一年級入學準備之「語文預習」：第七單元-《明天要遠足》
2020-09-05 北京小妞上學記▍資料來源：網絡、百度文庫、人教數字校園
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課文朗讀
知識點
一、我會寫
才cái（口才、才幹、剛才）
明mínɡ（明天、明月、明日）
同tónɡ（同學、共同、相同）
學xué（學習、學生、小學）
二、我會認
睡shuì（睡覺、午睡、睡著）
那nà（那天、那日、那裡）
海hǎi（海邊、海洋、大海）
真zhēn（真假、認真、真正）
老lǎo（老師、老人、年老）
師shī（大師、師父、師哥）
嗎ma（有嗎、好嗎、對嗎）
什shén（什麼、什錦）
亮liàng（光亮、明亮、亮光）
三、認識新偏旁
目：目字旁，第一筆豎要寫直，帶「目」的字有「眼、睛」等。
亠：京字頭，帶「亠」的字有「交、充、亡」等。
四、多音字
種zhǒng(種子)zhòng(種下)
著zhe（看著）zháo（著急）
五、近義詞
潔白——雪白 柔軟——軟和
六、反義詞
來——去 多——少 柔軟——堅硬
七、理解詞語
地方：指地面上某一個特定的地區。
顏色：色彩，如紅、黃、藍、綠等都是顏色。
柔軟：軟和，不堅硬。
八、句子解析
翻過來，翻過去，唉——到什麼時候，才天亮呢？
寫出了小朋友對天亮的無限期待，更覺得黑夜漫長。這句話寫出了小朋友對遠足的期待，急切希望天快點亮，遠足快點到來。
九、問題歸納
小朋友睡不著，在想什麼？
小朋友可能在想，那地方的海是不是真的有很多種顏色。
十、課文主題
本文寫了小朋友在遠足的前夜激動得睡不著覺，盼著天亮，表現了小朋友激動、期待的心情和對大自然的嚮往。
十一、教材課後習題
你有過這樣的心情嗎？和同學說一說。
我就要成為一年級的小學生了，非常開心，躺在床上，滿腦子都是我去學校學習的場景。
圖文解讀
同步練習1
參考答案
第一課時
1. 明白 的
2. 老師 同學 天真 大海 睡著
3.（1）才（2）木
第二課時
1.目 耂 冂
2.雪白 棉花似 藍藍 一望無邊
3.同學 我和同學一起去郊遊。
什麼 外面什麼時候下起了小雨？
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