這樣的文章都得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先看其整體，所以，考生交給老師的無論如何都應是一篇完整的作文。
四、結構要清晰
結構是否清晰，折射出的是考生的思想是否明確、思路是否清晰。文章不能信馬由韁、雜亂無章，要讓閱卷老師在快速閱讀的情況下，對作者的思路、文章的布局一目了然；閱讀一個段落，就能迅速看出這一段寫什麼，段和段之間的關係，否則文章也是不可能得高分的。可以將點題的話語放在中間文段的開頭，或以獨立成段的形式表達，這都是顯示清晰思路的好方法。
五、增強點題意識
考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其明顯地展現出來，在作文的關鍵處或醒目處不斷提到文題，點明行文和文題的關係,引著閱卷老師隨著你的思維走。可以在標題、開頭、段首句、論證分析時、結尾等多處點題。有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇考場作文。
六、論證方法多樣化
多樣化的論證方法能使文章顯得靈動、不呆板。常用的有：舉例論證、說理論證、對比論證、假設論證、引用論證、比喻論證、點面結合等方法。
七、材料要準確、新穎、有序
如果可能，在考場作文中多使用近幾年發生的具有時代感的材料，儘量不要再讓李白、蘇軾、陶淵明、居裡夫人、海倫·凱勒忙得不亦樂乎了。即使還不能讓他們從你的考場作文中下崗，也要讓他們忙出點兒新意來。當然，根據文章內容需要，適當地引用文化名人、詩詞歌賦、藝術經典能增強文章的文學文化氣息，還是比較受閱卷者歡迎的。文章的材料要有序，要協調，要靈活。不能古今中外一把抓，歷史現實要有過渡,別人自己要有銜接。
八、語言不朦朧晦澀
考場作文不同於文學創作。文學作品講究「文貴曲」，即立意要含蓄，語言要含蓄；考場作文要求「文貴明」，即立意要鮮明，語言要明白。當然，考場作文的語言也要「美」，但為了美而美，寫得隱約朦朧雲遮霧罩是不行的。因為對於快節奏閱卷的的老師來說，不可能改變節奏，慢慢聽我們淺酌慢吟、細細道來。我們必須以最簡潔明快的表達方式，將自己深刻獨到的思考表達出來。也就是說，構思不能夠無限度的拐彎，表達不能夠過分含蓄隱晦。要學會將自己的文章表達方式調整過來，讓閱卷者能快速把握文章主旨，這樣才能適應閱卷者快速判閱的需要。
九、文體要鮮明
高考作文如果對文體有限制，一定按要求寫；如果沒有限制，考生一旦選定了某種文體，就要顯示出這種文體的特點，即寫什麼像什麼，而不是寫成非驢非馬「四不像」「大拼盤」。例如寫記敘文，後面的議論就是畫龍點睛；寫議論文，前面的論據就應簡明扼要。不要「議論不夠記敘補，記敘不夠寓言補」；更不要冒創新之名，行空洞之實，如寫病歷、話劇、合同書、診斷書、實驗報告、鬼神魔幻等。
十、錯別字、字數與卷面
出現錯別字會扣分，尤其是題目、開頭、結尾處不能有錯別字。作文字數一定要寫夠數量或稍微超過50—100字，但也千萬不要自作多情，超出作文格子。字體一般不要求寫得好看，但要求書寫得整齊易辨認；雖好看，不易辨認也不好。高考語文採用網上閱卷，若卷面不乾淨將極大地影響得分，所以除非必須要改，否者不要隨便塗抹。
紅色基因、英雄精神與家國情懷
紅色，是日出的顏色，代表著光明與溫暖；紅色，是中國的顏色，象徵著革命與勝利。紅色，是新時代的顏色，凝聚力量與引領未來。共和國是紅色的，是無數革命先烈用生命和鮮血鑄就的，我們不能淡化這個顏色。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外因為「紅色」而書寫了歷史。紅色資源承載了我們黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮鬥史、可歌可泣的英雄史，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化，包含了革命先輩的崇高理想和堅定信念，凝聚了黨的優良革命傳統和集體智慧。「紅色基因」是中國共產黨人的精神內核，是中華民族的精神紐帶。「紅色基因」孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、勇往直前。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。
聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。英雄，是民族的脊梁，是推動歷史前進的強大力量。青年，是國家的未來和希望。新時代，我們需要英雄，需要英雄精神。我們要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，我們要崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，踐行英雄精神。
哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。英雄，是民族最閃亮的坐標，是國家繼往開來的旗幟。黨的十八大以來，緬懷英雄，祭英烈成為社會風尚，「英雄精神」正逐漸融入民族精神。其一，國家相繼出臺了英雄烈士保護法、規範烈士安葬標準、公祭程序等各項法律法規和制度，為捍衛烈士織密了法律保障網。其二，從中央到地方，各地在清明節、國慶節或者重要紀念日期間，紛紛組織公祭活動、敬獻花籃儀式，祭奠英烈更具儀式感。其三，人民在傳誦，清明節期間，全國各地各地誦讀經典、追憶英烈的活動越來越多，烈士陵園獻花的人越來越多，祭奠英烈更具參與感。
家是最小的國，國是千萬家，每個人的生命體驗都與家國緊相連。家國情懷在增強民族凝聚力、建設幸福家庭、提高公民意識等方面都有重要的時代價值。
史書萬卷，字裡行間皆可見「家國」。無論是「修身、齊家、治國、平天下」的人文理想，還是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的大任擔當；無論是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的忠誠執著，還是「天下興亡，匹夫有責」的豪邁誓言……家國情懷早已沉澱為中華兒女的內在品格，成為中華優秀傳統文化的寶貴財富。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈；近代以來，實現民族復興之所以成為中華民族最偉大的夢想，根植於民族文化血脈深處的家國情懷居功至偉。
家國情懷，其基本內涵包括家國同構、共同體意識和仁愛之情；其實現路徑強調個人修身、重視親情、心懷天下；既與行孝盡忠、民族精神、愛國主義、鄉土觀念、天下為公等傳統文化有重要聯繫，又是對這些傳統文化的超越。
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
①2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，將9月30日設立為烈士紀念日，提醒人們銘記那些為了民族獨立、人民自由幸福、國家繁榮富強獻出生命的英雄。
②雷鋒被說成是造假，黃繼光堵槍眼、董存瑞炸碉堡被認為是假的，邱少雲烈士、狼牙山五壯士的事跡也被質疑，劉胡蘭被惡意中傷成 「紅軍連長的小三」，江姐被人說成是出賣色相的風流女性……
③天安門廣場的人民英雄紀念碑上，並沒有刻上某一個具體英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。——山西大學馬克思主義學院教師姬文剛
以上文字引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）； ②不要脫離材料內容及含意的範圍；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
英雄精神就是民族精神，如何評價英雄，如何看待英烈，反映的是核心價值觀，體現的是時代的精氣神。對光輝歷史的銘記、對英烈的懷念和崇敬，是我們砥礪前行中強有力的鼓舞、鞭策和激勵，也是我們義不容辭的責任和使命。
題目給了三則材料，三則材料層次感強，角度多元。第一則正面告訴我們要銘記英雄，致敬英雄；第二則指向現實問題，呈現一些肆意攻擊詆毀英雄，抹黑英雄的現象；第三則提醒我們，不要窄化英雄，只要足夠努力，人人皆可為英雄，意在提醒我們要保有英雄主義的豪情，向英雄學習。三則材料的核心是：如何看待（對待）英雄、英雄精神？
寫作上，可以從以下角度展開：
第一，從是什麼的角度思考：什麼人算英雄？英雄精神的內涵是什麼？
國難當頭挺身而出；見義勇為捨己救人；為弱者發聲；艱苦奮鬥攻克科技難題；精益求精鑄造大國重器；堅守平凡崗位幾十年如一日；衝鋒在前殺敵報國馬革裹屍；堅守正道寧死不屈；憂國憂民心繫天下；扶貧濟困聲援弱者，……這些都是英雄。
英雄精神是「精忠報國」的愛國精神；是「砍頭不要緊，只要主義真」的精神信仰；是「死在戈壁灘、埋在青山頭」的奉獻精神；是「臥薪嘗膽」的奮鬥精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出見義勇為的無畏精神；是捨我其誰義不容辭的擔當精神；是赤誠專一不忘初心的實幹精神……
第二，從為什麼的角度思考：我們為什麼需要英雄？（英雄精神的價值與意義）
比如：榜樣的力量；模範的引領；個人成長的需要；家國發展的需要……特別要寫作現實的針對性。針對現實中的「喪文化」「佛系青年」「宅」「娘」「歷史虛無主義」「娛樂化」「精緻的利己主義」「功利浮躁」等。中國正處於社會轉型時期，一些人的精神世界會出現迷茫，一些道德滑坡、價值失範現象可能凸顯，一些青少年對審美、對精神氣質的追求可能偏離正軌。越是這樣的時候，越需要我們營造好、弘揚好英雄精神。對個人來說，以英雄為偶像，是思想淨化、精神補鈣的過程。對一個社會來說，以英雄為偶像，是激濁揚清、淨化風尚的需要。對於一個國家來說，以英雄為偶像，是戰勝險阻、實現夢想的動力。
第三，從怎麼辦的角度思考：如何看待英雄，如何評價英雄？
一個有希望的民族，不能沒有英雄。一個有前途的國家，不能沒有先鋒。在新的時代，我們要崇尚英雄，傳承英雄精神；致敬英雄，為英雄正名；追隨英雄，讓英雄情懷成為時代的主旋律；尊重英雄，銘記英雄，不能讓英雄流血有流淚。
讓英雄情懷激蕩精神力量
高三（6）班 馮芷揚
陸遊曾吟：「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」文天祥也嘆：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青 。」可見在中國幾千年綿延發展的歷史長河中誕生了無數的愛國英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國主義，鑄成了英雄情懷。
英雄情懷之所以成為情懷，正在於有千千萬萬中國人認同它，追隨它。英雄情懷本質是源於愛國主義，其體現的是中國人共同所秉承的一種「報國行赴難，古來皆共然。」的理想信念。回望歷史長河，中國從來就不是一個缺少英雄的國家，古有嶽飛楊家將精忠報國，近有八路軍「狼牙山五壯士」邱少云為國拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國人不畏強暴、以身殉國的傑出代表。對於英雄的認可和追隨本身就是對中華民族精神的追隨。
英雄情懷是個體奮鬥的助推力和指明燈。「少年強則國強，少年弱則國弱。」對於青少年而言，英雄情懷、家國情懷、愛國主義的培養尤為重要。「為中華之崛起而讀書」周恩來總理在少年時就已意識到了大國與小我的關係。周恩來總理的一生都是「以天下為己任」，英雄情懷在其少年時代成為他前進的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見青少年正處於人生成長的關鍵時刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。
每個時代都有英雄，他們以他們獨特的的方式書寫下最動人的青春故事。中山大學博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長，在萬裏海疆書寫無悔青春。其實不管是參軍的大學生還是紮根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來源於生活，不同時代有其不同英雄情懷。但其核心愛國主義卻是不變與一代代傳承下來的。
近年來，虛無的歷史態度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應引起我們的警示，當代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說說而已。誠如一位教師所言「孩子這個年紀，不只需要童話，還需要英雄。」習近平總書記在參加學生少先隊主題隊日活動時談到其母親小時候給他講「精忠報國、嶽母刺字」的故事，從此精忠報國成為他一生的目標，足以見英雄情懷對人影響之大與深遠。
於青少年自身而言，我們不僅要主動培養英雄情懷，更要心中有國家、腳下有遠方，向英雄學習。時勢造就英雄，但同處於時勢之下，為何只有少數人成了英雄？與其說是時代選擇了他們，不如說是他們讓時代認同了他們。倘若你胸無大志，時代怎能認出你？若你的意志不堪一擊，時代又怎敢將命運交託給你？卡斯楚為了心中的正義，敢於反對一切勢力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時代傳奇。
讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神。
近年來，三農問題一直是黨和政府工作的重中之重。2013年11月，習近平到湖南湘西考察時首次作出了「 實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧 」的重要指示。2014年1月，中辦詳細規制了精準扶貧工作模式的頂層設計，推動了「精準扶貧」思想落地。2017年黨的十九大首次提出「鄉村振興」戰略，鄉村發展被擺放到一個更高的高度。2018年9月26日中共中央 國務院 印發《鄉村振興戰略規劃（2018—2022年）》，這是我國出臺的第一個全面推進鄉村振興戰略的五年規劃，是統籌謀劃和科學推進鄉村振興戰略這篇大文章的行動綱領。2018年，我國將每年的農曆秋分設立為「中國農民豐收節」，這是第一個在國家層面為農民設立的節日。意在進一步彰顯「三農」工作的重要地位，營造重農強農的濃厚氛圍，凝聚愛農支農的強大力量，推動鄉村振興戰略實施，促進農業農村加快發展。
全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化強國，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎在農村，最大的潛力和後勁也在農村。實施鄉村振興戰略，是解決新時代我國社會主要矛盾、實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求，具有重大現實意義和深遠歷史意義。按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展體制機制和政策體系，統籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設，加快推進鄉村治理體系和治理能力現代化，加快推進農業農村現代化，走中國特色社會主義鄉村振興道路，讓農業成為有奔頭的產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園。
閱讀下面的文字，按要求作文。
①2018年，「鄉村振興」「精準扶貧」「中國農民豐收節」「全面小康」「農村電商」「中國美麗休閒鄉村」「農業品牌推進年」「農業文化遺產」「鄉風文明」等成為中央農村政策的關鍵詞。
②習近平在多個場合寄語廣大青年：到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去，紮根人民，奉獻國家。如今，越來越多的大學生返鄉創業，在故鄉的沃土上施展才華、揮灑汗水；越來越多的青年志願者上山下鄉，服務鄉親、無怨無悔。2018年有280多萬駐村幹部、第一書記奮戰在脫貧一線。
③習近平總書記不到16歲插隊到梁家河，與鄉親們一起摸爬滾打、同吃同住同勞動，結下了深厚情誼。他曾坦誠地說，在他的一生中，對他幫助最大的「一是革命老前輩，一是我那陝北的老鄉們」。
作為新時代的青年，以上文字給你怎樣的思考與感悟？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，不脫離材料內容及含意的範圍；②自擬標題，文體不限（詩歌除外）；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
近年來，高考作文命題越來越注重社會主義核心價值觀的培育和優秀傳統文化的弘揚，緊扣時代脈搏，不迴避時事熱點，加強了主流意識形態的滲透，凸顯了「立德樹人」的命題導向。這道作文題目時代性很強，立意多元，側重於考查青年學生對國家大政方針政策的了解以及青年人的責任與擔當，非常契合了近年來高考作文的命題方向。
角度一：鄉村振興的意義與價值
鄉村興則國家興，鄉村衰則國家衰。全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化強國，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎在農村，最大的潛力和後勁也在農村。實施鄉村振興戰略，是解決新時代我國社會主要矛盾、實現「兩個一百年」奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求，具有重大現實意義和深遠歷史意義。
中國要強，農業必須強；中國要美，農村必須美；中國要富，農民必須富。全面實施鄉村振興戰略，著力做好新時代「三農」工作，是時代的召喚，是解決新時代社會主要矛盾的需要。讓億萬農民得到更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活，有更多實實在在的獲得感、幸福感、安全感，是全面建設小康社會的題中之義，是建設中國特色社會主義的必然選擇。
角度二：青年人的責任與擔當
無論哪個社會、哪個年代，青年都是最具有創新活力和富有責任擔當的群體。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。青年興則國家興，青年強則國家強。中國特色社會主義進入新時代，新時代青年應肩負起新時期的歷史使命擔當，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮鬥的信念和信心，把個人的理想追求同國家的前途命運緊密的聯繫在一起，到祖國最需要的地方去，到農村、基層去，在中國特色社會主義實踐中放飛青春夢、實現中國夢。
新時代鄉村振興的戰鼓已經擂響，鄉村發展的歷史語境已經產生了深刻變化，農業農村如今正是大有作為的廣闊天地。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」，鄉村振興需要一批有理想、有本領、有擔當的時代新青年，回到農村去，奉獻青春，發揮光熱。回到鄉村，參與鄉村建設，是回報鄉村昔日哺育我們祖祖輩輩的恩情，是「吃水不忘挖井人」的義氣，是傳承血脈的責任，更是實現自我價值的無悔選擇。回到鄉村，參與鄉村建設，要耐得住寂寞，經得住風雨，在順境中不驕傲不急躁，在逆境時不消沉不動搖，要矢志不渝，腳踏實地，傾注感情，在中國特色社會主義鄉村振興道路上建功立業、行穩致遠。
角度三：鄉村振興的問題與舉措
鄉村振興中面臨著三大突出問題：一是現代農業發展乏力，城鄉二元經濟結構轉化滯後；二是農村環境問題突出，老齡化、空心化日益嚴重。三是農業勞動力人力資本水平較低，農民增收難度加大。鄉村振興要立足我國國情農情特點，全面深化改革激發農村發展活力和新動能，儘快補齊農業農村現代化的短板，推動農業農村全面發展和普遍繁榮。具體來說：
產業振興，形成綠色安全、優質高效的現代鄉村產業體系，實現產業興旺，為農民持續增收提供堅實的產業支撐；人才振興，讓更多人才願意來、留得住、幹得好、能出彩；文化振興，提高農民精神文明素質，實現鄉風文明，滿足人民群眾日益增長的精神需要；生態振興，實現農業農村綠色發展，打造山清水秀的田園風光，建設生態宜居的人居環境，讓農村更像農村；組織振興，培養造就一批堅強的農村基層黨組織和優秀的農村基層黨組織書記，建立一個更加有效、多元共治、充滿活力的鄉村治理新型機制。
鄉村振興成就美麗中國
東莞中學松山湖學校高三（8）班 蔡寧
隨著「鄉村振興」戰略的提出和穩步實施，鄉村發展被擺放到了一個更高的高度，鄉村振興成就美麗中國。作為新時代的青年，我們應該承擔起振興鄉村的重擔，助力偉大復興中國夢的實現。
實施鄉村振興戰略，是解決新時代社會主要矛盾、實現「兩個一百年」的奮鬥目標的必然要求，具有重大現實意義和深遠歷史意義。農業強不強、農村美不美、農民富不富，決定著全面小康社會的成色和社會主義現代化的質量。「中國，從根本上說，是鄉土性的」，一個個兼有文化底蘊和現代文明的美麗鄉村才會展現一個最為真實的立體中國。由此看來，鄉村興則國家興，鄉村衰則國家衰。要讓中國屹立於世界，鄉村振興刻不容緩。鄉村振興戰略是時代的召喚，是建設中國特色社會主義的必然選擇。
鄉村振興，關鍵在人。在這樣一個大發展、大繁榮的時代，廣大青年應有大作為，大抱負，自覺主動肩負起鄉村振興的重任。習主席曾多次寄語廣大青年：「到基層去，到祖國最需要的地方去，紮根人民，奉獻國家。」為響應習主席的號召，我國湧現出一批為鄉村建設做貢獻的積極分子——最美村官秦玥飛放棄了在美國工作的機會，毅然回鄉改善村民生活；「騎手」女司機嚴克美辭去上海工作，在崇山峻岭中騎出一番天地，為鄉村振興獻上自己的一份力。
當「青年」遇上「鄉村振興」，可以繞道走，也可以迎難而上。後者的選擇讓理想有了鈣，靈魂有了根，技能有了平臺。青年投身大眾創業、萬眾創新的熱潮，把理想種到土地上，是最正確的報效祖國的方式。青年強則國家強，身處「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯期，我們應把人生夢想匯入時代潮流，讓蓬勃青春與家國共振，我們應參與鄉村建設，為祖國發展無私奉獻。
農業鄉村如今是大有作為的廣闊天地。越來越多的青年志願者上山下鄉，2018年更有280萬駐村幹部奮戰在脫貧一線。參與鄉村建設是青年錘鍊堅強意志的過程，是回報祖國的重要途徑，也是我們建功立業的最好舞臺。我們應把個人理想與國家前途命運緊密聯繫在一起，在中國特色社會主義實踐中放飛青春夢、實現中國夢。
新時代鄉村振興的戰鼓已經擂響，鄉村振興、建設美麗中國絕不是一句空口號。作為新時代的青年，我們應肩負起新時代的歷史擔當，切實為振興鄉村、建設社會主義現代化強國做出自己的貢獻。
鄉土情懷、田園氣息、底層突圍與全民狂歡
土味視頻最早在「快手」APP 上興盛，與「快手」的受眾定位和環境有關，但是「土味」一詞卻是在微博上最先出現的。2017 年 3 月，微博出現帳號「土味挖掘機」 「土味老爹」等土味兩字開頭的帳號，這些帳號批量搬運著「快手」上的「土味視頻」。截止到 2018年 3 月， 「土味挖掘機」帳號已有356 萬用戶關注，一條關於土味視頻的集合轉發數通常能達到 2 萬左右。而幾乎同時也出現了「中華土味系列」 「土味七點檔」等標籤，在這些標籤下，網友們紛紛上傳圖片和文字，在一段時間內掀起了吐槽「土味文化」的浪潮。
事實上，「土味」一開始在大眾的口碑並不算太好。一些像吃蛇、自殘、惡搞類的視頻，佔領了流量，雖然很多時候是網友罵出來的流量。還有一些「三俗」的東西借「土味」之名傳播，誇張妝容、雷人雷語，或者打暴力色情擦邊球，似乎帶上「土味」就可以理所當然地不雅。很多東西不僅違背了公序良俗，有些已經都逾越了法律邊界。今年以來，相關部門進行了一系列整治規範，有效改變了短視頻領域泥沙俱下的局面，那些包裝策劃的出位視頻逐漸退場，而普通人展現真實生活的「土味視頻」，在用戶選擇中漸漸浮了上來。
從直播喊麥，到土嗨社會搖，再到各式各樣的情景短劇、鄉土視頻。土味文化正由農村向城市擴散，將十多年前的葬愛文化重新升級、組合，入侵著精神世界。味文化在網際網路中的流行可以說讓人猝不及防。在網絡社交平臺向來流行從衣食住行到文化素養各方面曬出高大上的樣子（哪怕是裝出來的），以展示自己的品味，然而土味文化打破了這種虛假的光環。
土味文化何以能在網際網路上風靡？其背後的原因是多維度的。
第一，平臺與推手造就了土味文化的風靡。
在這些土味網紅火起來的過程中，平臺和推手是功不可沒。快手可以說是成就了最多土味博主和土味視頻的平臺，因此快手也被許多人打上了「土、low」的標籤。但即便如此，快手APP下載次數達19億，用戶達七億則為1000多萬，日活1.2億。在2018年4月短視頻平臺活躍用戶數排行榜TOP10中，快手以活躍用戶數21252.01萬人，位居榜首。
第二，土味文化之所以爆紅，人們的各種心理因素不可忽視。
現代社會中，人們承受著越來越大的壓力。而網際網路上日漸造作妝容濃膩的網紅讓人厭倦，土味文化的真實不做作則緩解了用戶的疲勞感。比起白蓮花般的心機網紅而言，土味內容的野生真實打破了虛假。尤其是當前日漸成為網際網路主流用戶的年輕人對真實的渴求更甚，相比一千種的化妝方式和「照騙」，華農兄弟的花式吃竹鼠更加接地氣並具備吸引力。
第三，中國文化中固有的鄉土氣息。
在中國傳統文化中，「土味」充滿著對農耕文明的讚美。在小農經濟的時代下，百姓靠種地謀生，與泥土息息相關，甚至依賴於土地，土地文化自然備受追捧。然而在時代變遷的過程中，城市化成為趨勢，人們在鄉土社會中所養成的生活方式產生了流弊，陌生人構成的現代社會無法以鄉土社會的習俗加以適應，所以「土氣」成了貶義詞。而當下，我們從工業社會過渡到信息社會，蘊藏在文化根基中的「土味」又呈現出回歸的勢頭。
第四，廣大農村農民的覺醒與表達的強烈訴求。
一直以來，中國的網際網路文化消費氛圍始終集中在一二線城市，但如今中國農村人口超出7億，佔比超過全國總人口的50%。在城市網際網路市場增長空間飽和的狀態下，農村成為網際網路可以開拓的新市場。
大眾傳媒時代土味文化多處於缺席與失語狀態，網絡平臺的發展給「草根階級」提供了展示自己的舞臺，給土味文化的茁壯成長提供了肥沃的土壤。單純率真接地氣的土味文化使逐漸遲鈍麻木的現代人找到了新的宣洩方式，也使網際網路進一步下沉到數量龐大的鄉鎮人口中，給他們提供了表達訴求的機會，實現流量變現以及自我價值，同時為網際網路獲取更多三四線城市及廣大鄉鎮地區的用戶提供了契機。
總之，以網際網路為核心推動力的土味文化，與當前的主流文化形成鮮明對比，反映了中國經濟、文化等層面出現的新狀況，為網際網路的發展提供了更多的機會。然而，由於土味文化自身的局限性以及扭曲性，如果只是無底線地博取眼球，可能最終會淪為一場盛大卻悲哀的全民狂歡。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
隨著智慧型手機的日益普及，一種直接、短小、搞笑而貼近生活的「土味視頻」逐漸興起。其創作背景多是農村、鄉鎮和一些小城市，內容多呈現各種奇葩見聞、搞笑段子以及小人物的喜怒哀樂、平凡生活。「土味視頻」廣受追捧，風靡網絡的同時，也引起廣泛的爭議和質疑。
有人認為，「土味視頻」過於低俗、浮誇，影響了青少年的健康成長；有人認為，「土味視頻」是農村青年自我表達的方式，折射出他們展示自我的強烈欲望；也有人認為，「土味視頻」是大眾審美甚至是大眾文化的倒退；還有人認為，大俗即大雅，高雅的文化都是由通俗的文化發展而來的，「土味文化」需要鼓勵與引導。
對此，你怎麼看？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）； ②不要脫離材料內容及含意的範圍；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
這是一道現象類的材料作文，審題時我們首先要從整體上理解材料，概括材料。這則材料一共兩段，第一段是對「土味視頻」的介紹，第二段是對「土味視頻」的不同態度。立意時我們要透過「土味視頻」的現象看到背後的本質內涵。具體來說：
立意角度1：最是真實能動人
馬爾克斯說，生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子。什麼會被記住？不是矯揉造作，而是洗盡鉛華。「土味視頻」之所以會吸引我們並且逐漸興盛，是因為它來源於生活，真實記錄了生活本身，其真誠自然與賣力，在這個時代顯得可貴而難得。有人下了夜班，看到地鐵站外臺階上整齊排列著的咖啡罐，感悟著城市夜歸人的活力；有人直播農村收秋，金黃的顏色染遍鄉間小院，燉煮新糧的大柴鍋熱氣騰騰，一粥一飯都特有滋味；有人直播烏蘇里江捕魚的辛勞與收穫，「我在好好幹，你們不管幹啥工作的，也好好幹！」這樣的記錄，去除了虛火與邪火，才有更加持久的吸引力。
立意角度2：土味背後的努力與抗爭
「土味視頻」表達的是長期封閉在文化底層的鄉村青年的努力與反抗，他們渴望掙脫傳統的的農耕審美，靠近心目中的「大城市範兒。雖然因為眼界、思維、技能等局限，常常表達跑偏嚴重，有濃烈的錯位感和滑稽感，嚮往很美好，形式很粗糙，但卻為人們帶來了簡單又無窮的快樂。在審美由城市主導、偽文藝開始崩塌的時代，滋生於民間的土味文化，反而展示了一種熱烈的真誠。他們很少抱怨，生命力與生活貼得那麼近，能為搬一天磚得到的一百塊錢而滿足，為釣到了江裡的一條大魚而雀躍，為每個生活中的小驚喜感動。從億萬普通人分享的多彩生活中，你能清晰感受到一種頑強的生命力——那種發自內心的對生活的熱情，令人感動。
立意角度3：低俗浮誇，格調不高
不可否認，有些「土味視頻」滑稽搞怪，對舒緩人們心情中發揮著作用，或許也能博得一時眼球，滿足觀眾的優越感和獵奇的心理，讓觀眾追求到了精神刺激。但本質上看，「土味視頻」大多低俗浮誇，格調不高，其創作者大多都是較為邊緣的群體，文化水平相對偏低，創作背景大多是農村、鄉鎮和一些小城市，內容以演員浮誇的表演和老套過時的段子為主，誇張妝容、雷人雷語，劍走偏鋒，極個別打起了暴力色情的擦邊球，違背了短視頻製作的初衷，一些甚至逾越了法律的邊界。毫無營養又浪費時間，徒增網絡的浮躁與喧囂。
保留一份生活的本色
東莞中學松山湖學校高三（8）班 周均羲
正如美國作家林肯所言：「我對人生的全部了解僅在於活著是十分有趣的。」近日在各大短視頻平臺走紅的「土味視頻」便準確詮釋了這句話，「土味」的背後展現的是一份生活的本色與執著。
最是真實能動人，「土味視頻」記錄著真實的生活，在不經意間觸動著我們的心弦。日常生活中一件件人們習以為常的事，卻能在浮躁的世態中讓人的心靈找到棲息之所。有人下了夜班，看到地鐵站外臺階上整齊排列著的咖啡罐，感悟著城市夜歸人的活力；有人睜開發現生活之美的雙眼，將四季的變換呈現在縱使相隔萬裡的友人眼前；又或是記錄著幼時肉嘟嘟的小臉，是如何在歲月的長河中逐漸被刀削似的線條所替代，稜角分明。這些諸如此類的真誠與自然，都在不辭勞苦地保留著那份生活的本色，在這個快節奏的社會中顯得難能而可貴，真實而動人。
除了真實，「土味」更展現出人們所追求著的生活態度：熱情而執著。周國平曾在作品中說道：「每個追求者都渴望成功，然而，比成功更寶貴的東西，是追求本身。」在「土味視頻」所掀起的浪潮中，人們所追求的是記錄生活的過程中，那些種種令自己、令他人欣喜的事物。生活本是平凡的，但能在平凡中堅守生活本色的人，總能找到不凡的價值，並為之不斷前行。「土味視頻」為何能收穫眾多人的喜愛？也許不僅是因為在甘苦自知的生活中，傳遞著當代人缺乏著的那種發自內心的對生活的熱情，更是因為這種追求使個體生命與生活貼得那麼近，保留著那份億萬普通人所追求著的生活本色。
「土味視頻」在網絡平臺日益追求流量的過程中，不免沾染世俗浮誇，違背公序良俗，相關部門也進行了整治規範，這更警醒著我們不忘初心，保留生活的本色。路遙說過：「真正萬古長青的是普通人的無名紀念碑——生生不息的人類生活本身。」「土味視頻」中所表現出的向上的心態，便引領著我們不在這股湍流中失去平衡，也不被洶湧的世俗慢慢吞沒。生活不是矯揉造作，而是洗盡鉛華。願「土味」能出淤泥而不染，使我們帶著生活的本色存活。
生活本來的樣子，有真實，有追求，更有生活本身。如果可能，便做生活的主人，不屈服；如果不能，就做生活的朋友，不計較。在這段漫漫長路上，別忘了保留一份生活的本色。
我國主要矛盾的變化與度假休閒方式的選擇
以及優秀傳統文化的創新發展
2017年10月18日，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。人民期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。同時，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
新時代我國社會主要矛盾的變化具有非同尋常的意義，標誌著中國特色社會主義取得重大歷史性成就，科學社會主義在21世紀中國煥發出強大生機活力。社會主要矛盾變化標誌著中國特色社會主義進入新時代；社會主要矛盾變化標誌著人民需要的拓展提升、經濟社會發展的前進上升；社會主要矛盾變化標誌著全面建成小康社會成功在望、全面建設社會主義現代化國家乘勢而上；社會主要矛盾變化標誌著解決矛盾的方向、重點、途徑、機制等都有了新的內涵和要求。
中華優秀傳統文化是中華民族偉大復興的堅實支撐，中華民族偉大復興內在要求著中華優秀傳統文化的復興，而中華優秀傳統文化的復興必將深刻影響中國發展的高度、深度與廣度。中華優秀傳統文化是中華民族最深厚的文化軟實力。傳承發展中華優秀傳統文化，要求我們必須講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，只有如此，我們才能從文化自覺走向文化認同、文化自信，我們才能在世界文化的激蕩中凝聚力量、站穩腳跟。「創造性轉化、創新性發展」是我們正確對待中華優秀傳統文化的科學指南。堅持辯證地、發展地、全面地看待中華優秀傳統文化，努力推動中華優秀傳統文化的健康發展。
近年來，傳統文化類節目以其精良的製作，精深的內涵，創新的形式，觀眾喜聞樂見的趣味性，展現出中華文化的獨特魅力，滿足了人們日益增長的文化需要，激發了中國觀眾的文化自信，增強了觀眾的文化凝聚力和文化向心力，充分發揮了文藝作品「文以化人」的重要功能。
《漢字風雲會》《國學小名士》《詩書中華》，《中國詩詞大會》《伶人王中王》等文化綜藝節目中，文化名人作為點評人或解讀人，旁徵博引、深入淺出地對節目中出現的漢字、詩詞的背景淵源進行講解，極大滿足了觀眾對傳統文化的求知渴望，使觀眾能夠享受求知的樂趣，從而增加節目的吸引力。
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。」作為中華文化的深耕者與傳播者，傳統文化類綜藝節目必將在傳承與創新中牢記使命，以自信和包容迎接多元文化的新時代。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
①微信數據顯示，十一黃金周期間，共有2100萬微信用戶宅在家裡，每一天微信步數少於100步。有人宅著點外賣，有的宅著讀書，有的宅著工作……
②文化和旅遊部公布的數據顯示，十一黃金周期間，全國出遊人次達到7.26億，超過90%的遊客參加了文化活動，超過40%的遊客參加了兩項文化體驗活動，前往博物館、美術館、圖書館和科技館的遊客超過40%。
③國慶假期，共享民宿、網絡購物、網上訂餐、定製旅遊、鄉村旅遊、紅色旅遊等新消費模式持續火熱。
以上文字引發了你怎樣的思考？你會選擇怎樣的度假休閒方式？為什麼？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題； ②確定立意，明確文體；③不得抄襲，不得套作；④不少於800字；⑤不得洩露個人信息。
改革開放四十年來，我國發生了翻天覆地的變化，各方面都取得了長足進步，人民的生活水平不斷提高，閒暇時間不斷增多，對美好生活的需要與追求也與日俱增。我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，休閒、娛樂、健康、消費、文化、精神成為了生活的必需，人民追求的主要方面。
這道作文題目模仿自2018年全國新課標1卷作文，屬於任務驅動型材料作文，只是與以往的任務驅動型材料作文有些差別：採用的是非連續性文本的形式呈現材料的，材料之間的關聯性需要寫作者自行尋找和挖掘。符合現代「交際語境寫作」理念，有明確的任務指令：材料引發了什麼樣的思考，進而聚焦「你」（寫作者自身）要選擇什麼樣的度假休閒方式，側重於對原因進行深入思考。這一明確的任務指令讓學時有話可說、有情可抒、有理可議。
三則材料呈現的是十一黃金周期間不同的度假休閒方式。第一則側重於「在家裡」。「宅」也有不同的方式，寫作者要注意辨析，不能一概而論。「宅」，若從文化的角度來理解，它是專注精神追求不拘泥於形式的新文化，注重保護私人空間，是經濟發展到一定水平才會出現的新文化。第二則側重於「走出去」。而且這一材料重點指向「文化活動」，這考查的是寫作者透過現象看本質的能力。第三則與上述兩則材料既有交叉又有關聯，側重於對度假休閒多樣化的呈現，為學生理解以上兩則材料提供幫助。為寫作者提供更多的寫作方向，擴大寫作空間。
寫作時，考生要透過現象看清本質，明白國慶假期的火熱以及人們度假方式的改變，背後的本質是人們在物質條件極大豐富後，對高品質生活，對精神、文化等方面的的需要不斷增加。在這樣的宏大時代背景下，考生可以從材料的整體出發，圍繞人們的精神文化需求，消費度假方式的轉變，國家的發展進步與積極健康的生活方式等宏觀層面展開寫作。
也可以從微觀層面入手，回到自身，書寫自己個性化的度假方式，並闡明理由。比如：①避開擁擠的人流，選擇安靜的圖書館，享受閱讀的快樂，給自己充充電。②去博物館、美術館，觸摸歷史的脈動，感受藝術的魅力。③鄉村旅遊看美景、品美食、賞民俗。④紅色旅遊緬懷先烈，接受愛國主義教育。⑤宅在家裡並不意味著慵懶，可以多陪陪父母、孩子，享受家庭的樂趣。……
於鄉間「尋」回本心
東莞中學松山湖學校高三（4）班 王傲月
面對紅色旅遊、定製旅遊、文化旅遊等多種休閒度假方式，我們不免眼花繚亂，難以抉擇，但不妨考慮鄉村旅遊，於鄉間「尋」回本心。
因何旅遊？私以為多出於減壓減負的目的，以達到掃除疲倦，繼續前行之需要。隨著時代的發展，人們的生活壓力逐漸加大，不止出於單純的吃飽穿暖，更出於更高的精神需求。正是因為如此，人們大多疲於奔命，往返於城市的各個個角落，風塵僕僕卻又無法停駐，滿臉倦容卻仍然不斷前行。日復一日的高強度和快節奏，人們滋生了厭倦，迷失於車水馬龍之間。而這時，與假期之間進行一場鄉村旅遊便顯十分必要了。
厭倦於燈紅酒綠，金迷紙醉的城市生活，簡單質樸，寧靜質樸的鄉村生活便會給你一個停歇喘息的機會，給你一個忘卻壓力，放開自我的機會。你可以於各色鄉間中聽林間鳥鳴的愜意，覽山間夜雨的詩意，看陌上花開的畫意，將未做完的工作，未達到的指標暫且擱置在一旁，讓流年的風划過季節的枝頭，只享受片刻的歡愉。心靈放空之後，身體上的疲憊也將減輕，再度上路時，你才能充滿活力，直面生活。於此，鄉間與城市迥然不同的環境有助於人們釋放壓力，排解壓抑，重拾再度上路的精力與勇氣。
奔波往來於城市的各個角落，迷失於車水馬龍之間，沉湎於浮華的物質生活時，你也需要給心靈來一場旅遊，於鄉間「尋」回本心。
於鄉間「尋」回本心，即指洗淨浮躁，重拾質樸。為什麼現代交通越來越發達，人們卻越來越少出門？人們大多被工作學習絆住了腳，被電視手機絆住了心，更願意徜徉在物質生活的浮華中，而他們的精神漸漸萎縮，他們中的大多數人不知悠然見南山的逍遙，只知追劇追番的安逸，也不知汗滴禾下土的踏實，只知衣來伸手飯來張口的舒適 。越來越多的人被物質生活迷了眼，渴求著更多更高的物質條件。他們不知什麼才是真正的生活，卻只名利、權勢的重要。於此，於鄉間「尋」回本心便是我們洗去浮華的關鍵，於鄉間你可以在點滴純樸中體會幸福，你可以在平靜中摒棄浮華，尋求內心的桃花源，重拾啟程時的踏實質樸。
鄉村旅遊，不僅是放鬆心情，排解壓力之需，更是我們「尋」回本心之旅，摒棄浮躁，再度啟程時你便會事倍功半，在度假中來一場鄉村旅遊回歸質樸，重拾力量。
人類個體的局限與奮鬥、實幹、追夢
個體生命是有限的，個體力量是渺小的，人類個體像蘆葦一樣脆弱，像天地間的塵埃一樣細微，宇宙間的任何東西都能置人於死地。但人類有思想、有夢想，有高貴的靈魂，人類可以通過奮鬥、實幹、創新，通過不懈的堅持，集體的努力，通過合作共贏戰勝局限，走向超越與勝利。
偉大奮鬥精神深深根植於博大精深的中華文明，勃發於火熱的社會實踐，升華凝結於中國人民日新月異的創新創造，是中華民族立於世界民族之林、引領時代潮流、實現民族復興的強大精神支撐。奮鬥是為一個目標去戰勝各種困難的過程。一切偉大成就都是接續奮鬥的結果，一切偉大事業都是在繼往開來中奮力推進的。奮鬥是個人成長的階梯，奮鬥是時代前進的動力，奮鬥是立黨立國之基，奮鬥是中華文明興盛之源，奮鬥是「兩個偉大革命」之魂。實現中華民族偉大復興的中國夢，必須大力弘揚偉大奮鬥精神，以實際行動建功新時代，以不懈奮鬥創造美好生活。
實幹是中華民族的優秀品格。憑著實幹，我們不畏艱難，奮發進取，克服了種種困難，鑄造了發展的一個又一個輝煌。面對新的起點，更需要用我們紮實工作的態度踐行和弘揚實幹精神，開拓新的事業。實幹是一個人成長的途徑，是事業發展的需要，它承載著我們的理想與追求、榮譽和價值。實幹是順應時代需要的一種工作態度，是我們不斷發展的致勝法寶。實幹要有「想為」之境界，系好「扣子」積極幹。實幹要有「敢為」之擔當，甩開「膀子」大膽幹。實幹要有「善為」之能力，養好「腦子」帶頭幹。
不馳於空想，不鶩於虛聲，不管是謀事、創業還是做人，都要講一個「實」字。「實幹」是幹好工作的前提，也是發展進步的重要保證，沒有實幹，再好的藍圖也只是鏡中花、水中月。面對紛繁複雜、日新月異的社會現象，要大力營造「真抓實幹」的濃厚氛圍，堅持踏石留印、抓鐵有痕，在新時代、新任務下弘揚實幹精神，拿出拼勁、闖勁、鑽勁、韌勁，做到「想為、敢為」，鼓足幹勁，把各項工作做紮實。
每個人都有自己的夢想，每個國家都有自己的夢想。有夢想就有目標，有希冀才會奮鬥。無論國家、社會還是個人，夢想都是保持生機、激發活力的源泉。夢想照亮前程，夢想帶來希望。改革開放40年，歷史告訴我們：夢若在，心就在，未來就在！只要有夢想，就會有力量。只要有夢想，則時光不棄，未來可期。
懷夢想、奮力追夢，才能體悟奮鬥價值，凝聚同心築夢的精神力量。心懷夢想、奮力追夢，才能砥礪堅韌意志，激發接續奮鬥的責任擔當。追夢路上，最美的姿態是奔跑；奔跑途中，最持久的力量是意志。追夢路上，我們必須政治堅定，頭腦清醒，永不懈怠，永不停頓，永不跑偏。必須方向堅定，目標明確，任憑風浪起，穩坐釣魚臺，不為指標波動所慌亂、不為短期變化所幹擾、不為困難增多所畏懼、不為外界議論所困惑，始終堅定不移朝著目標前行，向著目標衝刺。追夢路上的奔跑者，還應該是有情懷、有追求的奔跑者。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
小貓感慨地對老貓說：「貓喜歡吃魚，卻不會遊泳，很難抓到魚；魚喜歡吃蚯蚓，卻上不了岸，很難吃到蚯蚓。上天給我們安排了很多誘惑，卻總是讓我們求之不得。老爸您說，這種難題有解嗎？」
老貓沉思片刻，對小貓說：「想辦法，就有辦法。我們不會遊泳，不必去深水區冒險但可以在淺灘池塘溝渠有所作為。我們沒本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦。」
小貓聽了，若有所思。
以上文字引發你怎樣的思考？請寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題； ②確定立意，明確文體；③不得抄襲，不得套作；④不少於800字；⑤不得洩露個人信息。
這是一道寓言類的材料作文題目。寓言是一種用比喻性故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示或教訓的文體，言簡義豐，具有隱喻性、多義性和哲理性特點。審題時，我們首先要整體把握寓言材料，提取揭示寓言的關鍵語句，從整體上把握寓言的主旨。其次，由淺入深，透過現象看本質，再次，圍繞寓意，適當拓展，最後，多角度思考，篩選最佳寓意。具體來說：
這則寓言圍繞小貓與老貓的對話展開，「上天給我們安排了很多誘惑，卻總是讓我們求之不得。」意在點出人類個體的局限性，追求美好事物而不得的無力感與失落感。而老貓的回答，「想辦法，就有辦法」則總體上指出了後天的可為空間，也點出了努力的價值，奮鬥的意義以及思考創新的重要性。「我們不會遊泳，不必去深水區冒險，但可以在淺灘池塘溝渠有所作為。我們沒本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦。」則具體地指出了後天的可為空間是承認局限的前提下，找到自己定位，在能力的範圍內做好自己的事情，一樣可以有所作為。「小貓若有所思」則是開放式的結局，既可能接受，也可能質疑，還可以有新的思考。而接受還是質疑也恰恰是我們寫作的切入點。
立意上，我們可以從個體出發，思考努力的意義與價值：超越個體局限。可以史鐵生、海倫凱勒等的為例；也可以站在整個人類的角度，指出人類的一些弱點與不足，思考戰勝的方法與事例，比如勤能補拙，儉以養廉，靜以修身等，可以愚公移山為例；或從反面出發，思考不足與缺陷，逆境與困厄，正是我們抗爭、發展、進步的源頭；還可以從勇於思考、探究的角度立意。也可以抓住「我們沒本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦。」這句，從尋找適合自己的方式，從小事做起立意。具體來說：
立意一：小貓接受了老貓的話。可從正視自身局限，尋找適合自己的方式，從小事做起立意。書寫努力的價值，拼搏的意義，以及奮鬥與創新的時代要求，可以寫得很勵志。
立意二：小貓質疑老貓的話。可從超越個體局限，追尋自己的汪洋大海，無限接近夢想；不足與缺陷，逆境與困厄，正是我們抗爭、發展、進步的源頭等角度立意；可以聯繫改革進入深水區，剩下的都是硬骨頭，我們不能滿足於眼前取得的成績，不能停留在舒適區原地踏步，要迎難而上，突破局限於不足，以壯士斷腕的勇氣、鳳凰涅槃的決心，以「踏石留印，抓鐵有痕」的幹勁，敢於向積存多年的頑瘴痼疾開刀，敢於觸及深層次利益關係和矛盾，把改革進行到底。這樣可以寫得很開闊。
永不知足，方成大器
東莞中學松山湖學校高三（4）班 饒詩睿
「我們沒本事抓大魚，但可以抓些小魚小蝦」，愛吃魚卻不會遊泳的老貓對自己的開解，是不少人面對「求不得」的人生無奈時所採取的態度。然而，正是這樣的處世之道，將人們的理想扼殺在了名為「能力範圍」的舒適圈內，唯有永不知足，方能成就人生大器。
老貓力求「在淺灘和溝渠有所作為」，看似是認清現實的成熟與明智，實際上則是對現狀的妥協。貓愛吃魚，卻輕易在「不會遊泳」的鐵壁前回到原點，說服自己在捕獲小魚小蝦的安穩中度過餘生。人們又何曾沒有過遠大的志向，可他們也總在客觀差距前舉起白旗，在「算了，這樣也不錯」中淪為現實的俘虜。永不知足，不僅是用勇氣來挑戰一切不可能的氣概，更是對自己的理想與人生負起責任的一種人生態度。
抓起眼前的石頭是輕鬆、舒適的，可但凡實現人生志向，推動社會向上的，總是那些永遠懷著熱望，企圖去摘取星星的人。魯迅怎麼不知道在封建社會的重壓下，個人的聲音是多麼微弱？可他依舊以筆為劍，用自己的辛辣警醒一代又一代人；路德怎麼不知道羅馬教廷的絕罰是多麼可怕？可他還是選擇用論綱敲響宗教改革的鐘聲；哥倫布和麥哲倫又怎麼不知道茫茫大西洋上風高浪急、前途未卜？可他們照樣揚起了風帆，向新世界進發……相比之下，在吃人的禮教面前緘口不言的人，心甘情願購買贖罪券的人，在舊大陸的角落依賴著異域神話打發時間的人……甘於原地踏步，只能一天天地消磨自己的靈魂。只有敢於突破現實的界限，不滿足於舒適圈內的小小甜頭，才能真正觸碰到自己內心深處隱秘的童話，徵服人生的百般無常。
事實告訴我們，每一次「求而不得的誘惑」，都潛在地構成了對理想的拷問。當人的勇氣和覺悟不足以支撐這理想，它便會在重重困難所帶來的痛楚下屈服，甚至會幫著現實一同逼著你一次次降低期望，直到將你逼入暗無天日的溝渠，徹底忘記廣闊的大海和斑斕的魚群為止。
可難道我們就非得擁抱一切縹緲的鏡花水月，直到徹底溺死在湖水中為止？這又何嘗不是一種悲哀？不——正所謂，「法乎其上，得其中；法乎其中，得其下。」結果從來不能決定意義，我們永不知足，是因為我們心存理想並願意為之奮鬥，重要的從來就不是在目的地插下旗幟，而是在那人跡罕至的路上所留下的每一個足跡，是走出自我的囚牢一步步成就自己。永遠不安於現狀，永遠嚮往著更高的夢想——這才是人的可愛之處。滿足於淺灘的小魚小蝦，便只能在小世界中苟活，若嘗試著踏足大海，儘管結果未必如願，一段佳話也必將長存於浪潮中。
永不知足，不在現實前退讓，方能摘下夢想的星星。正如詩人密茨凱維奇所言：「不要用力量去衡量願望，而要用願望去衡量力量。」
點評：文章緊緊圍繞小貓與老貓的對話展開，立意深刻，切合題意。行文自然流暢，結構清晰，首先由材料出發，反面切入，質疑老貓的處世之道，亮明觀點：唯有永不知足，方能成就人生大器。接著具體闡述，指出老貓的問題是看似認清現實的成熟與明智，實際上是對現狀的妥協。第三段則從正面舉例論證推動社會進步的正是那些敢於突破現實的界限，不滿足於舒適圈的人。第四五段則聯繫現實與自身，再次提醒我們要不安於現狀，嘗試踏足大海。最後用名言結尾，既是點題又餘味悠長。文章整體上視野開闊，內容充實，論證充分，同時語言清新優美，飽含深情，還能緊扣材料展開分析，是一篇難得的考場佳作。
新時代青年人的使命、擔當與民族復興
新時代，是從黨和國家事業發展的全局視野、從改革開放近40年曆程和十八大以來5年取得的歷史性成就和歷史性變革的方位上，所作出的科學判斷。新時代，是承前啟後、繼往開的時代，是在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。
新時代，要不忘初心，牢記使命；新時代，要立德樹人，踐行社會主義核心價值觀；新時代，要增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護；新時代，要聚焦新目標 開啟新徵程；新時代，要奮力推進新時代中國特色社會主義事業；新時代，要與世界攜手構建人類命運共同體；等等，這些都需要青年人的參與，需要青年人勇擔使命，有所作為，將個人夢與中國融合在一起。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。新時代，給了青年人更多新平臺、新機會，新時代，廣大青年生逢其時。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
望過去，從綴滿甲骨文的鐘鼎到布滿烽火印記的長城，從「愛國、進步、民主、科學」五四精神到「為中華之崛起而讀書」的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責任與擔當。改革開放40年來的成就，也離不開一代代年輕人的永續奮鬥。青年是實現中華民族偉大復興「中國夢」的中流砥柱，是與國家同呼吸共命運，「以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦」之關鍵所在。
邁向新時代，當代青年要立鴻鵠之志，做馬克思主義的堅定信仰者。邁向新時代，當代青年要勇於擔當，做中華文化的堅實弘揚者。廣大青年唯有堅定信仰，堅執信念，堅持信心，方能統攬偉大鬥爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想。當愈來愈多的中國青年走向世界舞臺中央，表達、陳述自我時，中華兒女已然在全世界面前奏響前進的序章。
當前，實現中華民族偉大復興已成為時代的最強音，當代青年應當樹立「先天下人之憂而憂」的責任與擔當，緊跟時代、肩負使命、不斷學習和吸收中華文化的價值與意義，深入挖掘中華民族文化的內涵與精髓，堅守文化傳承、扛起民族精神的大旗，塑造新時代青年的文化自信理念。當代青年更要以「天行健，君子以自強不息、地勢坤，君子以厚德載物」的精神理念，涵養和踐行社會主義核心價值觀，以青年的家國情懷、世界眼光、民族特色、時代精神推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更好構築起引領中國發展和復興的青年精神、青年價值和青年力量。
猜想金題一
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
①現在的青年最要緊的是「行」，不是「言」。（魯迅）
②青年最要緊的精神，是要與命運奮鬥。（惲代英）
③青年要立志做大事，不要立志做大官。（習近平）
2019年5月4日是五四運動一百周年紀念日，學校舉行盛大的紀念活動，作為傑出的青年學生代表，你應邀在大會上發言。請寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達心聲，展現當代青年的風採。要求：①恰當引用三句名言。②自選角度，確定立意，自擬標題。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
寫作指導一
這是一道典型的情境代入型材料作文，寫作情境、寫作對象、寫作內容、寫作體式都非常明確，考生要認真審題，完成具體的寫作任務。
寫作情境：五四運動一百周年紀念大會。
寫作對象：全校師生
寫作體式：演講稿
寫作內容與任務：①回歸歷史，緬懷先賢。②著眼未來，表達心聲。③展現當代青年的風採。④恰當引用三句名言。
考生寫作時要注意：
第一，這是一篇演講稿，要有演講稿基本的格式，比如①稱呼：敬愛的老師，親愛的同學們；②問候語：早上好；③開場白：今天是五四運動一百周年紀念日，我們在這裡舉行盛大的集會……④結束語：我的發言完畢，謝謝大家！
第二，要理解三則名言的涵義並恰當引用。魯迅的話意在告誡青年不要空談，要實幹；惲代英的話意在鼓勵青年要勇於抗爭，勇於奮鬥，不要局限於現實與命運，要用精神戰勝物質；習近平的話意在引導青年人樹立高遠的志向，擔當起時代賦予的重擔，做大事，做實事，不追求功名利祿，爭做大官。
第三，將寫作內容具體化。五四運動的歷史與意義，五四運動展現出來的精神與啟示，當代青年的體悟與行動等。五四的根本精神是：不屈不撓、憂國憂民、敢於奉獻、敢於鬥爭的偉大愛國主義精神。五四運動的主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。
猜想金題二
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
十八大以來，習近平總書記曾在多個場合寄語青年學子：
①「心繫人民、胸懷世界」②「踏石留印、抓鐵有痕」③「百舸爭流，奮楫者先」④「大道至簡，實幹為要」⑤「功成不必在我、功成必定有我」⑥「讓青春之花綻放在祖國最需要的地方」⑦「機遇屬於勇於創新、永不自滿者」⑧「沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路」
這些講話既深入淺出、通俗易懂,又鏗鏘有力、擲地有聲，在中學生群體中引發廣泛關注與熱烈討論。作為新時代的青年，以上文字給你怎樣的啟發和觸動，請寫一篇文章加以闡述。要求：①以其中的兩三句為基礎確定立意，併合理引用。②選好角度，確定立意，③明確文體，自擬標題，④不要套作，不得抄襲，不少於800字。
寫作指導二
這是一道典型的任務驅動型材料作文，導向明確，非常契合近年來高考作文對「社會主義核心價值觀」和「立德樹人」理念的強調。而且材料中「實幹」「擔當」「創新」「競爭」等關鍵詞時代感強，非常契合當下的社會現實。同時立意多元，寫作空間很大。
首先，要理解各句的含意與主題指向。①「心繫人民、胸懷世界」：希望青年學子志向遠大，胸懷家國人民，還有有高遠的眼光和視野，格局要大，胸懷要廣，從構建人類命運共同體的角度思考問題；②「踏石留印、抓鐵有痕」：與「蜻蜓點水」一詞互為反義。希望青年人工作紮實，不管幹什麼工作都能留下自己業績。③「百舸爭流，奮楫者先」：勁搖槳的人才能在競渡中跑在前面，告誡人們要發奮努力、敢於拼搏。要敢於競爭，敢於爭先，做時代的弄潮兒；④「大道至簡，實幹為要」：事無大小，都是靠腳踏實地、一點一滴幹出來，不能三心二意，左顧右盼找捷徑；⑤「功成不必在我、功成必定有我」：前者體現的是一種寬廣大度的高尚情懷和精神境界，後者體現的是捨我其誰的責任與擔當。⑥「讓青春之花綻放在祖國最需要的地方」：急國家所急，紮根基層，堅守邊遠窮困地區，甘於吃苦，堅韌不拔；⑦「機遇屬於勇於創新、永不自滿者」：勇於創新，永不自滿；⑧「沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路」：世界上不存在完不成的事，只要我們肯付諸於行動，堅持不懈。不懼阻力，敢闖敢拼，這是奮鬥者的精神，這是中華民族改革進取的志向。
其次，篩選整合，選取自己熟悉又有話可說的兩三句確定立意。可以談對自己人生規劃、目標實現的影響，將個人價值的實現與人民、家國的發展興衰融合在一起，立志報國，心繫人民；可以談時代新青年的責任與擔當，到祖國最需要的地方去，勇於奉獻，敢于堅守；可以談自己對家國社會的看法，比如勇於創新，做時代的先行者，比如踏實拼搏等；還可以聯繫現實，雖然國際局勢風雲變幻，國家面臨各種困難與問題，但只要我們「逢山開路，遇水架橋」，敢拼敢闖，做好自己，自然能渡過難關。
最後，寫作時要有完成任務的意識，只分析一句話或超過三句，或把習近平講話當作論據，缺乏必要闡釋分析，都不算合題。還要注意「給青年人的寄語」，要著眼於青年人的成長、發展。所選的兩三句之間要注意過渡與銜接，不要生硬。論述時要具體分析，切忌空談。
在新時代，做新青年
東莞中學松山湖學校高三（4）班 李汶霈
身處偉大的新時代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢？十八大以來，習近平總書記在對青年學子的寄語中為我們指明了方向。
「心繫人民、胸懷世界」，這是習近平總書記給予我們的第一條寄語，這句話告訴我們新青年應有廣闊的視野和崇高的理想。何為「廣闊的視野」？在逆全球化的的今天，我國仍倡導的全球治理新體系、人類命運共同體就體現了這一點。新青年在國家發展的過程中不應狹隘地局限於眼前的利益，而應站高一點、看遠一點，將自身乃至中國置於世界之中，努力讓中國在國際社會中發揮更大的、更積極的作用。那何為「崇高的理想」呢？馬克思曾說：「如果一個人只為自己工作，那他的價值將是有限的」，毛主席也曾評價白求恩為「對人民有益的人」。由此不難看出，做一名有崇高理想的新青年，要求我們在為人民的事業中實現自己的價值。看當下，名校學生志願支邊團結民族，浙大女博士投身軍旅保衛國家，耶魯海歸秦玥飛紮根鄉村全心為民。這些人無不是有著崇高理想的新青年，他們在為國家、為人民的事業中實現了自己的理想、創造了寶貴的價值。
「大道至簡、實幹為要」，這是習近平總書記給予我們的第二條寄語，這句話告訴我們新青年應腳踏實地，埋頭苦幹。早在幾千年前，老子就說過「千裡之行，始於足下」，凡是大事小事，到要從小處做起。在國家力倡「工匠精神」的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。這些人的行動，詮釋了「行勝於言」這個亙古不變的真理。不過，當今社會上有一股浮躁的風氣蔓延，不少年輕人希望當網紅、明星，夢想著一夜成名、一夜暴富。究其根本，還是因為這些人不懂得「大道至簡、實幹為要」這個道理。反觀當下，無論是華人巨富李嘉誠、電商傳奇馬雲，還是坎城影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無不是腳踏實地，埋頭苦幹的成果。李嘉誠從推銷員白手起家，馬雲在最艱難的時候滿北京找投資，鞏俐將生命投入了演藝，梁朝偉除了好的作品從不打擾觀眾。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠實現的。在他們成功的背後，是他人看不到的艱辛努力和自己內心的踏實自得。凡此種種，無不告訴我們：腳踏實地，埋頭苦幹才是成事之道。
新時代，我們會擁有新的機遇，也會面臨新的挑戰。俗話說得好：出海趁漲潮。在新時代，我們要把握機遇，努力學習，成為一名合格的新青年。與此同時，我們還要牢記總書記的教誨，永遠記得「幸福是奮鬥出來」,努力為祖國建設做出更好的、更大的貢獻。
人工智慧、基因工程與科技創新、法律倫理
當前，人工智慧領域的國際競賽已經拉開帷幕，並且將日趨白熱化。2018年4月，歐盟委員會計劃2018—2020年在人工智慧領域投資240億美元；法國總統在2018年5月宣布《法國人工智慧戰略》，目的是迎接人工智慧發展的新時代，使法國成為人工智慧強國；2018年6月，日本《未來投資戰略2018》重點推動物聯網建設和人工智慧的應用。世界軍事強國也已逐步形成以加速發展智能化武器裝備為核心的競爭態勢，例如美國川普政府發布的首份《國防戰略》報告即謀求通過人工智慧等技術創新保持軍事優勢，確保美國打贏未來戰爭；俄羅斯2017年提出軍工擁抱「智能化」，讓飛彈和無人機這樣的「傳統」兵器威力倍增。
人工智慧正成為推動人類進入智能時代的決定性力量。經過60多年的發展，人工智慧在算法、算力（計算能力）和算料（數據）等「三算」方面取得了重要突破，人工智慧產業將蓬勃發展，正處於從「不能用」到「可以用」的技術拐點，逐漸從專用智能向通用智能發展，從人工智慧向人機混合智能發展，從「人工+智能」向自主智能系統發展。同時，人工智也加速與其他學科領域交叉滲透，必將推動人類進入普惠型智能社會。
另外，人工智慧的社會影響日益凸顯。一方面，人工智慧作為新一輪科技革命和產業變革的核心力量，正在推動傳統產業升級換代，驅動「無人經濟」快速發展，在智能交通、智能家居、智能醫療等民生領域產生積極正面影響。另一方面，個人信息和隱私保護、人工智慧創作內容的智慧財產權、人工智慧系統可能存在的歧視和偏見、無人駕駛系統的交通法規、腦機接口和人機共生的科技倫理等問題已經顯現出來，需要抓緊提供解決方案。
人工智慧的社會學將提上議程。為了確保人工智慧的健康可持續發展，使其發展成果造福於民，需要從社會學的角度系統全面地研究人工智慧對人類社會的影響，制定完善人工智慧法律法規，規避可能的風險。2017年9月，聯合國犯罪和司法研究所（UNICRI）決定在海牙成立第一個聯合國人工智慧和機器人中心，規範人工智慧的發展。美國白宮多次組織人工智慧領域法律法規問題的研討會、諮詢會。特斯拉等產業巨頭牽頭成立OpenAI等機構，旨在「以有利於整個人類的方式促進和發展友好的人工智慧」。
基因工程是利用重組技術，在體外通過人工「剪切」和「拼接」等方法，對各種生物的核酸（基因）進行改造和重新組合，然後導入微生物或真核細胞內，使重組基因在細胞內表達，產生出人類需要的基因產物，或者改造、創造新特性的生物類型。基因工程最突出的優點是打破了常規育種難以突破的物種之問的界限，可以使原核生物與真核生物之間、動物與植物之間，甚至人與其他生物之間的遺傳信息進行重組和轉移。人的基因可以轉移到大腸桿菌中表達，細菌的基因可以轉移到植物中表達。
基因工程在醫藥、農業等方面應用廣泛，但也引發人們極大的隱憂及爭論。基因化食品能產生不可預見的生物突變，會在食品中產生較高水平和新的毒素。基因技術會在食品中產生不能預見的和未知的變態反應原。基因技術會減少食品的營養價值或降解食品中重要的成份。轉基因植物對農田生態系統存在潛在性的危害，還可能導致新型病毒的出現，癌症的擴散，人造生物擴散。
人類在基因領域已經取得了巨大的進步，並通過基因工程在改變自然以服務於人的需要方面進展迅速。但是，在很長一段時間內，人類對基因工程的哲學倫理學方面的問題重視不夠。一方面，在改造自然和徵服自然的哲學觀下，基因工程引發了許多生態問題，特別是極大影響了生物多樣性，而生物多樣性正是自然可持續發展的基礎。另一方面，基因工程引發了許多社會倫理問題。從克隆技術到人類基因組的重大發現以來，這一問題日益突出了，而與這一進程相比，人類相應的社會倫理體系卻沒有建立起來。
2018年11月26日，來自中國深圳的科學家賀建奎在第二屆國際人類基因組編輯峰會召開前一天宣布，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒於11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改，使她們出生後即能天然抵抗愛滋病。消息一經發出便引起軒然大波。
閱讀下面的文字，按要求作文。
①2018年，全國多地舉辦了不同層次、不同主題的智博會。「中國智造」「智慧城市」「人工智慧」等詞彙日漸深入人心。
②智博會上，研發團隊普遍年輕化，青年人充滿活力地走在科技創新領域的前沿。
③圍棋冠軍柯潔對戰人工智慧機器人「AlphaGo」，最終戰敗。歷史上首個獲得公民身份的機器人索菲亞宣稱「消滅人類」。
智能化的發展給人類帶來了機遇和挑戰，站在時代的風口浪尖，作為青年的你有怎樣的思考與感悟？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，不脫離材料內容及含意的範圍；②自擬標題，文體不限（詩歌除外）；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
題目由三則材料組成，層次清晰，聯繫緊湊，指向明確。材料一由智博會入手，引出人工智慧日漸深入人心；材料二點出青年人在人工智慧發展方面的主力軍作用，引導考生積極思考青年與智慧時代的關係，激發自身參與科技創新的積極性；材料三點出人工智慧的強勢和給人類帶來的挑戰，引導考生辯證看待，思考應對措施。
立意角度一：智慧時代來臨，面對人工智慧的風險與挑戰，青年人應順勢而起，積極應對，有所作為。智慧時代的來臨為青年的發展帶來了機遇，提供了良好的平臺。廣大青年要樹立高遠的志向，以智博會上身懷絕技的青年為榜樣，積極投身科技創新，擁抱人工智慧，探索人工智慧帶來的無限可能，學會使用人工智慧技術更快速、更聰明地構建人類與人工智慧間的協作關係，跟上這個飛速發展的智能時代。
立意角度二：柯潔代表著目前人類思維的某種極限，柯潔的失敗，正反映出人類在能力方面受到的挑戰。考生可反思當前智能化發展給人類工作能力、生存尊嚴等方面帶來了衝擊和挑戰。思考如何應對人工智慧帶來的問題。第一，認識、了解人工智慧，知己知彼，方能百戰不殆；第二，加強深度學習，提高自身能力，特別是創新能力；第三，學會和人工智慧協同工作生活，讓人工智慧為人類所用。
順勢而起 綻放青春
東莞中學松山湖學校高三（12）班 鄭微微
近年來，「智能」一詞逐步登上時代舞臺。「智慧城市」的理念正在使人們的都市生活更加便捷，「智慧農業」用科技詮釋人與自然和諧發展，「人工智慧」的發展第一次掀起高潮。而在這恢弘壯闊的藍圖之中，正有一批的優秀青年，深度參與，順勢而起，綻放青春。
在聚集智慧，依賴創新的智能領域，青年人是絕對的主力。他們充沛的精力和靈活的思維是智能發展的優質動力。調查顯示，各類智博會上，研發團隊年輕的身影忙碌穿梭。大疆公司中，平均年齡只有27的員工們，正在攻克一個又一個的技術難題。或許他們不是西裝革履，正襟危坐的學者，而是背著書包，穿著隨性的翩翩少年，但是他們涉足的卻是最前沿、最尖端的領域，他們參與的卻是令人肅然起敬的項目。這些精英青年，正如一簇新火，燃燒著智慧和創新的火焰。他們用自己的實力，撕下「年輕人不靠譜」的標籤，成為我輩學子的榜樣。
智能化為青年人帶來了機遇，讓他們順勢而起。同時，它所帶來的挑戰也是巨大的，這就需要青年人要保持捨我其誰的雄心和越挫越勇的毅力。97年出生，被成為世界圍棋第一人的柯潔，以他的「超強大腦」挑戰人工智慧，兩次失敗。甚至在他挑戰「阿爾法狗」的時候，中途落淚離席。然而，人們所見不是柯潔的失敗，而是人工智慧研發的成功，不是人類的權威受到挑戰，而是人類智慧再結新果。離席落淚，正是青年人天然率真的體現，人們記得他的淚水，更認可他再次宣戰時捨我其誰、越挫越勇的青年勇猛。青年如朝陽，正是處在活力四射，敢作敢為之時，更應面對困難，奮勇而前。
邱吉爾說：「國家有獅子般的雄心，我就有咆哮的勇氣。」時代青年們正站大國崛起的滔天大浪之上，順勢而起，輾轉騰挪。他們身負重任，信心百倍，為國家雄獅注入新的活力。「中國製造」進化為「中國智造」的路上，他們砥礪前行的身影並不孤單。因為廣大青年學子，正在沿著他們的足跡穩步前進。
國家有夢，青年有志。今日之中國，正走到了一個船到中流浪更急，人到半山路更陡的時刻。今日之青年也不必再迷茫，應理性分辨，選定榜樣，樹立鴻鵠之志，乘勢而為，綻放青春。
超級工程與大國工匠與核心技術、關鍵能力
近年來我國的一項項超級工程令國人振奮，令世人矚目。這些工程既改變了人們的生活，也驚豔了世界的目光。世界上總體跨度最長、技術最為複雜、環保要求最高、建設標準最高的港珠澳大橋正式開通；我國自主創造，擁有自主智慧財產權，世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，中國「天眼」建造完成；青島膠州灣大橋、蘇通長江大橋、杭州灣跨海大橋等建成通車；京滬高速鐵路、哈大高速鐵路、青藏鐵路，北鬥導航系統等。
習近平總書記在會見港珠澳大橋管理和施工等方面的代表時指出，「你們參與了大橋的設計、建設、運維，發揮聰明才智，克服了許多世界級難題，集成了世界上最先進的管理技術和經驗」。從大橋到隧道，從摩天樓到高壓塔，無數勞動者一起，創造了「超級工程」，成就了「中國建造」。
一份專注，淬鍊出時光的品質；一份堅守，琢磨出情懷的精緻。他們的手，有毫釐千鈞之力；他們的眼，有秋毫不放之工。他們兢兢業業，讓平凡有了夢想的溫度；他們精益求精，用執著追上靈魂的腳步。他們是大國工匠，是「中國製造」的時代精神。「工匠精神」是一種職業精神，它是職業道德、職業能力、職業品質的體現，是從業者的一種職業價值取向和行為表現。「工匠精神」的基本內涵包括敬業、精益、專注、創新等方面的內容。
發展關鍵核心技術，首先要堅定創新信心。以關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新為突破口，敢於走前人沒走過的路，努力實現關鍵核心技術自主可控，把創新主動權、發展主動權牢牢掌握在自己手中。發展關鍵核心技術，還要彌補基礎研究短板。事實證明，關鍵核心技術的突破、新興產業的培育都需要以雄厚的基礎研究積累作為源頭。面對新一輪科技革命和產業變革帶來的歷史性機遇，應持續加大對基礎研究的投入力度，力求在晶片、作業系統、發動機、精密儀器等核心技術領域取得重大突破。發展關鍵核心技術，還需要大力推進開放式創新，更加積極地開展國際科技交流合作。自主創新不是閉門造車，不是單打獨鬥，不是把自己封閉於世界之外。開放帶來進步，封閉必然落後。我們要用好國際國內兩種科技資源，從而更好地把握經濟全球化和新技術革命帶來的各種戰略機遇。
閱讀下列材料，根據要求寫作。（60分）
近年來我國的一項項超級工程令國人振奮，令世人矚目。這些工程既改變了人們的生活，也驚豔了世界的目光。世界上總體跨度最長、技術最為複雜、環保要求最高、建設標準最高的港珠澳大橋正式開通；我國自主創造，擁有自主智慧財產權，世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡，中國「天眼」建造完成；青島膠州灣大橋、蘇通長江大橋、杭州灣跨海大橋等建成通車；京滬高速鐵路、哈大高速鐵路、青藏鐵路，北鬥導航系統等。
習近平總書記在會見港珠澳大橋管理和施工等方面的代表時指出，「你們參與了大橋的設計、建設、運維，發揮聰明才智，克服了許多世界級難題，集成了世界上最先進的管理技術和經驗」。從大橋到隧道，從摩天樓到高壓塔，無數勞動者一起，創造了「超級工程」，成就了「中國建造」。
以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考？請根據材料寫一篇文章，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
立意角度1：勇挑重擔，敢於攻關
勇於挑起重擔，敢於刻苦攻關，正是實現世界級突破的關鍵。島隧工程是港珠澳大橋難度最大的部分，也是世界上規模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道，設計施工均無成熟經驗可以借鑑，面對外國專家認為「沒有能力」的質疑，林鳴及其團隊以超級的態度，堅定的信念，深海騰龍、踏浪伶仃，面對工程「走鋼絲」般的難度，他們既「嚴」到「苛刻」，又「細」到「吹毛求疵」，敢於攻關，不負重任，最後成功打通關隘，實現了世界級的突破。
立意角度2：不畏困難，不斷創新
遇有艱險困苦，最容易猶疑氣餒乃至放棄，而最難得的則是咬緊牙關、毅然前行，以時不我待的精神迎難而上。蘭渝鐵路胡麻嶺隧道，最後173米因被鑑定為第三系富水粉細砂地層，用了足足6年時間，毫無進展。面對前功盡棄之險、蒙受損失之虞，中國建造者們不服輸、不放棄，敢啃「硬骨頭」。夏荔和團隊沒有退卻，逐個破題，創造性地研發出九宮格挖隧道等「中國工法」，以每月5米的速度開掘隧道，為這道世界難題交上了完美的「中國答卷」。沒有過不去的河流，沒有爬不過的山峰，困難不會阻擋創新者者、攻堅者的步伐，只要精神不滑坡，辦法總比問題多。
立意角度3：中國自信，中國質量
中國標準、中國質量、中國自信，是超級工程的根本保證。1976年，坦贊鐵路建成通車，中國的義舉感動了整個非洲大陸。40多年後，蒙內鐵路打通東非大動脈，惠及沿線3億多人。近年來，隨著「一帶一路」建設持續推進，無論是蒙內鐵路、亞吉鐵路，還是墨西哥墨克高鐵、印尼雅萬高鐵，抑或是巴基斯坦卡西姆港燃煤電站、「印度版支付寶」，一個個中國標準的樣板工程，憑藉過硬的品質，成為中國製造「走出去」的閃亮名片。正是無數像李強這樣的「中國建造」參與者，以默默奉獻與執著堅守，讓中國工程成為品質的代言，讓中國的標準成為對標的尺度，不僅僅增強了市場的話語權和競爭的主動權，更講述了勤勉勤奮的「中國故事」、展現了精業敬業的「中國風採」。
展中國態度 現中國實力
東莞中學松山湖學校高三（8）班 劉芷茵
近年來，我國取得的一項項成就與創下的每一奇蹟，無不讓國民自豪、世界聚焦，共同展現出中國的態度與實力。
勇挑重擔，敢於攻關，是展現中國態度與實力的基石。自古以來，中華民族都有以天下為己任的美好傳統。「天下興亡，匹夫有責。」「天降大任於是人也」都在時刻告誡我們要心繫家國，勇擔重任。港珠澳大橋的建造，面對前無古人後無來者的施工地點及難度，面對國外許多的質疑與嘲諷聲，林鳴及其團隊用不屈的態度與頑強的信念，承擔起這項艱巨的任務，實現一個個世界級的突破，讓華夏蛟龍騰躍於大洋之上。向世人表明了中國的超級態度，證明了中國的超級實力。
不畏艱難、不斷創新，是展現中國態度與實力的階梯。「天眼之父」南仁東傾盡所有，二十二載，將青絲熬成白髮，將面容礪出溝壑，懷著對祖國的熱愛以及對科學孜孜不倦的追求，在無數艱險與難題中，排除萬難、敢於創新，最終讓中國睜開一隻直視蒼穹的天眼。困難本身並不可怕，懼於人心的是嘗試過後的挫折與失敗，故大多人都選擇了退縮與放棄。偉大的誕生沒有一帆風順，而在克服困難的同時，就是偉大本身。經歷這一過程後，實現了自我超越，展現了中華民族迎難而上、愈挫愈勇的大無畏精神，在世界之林中立住腳跟，大步前行。
然而在發展迅猛的現代社會中，開始蔓延的一絲浮躁頹靡的風氣，對攻堅克難的不屑一顧，對敢於創新的嗤之以鼻；將「留得青山在」作為自己退縮的護盾，將安分守己當作自己陳舊迂腐的借詞。這是對中華民族最質樸的行為準則的摒棄，值得我們警惕與反思。不屈服、敢質疑、勇創新，才是一個大國應該有的態度和風範。
同時，自信勤勉是展現中國態度與實力的關鍵與保證。超級工程的背後是超級的自信與超級的勤勉。中國高鐵走向世界，讓世界正視中國；蒙內鐵路、雅萬高鐵惠及友邦，給當地百帶來了便利。每一項工程的背後都是建設者們以不卑不亢、一絲不苟的態度，默默的堅守與奉獻，保障產品質量，讓中國工程成為品質的代言，講述自信勤勉的「中國故事」，展現精業敬業的「中國風採」。
不過我們也需深刻地認識到，自信不是盲目的。在我國發展勢頭良好時不應以此沾沾自喜，目中無人、固步自封。近期在世界各地所出現的民粹主義正是在提醒我們，發展的同時要虛心對待，不安於現狀。更應將其化作前進的動力，積極汲取他人長處，友好地交流合作，是不斷提升自身實力的前提，也是作為擁有超級態度的要求。
相信中國將書寫新發展故事，譜寫新繁榮傳奇。
名師點評：文章聚焦中國超級工程，看到了超級工程背後的體現的中國態度與中國實力，並具體從勇挑重擔，敢於攻關；不畏艱難、不斷創新；自信勤勉等三個角度展開分析，思考深入，條理清晰。開頭由材料引入，結尾點題收束，論證充分有力。
閱讀下列材料，根據要求寫作。（60分）（2019年深圳一模）
點擊連結就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心……這些仍然屬於獨創者獨有。
對於國家而言，你可以共享別國科學發展的成果，只是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。因為關鍵核心技術要不來，買不來，討不來。
我們生活中並不缺乏「共享者」，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創者、獨有者。因為，有什麼樣的青年，中國就會有什麼樣的未來。
以上材料觸發了你怎樣的感悟或思考？請根據材料寫一篇文章，表明你的態度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
面對共享紛繁，獨創不夠的現狀，作為新時代的青年，應該怎樣成長，應該怎樣將自己的人生價值同國家的發展同中國夢結合。
材料一指向個人層面的獨創，材料指向國家層面的獨創，材料三聚焦時代青年，呼喚青年人將個人獨創與國家獨創融合，由個人獨創構建國家獨創。整個材料指向共享與獨創的關係，但更突出獨創。
參考立意：
1.時代呼喚我們成為獨創者、獨有者。
2.有獨創青年，就會有獨創中國。
3.要「共享」，更要「獨創」。
4.不能坐等共享，要勇於獨創。
5.核心科技絕不共享，「獨創」才是唯一出路。
6.獨創掌控全局，共享受制於人。
何以解憂，唯有獨創
東莞中學松山湖學校高三（6）班 溫柏怡
現如今，科學的發展使成果的共享變得更便捷，但於個人而言，我們很難共享他人的思維和體驗，於國家而言，我們無法共享別國的核心技術，而這些，都為獨創者獨有。對此，我呼籲，中國青年都應立志成為「獨創者」，讓中國不僅有共享，更有獨創。
獨創的背後體現的是責任和擔當。一味享受別人的獨創成果，和那些「衣來伸手，飯來張口」的人有什麼區別。一國之擔當，在少年之責任。新時代的青年，應更注重責任意識，古有張載「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」，今有兩彈元勳隱身沙漠獨創國之重器，海歸學子默默致力於一個又一個科研攻堅，他們都懷著強烈的責任與擔當意識，向成為「獨創者」進發。
獨創帶來的是國家的富強，民族的繁榮。創新能力是衡量一個國家實力的重要因素，只有創新能力提高了，一個國家的脊背才能挺直。看屠呦呦於成百上千種中草藥中提煉出青蒿素，看袁隆平在一次又一次的失敗後培育出雜交水稻，看南仁東青絲熬成白髮，讓中國睜開一隻蒼穹的「天眼」，看潘建偉潛心造夢，終使「墨子號」升空。正是這些人之獨創，造就了中國之獨創，讓中國在世界上站穩了腳跟。中國需要發展，需要「獨創者」。
獨創需要我們耐得住寂寞，有工匠精神。獨創需要時間，更需要耐心，堪稱獨創者，必有對事業的沉靜與專注，對細節的關注和對品質的追求。獨創需要安靜，更需要沉著，在萬人低頭苦幹的沉寂裡，堅守一份成就大業的執著，獨創一份驚豔世人的華麗。獨創者也需要擁有工匠精神，小到技術開發，車間生產，大到供給側結構性改革，實體經濟振興，創新驅動發展戰略的實施，獨創都離不開工匠精神的支撐。王澤山、黃旭華、孫家棟這些獨創者，無一不是工匠精神的擁有者，對創新的堅守是他們共有的品質。
何以解憂？唯有獨創。希望中國青年都能摒棄雜念，潛心鑽研，成為某一領域的獨創者，獨有者。
網際網路時代的機遇與挑戰、傳統與變革
網際網路拉近了人們的距離，網際網路改變了人們的生活，網際網路創造了新的行業，網際網路也讓很多行業在不知不覺中消失。網際網路打破了原有的社會結構、經濟結構、地緣結構、文化結構，推動權力、議事規則、話語權不斷發生變化。網際網路意味著跨界、變革、開放、融合，網際網路也意味著封閉、冷漠、割裂、混亂。網際網路帶來了希望，欣欣向榮，也帶來了失望、沒落與衰敗，總之，網際網路既是機遇，又是挑戰。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
①「5分鐘讀完一本名著」「3分鐘看完一部電影」「10分鐘帶你了解歷史」……類似的短視頻節目如今在網絡上大行其道，點擊量和點讚量龐大，受眾廣泛。
②《五天學會繪畫》《十天搞定考研詞彙》《十五天突破高考作文》《三十天毛筆速成》……書店裡網絡上充斥著各種速成寶典，而且大有市場。
③近年來，通過手機、電子書、網絡等進行不完整的、斷斷續續的碎片化閱讀日益流行，並逐漸成為大眾閱讀的新趨勢。
對生活中日益流行的「短、快、碎」的文化現象，你怎麼看？請寫一篇文章加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）；②不要脫離材料內容及含意的範圍；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
三則材料聚焦當下流行的文化現象：短視頻，碎閱讀，快成功，既反映了人們日益增長的對精神文化的消費需求，也體現了現代人們的功利與浮躁。我們可以從正反兩個角度立意：
第一，肯定這種文化現象。①文化快餐的存在時資訊時代發展的必然，它給我們的生活、工作和學習帶來信息、知識、樂趣和享受。一些短視頻、碎閱讀的撫慰性和娛樂性適合渴望短暫放鬆的疲憊心靈，適合希望片刻寧靜的浮躁心態。②現代是一個多元的時代，應當允許多樣化的文化消費需要的存在。不是每個人都有整塊的閒暇時間，帶著安靜的心靈去讀整本的名著，去進修學習。反而是兼顧了通俗性與知識性，世俗性與文化性的短視頻、碎閱讀、快秘笈，閱讀門檻低，包羅萬象，便於學習與接受。③短視頻的形象性與直觀性，碎閱讀與速成寶典的時效性，更容易吸引公眾的注意，也更易於傳播文化與知識。正如飲食需要口味和營養的均衡一樣，經典文化需要快餐文化的搭配和補充，才能互相影響，相得益彰。
第二，質疑這種文化現象。①短視頻、碎閱讀、速成寶典的淺白、蕪雜、碎片與娛樂化特徵讓讀者接受起來雖然方便快捷，但也剝離了文化的厚重與深邃，讓豐富的細節、細膩的情感、精彩的故事與讀者無緣。②長期沉迷於短視頻、碎閱讀等快餐式的文化消費中，容易讓讀者在快速瀏覽中迷失自我，難以集中注意力，導致認知能力，分析能力下降，思維趨於表面化。③快餐式文化的流行，反映了整個社會環境，人們價值觀念和生活方式的轉變，功利與浮躁攫住了整個時代的脖子，讓整個民族長期食用營養匱乏的精神食糧，會深刻影響青少年一代精神修養，讓他們變得膚淺、鄙陋、功利。我們迫切需要用沉靜代替浮躁，用踏實取代膚淺，擺脫文化快餐，去享用經典的、厚重的文化大餐。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
網際網路時代，信息越來越多，處理信息的速度也越來越快，在這樣的背景下許多知識只需「百度一下」就能知曉，背誦似乎變得不那麼重要了。但也有人認為，背誦是一種情懷，意味著自己與文章的獨處，是「孤獨又快樂」的表達。那麼背誦到底還有沒有必要呢？對此，班級組織了一場辯論展開討論。假設你是其中一方的一辯，請寫一篇立論陳詞，闡述己方立場。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的範圍。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
這是一道現實性、針對性很強的作文題目，貼近學生生活，切中實際問題，學生有話說、有情表。同時，辯論稿的形式又限定了具體的寫作要求，任務驅動性強。立意上：
①正面肯定背誦的意義和價值。背誦，或者說記憶是人類獲取知識的重要路徑，它把浩如煙海的知識與信息，經過「篩選」「刻寫」與「存儲」，最終轉化為個人的「財富」；背誦和聽、說、讀、寫等基本技能一樣，是每個人成長路途中的必要修煉。青少年時期是人記憶的最佳時段，而背誦就是一項童子功，如果我們抓住時機，大量閱讀與記憶，它們會深深地鐫刻在我們的腦海中，與我們伴隨一生，讓我們受用一生。熟能生巧，背誦可以培養語感，提升語言表達能力，理解，欣賞和應用隨之。背誦是一種掌握，一種資本，背誦讓我們更優秀，也是人類傳承知識與文化的重要方式。
②反面否定背誦的必要性。背誦是知識稀缺時代的產物，資訊時代，知識更新速度不斷加快，生活節奏日益加快，我們已很少有時間去背誦；而且獲取知識的途徑越來越多元，越來越便捷，人們已經沒有必要花費時間精力去背誦知識。同時，比知識更重要的是能力，是思考的方式。愛因斯坦曾說，忘掉在學校裡所學到的所有知識，留下來的才是教育。另外，人的記憶存儲量是有限的，遺忘也是常態，我們的記憶甚至智力都被外包了，交給了手機、計算機和網際網路正所謂「內事不決問百度，外事不決問谷歌」。強制背誦降低了學習者的學習興趣，忽略了對文字內在蘊含的精細體味」
③辯證看待背誦。背誦不是死記硬背，背誦是理解後的消化吸收，即使受年齡、學識所限，不一定完全能深刻理解，但終有一天會醞釀、發酵、成熟，轉化成你內心的力量。背誦的是經典，是中學生必備的常識，不是所有的東西都需要背誦。背誦要抓住時機，趁著青春年少多多記憶，多多理解。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
某圖書諮詢公司發布的國內首份滯銷書報告顯示，從2014年1月到2017年10月，綜合中國大陸實體店、網店及零售三個渠道數據，年銷售量小於10本的圖書，佔全部圖書品種的45.19％。這意味著每年近一半的圖書品種堆在倉庫面臨報廢的命運。
關於滯銷書的出路，某出版社召開會議討論。有人認為可以打折處理，儘快回流資金；也有人認為可以當廢紙賣，運往紙漿廠；還有人認為可以把有價值的贈送給高校圖書館或貧困地區的讀者……大家議論紛紛，莫衷一是。
作為一名中學生，對此，你怎麼看？請寫一封信給出版社，提出你的建議。 要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的範圍。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
這是一道典型的任務驅動型材料作文，契合近年來高考作文的命題方向。審題時，考生首先要抓住材料的核心：關於滯銷書的出路。其次要明確寫作任務：你怎麼看？請寫一封信給出版社，提出你的建議。
這裡我們要明確「滯銷書」的定義。滯銷書是銷售量不多，銷售趨勢不看好，基本上不能銷售的圖書。有以下幾種情況：風黃汙損；錯過發行季節；內容陳舊，不被讀者接受；內容艱深，過於專業，發行面窄；封面包裝不夠美觀或版式設計不夠新穎；有了完善修訂的版本；宣傳不到位；讀者水平提高，很多書籍不能滿足人們日益增長的精神文化需要……因此立意時，我們要考慮滯銷書的不同情況，辯證處理。
對於封面不夠美觀又有價值的圖書，可以考慮打折處理，也可以捐贈中小學或貧困地區的讀者；對於宣傳不到位的圖書，可以加大宣傳力度，精準推介，讓滯銷書逆襲成為暢銷書；對於風黃無損的圖書可以考慮轉入二手圖書市場，讓有識者得之；對於內容艱深，過於專業的圖書，可以考慮捐贈給高校圖書館或相關的研究所；對於內容陳舊，實在價值不大的圖書，可以考慮廢物利用，紙漿回爐。等等。
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
材料一：微信、支付寶、滴滴打車等的出現，使電信業、銀行業、計程車行業等面臨挑戰，許多曾經穩定的職業已經消失或行將消失。
材料二：大數據、人工智慧時代，催生了許多新興行業，出現了大量諸如數據分析師、色彩搭配師、公共營養師等新職業。
材料三：一部電視紀錄片的熱播，使「章丘鐵鍋」意外走紅。鐵鍋鍛造這一老行當迅速得到人們的追捧，傳統工藝重新煥發生機。
在新時代飛速發展的大背景下，個人應該有著怎樣的思考和選擇？作為高三畢業生，請你以「時代與職業生涯規劃」為主題，在班會上發言，表達你的思考和看法。
要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
材料由三則材料組成，三則材料之間既相對獨立，又相互關聯。我們先概括一下材料材料一主要敘述的是舊職業面臨挑戰；材料二主要敘述的是新職業興起；材料三主要敘述的是老行當也能流行。
綜合三則材料，不難發現：材料圍繞的核心話題是「職業規劃」，背景是「時代的變化」，矛盾的焦點是「如何看待新職業與舊職業」，任務是「思考和規劃自己的職業」，情境是「班會發言稿」。根據材料涵義，結合題目提供的發言稿主題，本文的立意的方向可大致確定為「在新時代飛速發展，社會日新月異的大背景下，作為一名高中生，該如何看待新舊職業，從而規劃自己的職業生涯」。
葆有職業初心，緊貼時代脈搏
老師同學們：
大家好!
風起雲湧間，「網際網路+」的時代已翩然而至。立足於傳統與今朝交織激蕩間，吾輩誠應深思時代與職業生涯規劃，而使人生之船不偏不倚地挺進。以下乃一己之薄見，望能拋磚引玉，開啟更多的真知洞見。
新時代的職業選擇，應由「大眼界」加持。周國平先生如是語：「無所投入可悲，無所堅守可嘆，二者兼有，則或可成為時代的弄潮兒。」若因現實提供的就業無法映襯心中理想，從而無所投入，無所堅守，悄然降臨的，或是新興行業的號角聲。我們不需畫地為牢，將自己束縛在傳統觀念的「鐵飯碗」中。誠如毛姆呼喚忙於撿地上散落的六便士的人們抬頭望見月光，梭羅鼓勵人們行舟去往前人不曾抵達的水域，我們身為史懷哲筆下有「獅子般雄心」的年輕人，不應順從「命運的理性化」，而應向大數據時代下的新行業敞開懷抱。我們的職業選擇應與時代接軌，構鑄青年與時代的命運共同體，去乘風破浪。縱將經歷櫛風沐雨的艱難徵程，也勇敢地赤腳走過生活的刀鋒。
新時代的職業生涯，亦需重拾自古流傳的職業初心、匠人精神。南仁東用盡生命所有的光，點亮「天眼」;故宮文物修復師，將一個個細心修復文物的日子串成詩篇。無論何種職業，葆有職業初心而砥礪前行，都是必然的價值選擇。隨著紀錄片的熱播，傳統工藝與傳承他們的匠人漸漸回歸到我們的視野。我們珍重慢的價值，米蘭昆德拉曾將快與遺忘緊緊相連。「快」讓人進入「與過去和未來都斷裂的瞬間」，讓過往的流亡者回歸故土，卻已失去靈魂的家園。所以我們需要記憶，記憶曾鐫刻在我們文化基因中的職業精神。唯有這般，我們才能將傳統踉蹌腳步拉回平穩，讓歷史的厚重為我們的職業生涯奠定厚實的基調。
王開嶺先生呼籲我們做一個精神明亮的人。在時代與職業生涯規劃的探討中，我們誠應讓精神澄澈，攜匠人精神，開創新新風貌。願你我共同擁抱美好明天。
我的發言至此，謝謝大家!
多元文化的交流互鑑與"一帶一路"、文化自信與人類命運共同體
人類在漫長的歷史長河中，創造和發展了多姿多彩的文明。不論是中華文明，還是世界上存在的其他文明，都是人類文明創造的成果，隨著時代的發展，人類各文明之間的交流、碰撞日益頻繁，儘管文明衝突、文明優越等論調不時沉渣泛起，但文明多樣性是人類進步的不竭動力，不同文明交流互鑑是各國人民共同願望。
文明的交流互鑑，是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力，我們倡導尊重文明多樣性，推動不同文明和諧共處。文明是平等的，沒有高低、優劣之分。文明是有差異的，但差異不應該成為交流的障礙，更不能成為對抗的理由。我們應該少一點傲慢和偏見、多一些尊重和包容，擁抱世界的豐富多樣，努力做到求同存異、取長補短，謀求和諧共處、合作共贏。
「一帶一路」和「人類命運共同體」和涉及到不同文明間的交流互鑑。「一帶一路」建設要以文明交流超越文明隔閡、文明互鑑超越文明衝突、文明共存超越文明優越，通過文明交流互鑑推動構建人類命運共同體，推動各國相互理解、相互尊重、相互信任。
加強不同文明之間的互學互鑑，是要取長補短，而非崇洋媚外，對自己的長處視而不見；是要求同存異，而非消弭認同，在文化的交流碰撞中失去自我。中華文明積澱著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。習近平主席提出「四個自信」，其中文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。推動文明交流互鑑與堅定文化自信並不矛盾，實際上也只有堅定文化自信，才能以更加開放的胸懷借鑑吸收其他文明的先進成果。
文化自信包括：中華優秀傳統文化、優秀革命文化、社會主義核心價值觀、社會主義先進文化等。大力弘揚中華優秀傳統文化，目的就是堅定自信，在新的時代條件下實現中華文化的創造性轉化和創新性發展，從而「以古人之規矩，開自己之生面」。大力弘揚革命精神，用革命傳統鑄魂育人，就是要堅定理想信念，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，走好我們這一代人的長徵路。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，建設中國特色社會主義恢宏時代主旋律，正確回答我們要建設什麼樣的國家、建設什麼樣的社會、培育什麼樣的公民的重大問題。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
中國是一個詩的國度，從古到今，無數的優秀詩人為我們留下了數以萬計的膾炙人口的經典詩篇。這些詩歌音韻鏗鏘，輝煌璀璨，光照歷史又潤澤後世，陶冶性情又撫慰心靈。請以「與詩邂逅」為題寫一篇文章。
要求：①自選角度； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。
這是一道典型的命題作文，寫作時我們要理解好題目。「與詩邂逅」，其中「邂逅」是偶然遇見，不期而遇的意思，因為不期，所以偶然，因此要遇見的「驚喜」，心中的「觸動」。另外，「與詩邂逅」其實還暗藏了寫作的主體，「我」，所以要寫出「我」的感受。還有寫作的對象：詩。不是詩人，所以要重點突出詩句，而非詩人和朝代。
寫什麼？引導語已經暗示了我們寫作的具體內容與方向。無數的優秀的詩歌「光照歷史又潤澤後世，陶冶性情又撫慰心靈。」即要寫出詩歌的意義：，怎樣光照歷史？怎樣潤澤後世？怎樣陶冶性情？怎樣撫慰心靈？總之，結合標題與導語，我們要寫的是：與詩邂逅之後，我的收穫與感受，詩歌帶給我的震撼、慰藉與享受。特別要寫出詩歌對對於我們的意義，對於當代青年的意義，對於歷史、對於後世的意義。當然，寫作過程中要結合具體的詩歌，切忌空談。
與詩邂逅
陳樂璘
從小時吟誦「舉頭望明月，低頭思故鄉」邂逅了詩，世界於是變得不一樣。
如同宛在水中央的曼妙女子，詩歌帶領我重新欣賞這個世界。耳畔「關關」的鳥鳴聲還未逝去，便靜靜坐在小舟上「行到水窮處，坐看雲起時」，一轉眼，又是「岱宗夫如何，齊魯青未了」和「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」的壯闊景象。自從邂逅了詩，落日是圓的，大漠的煙是直的，月是與潮水共生的，或是浸在江裡的，蜻蜓或者款款點水，或者立在尖尖荷上，桃花在春風裡笑，梅花帶有墨痕……這一切的一切，便都存在我的世界裡了。
如同低頭深思的哲人，詩歌帶領我重新理解這個世界。張若虛一句「江月何年初照人」把我一驚，麻木的心馬上又開始重新帶著好奇眼光打量這個世界了。「朱門酒肉臭，路有凍死骨」讓我發現世界的貧富階級如此不均；「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」「古來徵戰幾人回」無情地告訴我戰爭的艱苦。於是我的世界裡便不只有花紅柳綠、鶯歌燕舞了。
帶著一抹陳古的昏黃，詩歌帶我重新認識歷史。「老驥伏櫪，志在千裡；烈士暮年，壯心不已」，我才知道曹操不是個只會耍奸計的小人；「伏清白以死直兮，固前聖之所厚」，我才明白屈原投江有著那麼強烈的個人操守。詩歌帶著我看到各個朝代的繁華，還有繁華底下的悲傷和蒼涼。於是我的世界便不只是一個時代的截面了。
世界孕育了詩歌，詩歌吟唱著世界；歷史是詩歌的材料，詩歌是歷史的升華。不可想像，沒有詩的世界是多麼的灰暗，沒有詩的歷史是多麼的蒼白！更不可想像，沒有邂逅詩，一個沒有「王師北定中原日，家祭無忘告乃翁」的愛國情懷、「人生自古誰無死」的凜然大義、「君不見黃河之水天上來」的宏壯氣魄浸染過的心靈，該是多麼的單薄和衰弱！
因為邂逅了詩，我走近了這個世界，我感受到這個世界，確切的在我身旁。
因為邂逅了詩，我看見了這世界的山重水複。
因為邂逅了詩，我單純地憧憬著柳暗花明。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
近年來，在國家廣播電視總局以「公益、文化、原創」為發展方向的政策調控之下，歌唱、選秀等引進版權的娛樂節目大幅減少，具有中國特色的文化類自主原創節目比重日益加大，《中國詩詞大會》《朗讀者》《國家寶藏》《經典詠流傳》《中餐廳》《見字如面》《漢字風雲會》《兒行千裡》等文化類節目廣受熱捧、火爆螢屏，可以說以影像形式助推優秀傳統文化轉化發展之舉蔚然成風，並迸發出蓬勃旺盛的生命力。
對此，你有怎樣的看法與思考？請給國家廣播電視總局寫一封信加以闡述。要求：①自選角度，自擬標題，文體不限（詩歌除外）； ②不要脫離材料內容及含意的範圍；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。落款統一為明華。
閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)
中華文化源遠流長、燦爛輝煌。其中許多重要的理念，既代表著中華民族最深層的精神追求，也塑造著中華兒女獨特的思維和行為方式。同時也逐漸贏得越來越多國家和人民的認同，深刻影響著世界，引領著人類文明的發展。
忠恕仁孝；禮義廉恥；和而不同；美美與共；天人合一；天下為公；見賢思齊；知常達變；自強不息；慎終追遠；民貴君輕；德化天下；獨立自主；互利共贏；人類命運共同體等。
請寫一篇演講稿，幫助來校交流的外國學生理解中華文化理念。要求：①以其中的兩三個關鍵詞為基礎確定立意。②選好角度，確定立意，③明確文體，自擬標題，④不要套作，不得抄襲，不少於800字。
最後：最關鍵的還是審題！我們一定要問自己三個問題：
第一，材料的核心是什麼？
第二，作文的具體任務是什麼？
第三，寫作的對象是誰？
以上內容來自語文的事兒，作者莊照崗。
更多2019年高考作文押題，供參考！
押題1：閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
①2018年4月16日宣布，美國政府未來7年將禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟體和技術。禁售理由是中興違反了美國限制向伊朗出售美國技術的制裁條款。美國政府政策一落地時，中興一夜之間，走下神壇，共蒸發70億！據專家分析，美國之所以能夠封殺中興，歸根結底是因為中興大量晶片供應依賴於美國晶片企業。
②2019年5月16日，美國商務部將華為技術有限公司及其在20多個國家的68家附屬公司列入所謂的「實體名單」，禁止華為在未經美國政府批准的情況下從美國公司購買零部件。隨後，谷歌宣布」遵從命令「，停止與華為部分業務合作，將不再提供除開源以外的安卓系統的支持。微軟和高通陸續宣布，將凍結與華為的商業往來。德國晶片公司英飛凌Infineon疑似斷供晶片，美國半導體公司美光Micron斷供記憶卡、威騰電子Western Digital斷供硬碟。
③就在全世界以為華為要崩盤的時候，華為概念股集體漲停開盤！而國外科技公司，卻集體暴跌！2019年5月17日，一則激動人心從未想過的好消息曝光！原來，華為早就準備好了後招！華為海思總裁凌晨致信員工：多年備胎一夜轉「正」，今後要科技自立自強！
④中國經濟是一片大海，而不是一個小池塘；狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海；經歷了無數次狂風驟雨，大海依舊在那兒！
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，闡述你的看法。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得抄襲；不少於800字。
「中美貿易戰」引發你怎樣的聯想和思考？
近期，中美貿易戰燃起戰火，先是新聞聯播國際銳評刷屏，再是華為海思總裁致員工信被瘋轉。一個霸氣，一個悲壯！
作為中國百姓一員，我真希望國家能強盛興旺，國之不國，家將不家，這個道理是很淺顯的。雖然中美貿易戰本質是政治事件，超出中學生的認知能力，但這一事件又涉及到規則、文明、平等、交流、對話、和平、尊嚴、愛國等話題，無論從素材積累，還是從愛國教育角度，都值得高考生適當了解。
押題2：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
文明如水，潤物無聲。
在亞洲文明對話大會上，習近平提出了亞洲人民對美好生活的「三個期待（亞洲人民期待一個和平安寧的亞洲；亞洲人民期待一個共同繁榮的亞洲；亞洲人民期待一個開放融通的亞洲。）」和共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的「四點主張（堅持相互尊重、平等相待；堅持美人之美、美美與共；堅持開放包容、互學互鑑；堅持與時俱進、創新發展）」，深刻回答了人類文明何去何從的「時代之問」。
「各種文明本沒有衝突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。」
「應對共同挑戰、邁向美好未來，既需要經濟科技力量，也需要文化文明力量。」
「認為自己的人種和文明高人一等，執意改造甚至取代其他文明，在認識上是愚蠢的，在做法上是災難性的！」
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不得抄襲；不少於800字。
2019年5月15日，亞洲文明對話大會在中國北京開幕。來自亞洲全部47個國家和世界其他國家及國際組織的1352位會議代表共同出席大會。會議聚焦「亞洲文明交流互鑑與命運共同體」主題，共商亞洲文明發展之道，共話亞洲合作共贏大計，達成廣泛共識並發表《亞洲文明對話大會2019北京共識》如下：
我們認為，亞洲先輩們共同創造了璀璨的文明成果，讓人類的精神世界更加多彩，物質生活更加豐富，制度樣本更加多元。當前，亞洲文明在開放中交流、在互鑑中發展，亞洲文明之花正在世界文明百花園中絢爛綻放。亞洲人民應當樹立起高度的文明自信，努力續寫亞洲文明新的輝煌。
我們看到，當今世界正處於大發展大變革大調整時期，和平與發展仍然是時代主題。同時，人類面臨的各種全球性挑戰更加嚴峻。應對這些挑戰，既需要經濟的力量、科技的力量，也離不開文化的力量、文明的力量。舉辦亞洲文明對話大會，為促進亞洲乃至世界各國文明加強平等對話、交流互鑑、共同發展，提供了一個廣闊新平臺。
我們認為，文明多樣性是世界的基本特徵，每種文明都有其獨特魅力和深厚底蘊，都是人類的精神瑰寶。不同文明之間應當相互尊重、包容互鑑，在歷史的啟迪和現實的昭示中，以多樣共存超越文明優越，以和諧共生超越文明衝突，以交融共享超越文明隔閡，以繁榮共進超越文明固化，共同譜寫「各美其美、美美與共」的文明華章。
我們認為，一個和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲和世界，是各國人民對美好生活的共同嚮往。文明交流互鑑是推動人類社會進步和世界和平發展的重要動力，對於構建人類命運共同體具有重要意義。應加強不同國家、民族、文化之間的溝通對話，增進相互理解、彼此信任和人民友誼，夯實共建亞洲命運共同體和人類命運共同體的人文、社會、民意基礎。
我們希望，亞洲和國際社會以本次亞洲文明對話大會為新的起點，開展更廣泛、更深入的文明對話，進一步拓展多樣化的交流機制和多層次的對話平臺；堅持在繼承中不斷發展，薪火相傳，與時俱進，用創新發掘文明發展動力，充分激活文明進步的源頭活水；加強各國在文化、旅遊、教育、媒體、智庫、衛生和民間交往等領域的合作，守望相助、團結共進，為亞洲和世界的和平發展注入智慧和力量，共同創造亞洲文明和世界文明的美好未來。
我們高度讚賞中方為推動文明對話作出的重要貢獻，衷心感謝中方為舉辦本次大會作出的巨大努力，願與中方一道共同推動世界不同文明間的交流互鑑。
押題3：閱讀下面材料，寫一篇不少於800字的文章。
2019年是中華人民共和國70周年華誕。70年披荊斬棘，70年風雨兼程，歷經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景，中國特色社會主義進入了新時代。為慶祝建國70周年，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，回顧70年來的偉大曆程，表達對祖國的熱愛之情，謳歌祖國建設的偉大成就，展示各族人民的奉獻精神，抒寫各行各業的動人事跡，展望祖國未來的光明前景，《中國青年報》舉辦以「祖國頌——慶祝中華人民共和國成立70周年」為主題的徵文賽，請你寫一篇參賽文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
2019年是中華人民共和國成立70周年，也是天津解放70周年。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。70年來，在黨的正確領導下，在中國人民及海內外華人同胞的共同努力下，新中國取得了舉世矚目的成就，民族獨立、國家富強、百姓安居樂業；尤其是黨的十八大以來，中華兒女正式踏上了實現民族復興夢想的偉大徵程。中華人民共和國成立以來，當年那座浴火重生的城市發生了翻天覆地的變化，特別是改革開放四十年來，海河兒女無數傲人的成就閃耀津城，建設「五個現代化天津」更是標註了天津未來發展的新航向。撫今追昔，挖掘崢嶸歷史背後那些鮮為人知的往事，既是對歷史的回望，也告誡我們要珍惜來之不易的美好生活。為新中國成立70周年獻禮，界面新聞天津頻道特別策劃2019年大型專題《崢嶸七十載 與國同夢》，頌揚心繫祖國的愛國情懷，弘揚和傳承中華民族文化，同時將報導天津以及全國在經濟、政治、文化等領域作出卓越貢獻的人物、企業，以此共賀祖國70華誕。「與國同夢」是堅持，是信仰，是久久不變的情懷。正如習近平總書記所說：「一個流動的中國，充滿了繁榮發展的活力。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。」
押題4：閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少於800 字的文章。(60分)
要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
教育部考試中心主任姜鋼在《中國教育報》發表的題為《落實立德樹人根本任務 進一步深化高考內容改革》的文章，概況起來就是新高考命題要重點抓4個方面：
一是突出核心價值、學科素養、關鍵能力、必備知識的考查內容，強化基礎性、綜合性、應用性、創新性的考查要求。
二是加強對學生的理想信念、愛國主義、品德修養、中華優秀傳統文化、奮鬥精神等方面的考查。
三要加強獨立思考、邏輯推理、信息加工、閱讀理解和應用寫作能力等方面的考查，提升學生的綜合能力和創新能力。
四要加強審美情趣、健康意識、勞動體驗等方面的考查和引導，加強社會實踐能力的考查，引導教學夯實學生全面成長的基礎。
當高考撞上端午節，上述第二條仿佛就在飄在眼前……
農曆五月初五，中國的傳統節日——端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
據《史記》「屈原賈生列傳」記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死後，楚國百姓非常哀痛，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯糰、雞蛋等食物丟進江裡，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進江裡，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成為棕子。
郭沫若評價屈原為「偉大的愛國詩人」。他開浪漫主義詩歌之先河，創立了「與天地兮同壽，與日月兮同光」的楚辭文體;發明了「惟草木之落兮，恐美人之遲暮」的香草美人傳統。他奔流肆意的想像，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩——《離騷》，就是他畢生心血所成的作品。
屈原（公元前340年-公元前278年）距今淹沒汨羅已有2297年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他「可與日月爭輝」的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了。「舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒」是他的氣節，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的聖潔，強大的精神力量，為後人頌揚，激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合汙的高風亮節。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠上生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!
押題5：閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
明人黃鳳池輯有畫譜《梅竹蘭菊四譜》，畫譜小引中說：「文房清供，獨取梅竹蘭菊四君者無他，則以其幽芳逸致，偏能滌人之穢腸而澄瑩其神骨。」
四君子各有其特色。梅，雪中吐蕊；竹，山間伴月；蘭，谷底播芳；菊，野外凌霜。今天，人們對梅竹蘭菊的感受，總是以深厚的民族文化精神為背景，稱梅竹蘭菊為「四君子」，用來標榜君子的美好德行，或喻其高潔，或贊其謙遜，或美其清雅，或稱其飄逸，「四君子」之美之賢而全無世俗之態。
也許你喜愛「四君子」，也許更喜愛其中一種，為什麼呢？請據此寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得洩露個人信息；不少於800字。
2017年高考全國卷1作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
2018年高考全國卷1作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
2017-2018連續兩年都是「宏大主題」的「材料」，2019年是否延續這一命題方式，值得琢磨。如果延續這一方式，要想寫出高分滿分作文，就要：
----擁用大視野大情懷大格局意識。高曉松批評清華學霸：「一個名校生走到這裡來，一沒有胸懷天下，二沒有改造國家的欲望，而是問我們你該找什麼工作? 你覺得你愧不愧對清華十多年來對你的教育？」 這是大視野怒斥小視野，大情懷怒斥小情懷。沒有大視野大情懷，清華學霸也未必有大成就。因此，備考生培養自己的大視野大情懷，學會「睜開眼睛看世界」，樹立「志存高遠、胸懷天下」的理想和抱負，人生除了眼前的苟且，還有詩和遠方。這是一個人立身的基石，也是作文的基石。一個眼光狹隘的人一定寫不出大文章好文章，一個孤芳自賞（或自暴自棄）的人也一定不會寫出大文章好文章。
----關注熱點、時事、現象、社評。樹立大語文觀，把備考的語文學習和鮮活的時事政治、熱點問題、社會生活結合起來，尋找聯繫點、結合點，輻射聯動；多看社評，練寫時評，從現實生活中獲取新方法、新觀念、新理論，並和課內所學知識有機結合，從而提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，快速適應宏大主題的寫作任務。關注央視《新聞周刊》、 新華社、人民日報、半月談等媒體（報刊）的相關內容。人民日報2016年12月發表社評《向世界講好中國故事》，2017 年全國I卷的作文題正是要求寫一篇「呈現你所認識的中國」，旨在向外國青年「講好中國故事」。人民日報2018年1月發表的社評《緊緊抓住大有可為的歷史機遇期》，這也是一篇很有導向性的大文章，和2018年的課標卷內容又相契合。
----大處著眼，小處入手；以點帶面，點面結合。近兩年高考全國卷Ⅰ作文題，是一種在新材料作文基礎上升級的任務驅動型材料作文，既有作文材料又有任務指令（具體的寫作要求），任務指令往往提出宏大主題的寫作任務。宏大主題作文的寫法，與一般性的議論文的寫法有所不同，它直面大主題，需要「大處著眼」，但不能一味大而無當地發表議論，寫作切入的角度要小，需要從具體的材料（事例）出發，既要有針對性，又要挖掘拓展。 這不同於散文「以小見大」的寫法，它講究「大處著眼」與「小處入手」的統一；分析說理不同於一般的就事論事，它側重於「以點帶面」「點面結合」，由事及理地凸顯主題。
----增強「明確任務、有的放矢」的寫作意識。與新材料作文相比，任務驅動型材料作文有更為明確的任務指令。要寫好宏大主題的高考作文，必須明確任務指令，全面落實寫作指令，緊扣題意， 有的放矢地、有條理地就事析理，展開論述。但不少考生在審題上缺乏「任務意識」，僅僅以宏大主題為由頭，天馬行空地亂發揮，寫成了跑題、偏題的低分作文（40分以下）。
2019年高考作文難道還是「宏大主題」的命制方式嗎？如果不是，那又將是怎樣的命制方式呢？押題4、押題5的命制方式值得重視。
來源：河南省教育廳、語文的事兒（作者莊照崗）、語文閱刊，轉載自北京高考資訊