菏澤職業學院舉行部省共建職業教育創新高地報告會

中國山東網-感知山東8月25日訊(見習記者 陳新雨) 8月25日，部省共建職業教育創新高地報告會在菏澤職業學院舉行。菏澤職業學院黨委書記陳北國，黨委委員張獻忠等參加報告會。山東省教育廳二級巡視員梁斌言作報告。

報告會中，梁斌言作了名為「整省推進，提質培優，增值賦能。建設中國特色職業教育創新發展高地」的報告。報告分為了六個部分，分別講述高地建設的時代背景、為何率先在山東建設職教高地、高地建設對山東意味著什麼、高地建設的核心內容是什麼、高地建設的方法策略、高地建設的進展。

「建設職教高地是一場事關中國教育改革和強國建設、由職業教育領域發起的改革攻堅戰，」梁斌言說，建設職教高地是落實國家職教改革20條，建立中國特色現代化職業教育的基本制度、基本模式，為山東省率先實現區域現代化提供技術技能人才支撐，為全國其他地區探索可複製的經驗和模式，為推動全國職業教育大改革大發展找準突破口和著力點。這場攻堅戰的基本要求是圍繞建立中國特色現代化職業教育的基本制度、基本模式，開展一次為期三年的攻堅行動。

梁斌言在報告中指出，強國建設需要強有力的人才支撐，加強制造業人才發展統籌規劃和分類指導，組織實施製造業人才培養計劃，加大專業技術人才、經營管理人才和技能人才的培養力度，完善從研發、轉化、生產到管理的人才培養體系。以提高現代經營管理水平和企業競爭力為核心，實施企業經營管理人管理人才。以高層次、急需緊缺專業技術人才和創新型人才為重點，實施專業技術人才知識更新工程和先進位造卓越工程師培養技術，在高等學校建設一批工程創新訓練中心，打造高素質專業技術人才隊伍。

報告會中，梁斌言詳細闡述了2012-2013頂層設計階段改革的七項內容及之後落實完善情況。以改革考試招生制度為突破口，建立上下銜接貫通的職教人才成長路徑。在全國率先建立「文化素質+專業技能」春季考試招生制度，首次招收本科生。開展職業院校與本科高校貫通培養試點，打通學生學業晉升通道。實行中職與技工學校雙證書制度，在部分高職和技師學院開展雙證書合作培養試點。推動本科院校分類改革，將部分本科高校轉型為應用性大學。出臺《推進高水平應用型大學建設實施方案》(魯教高字〔2016〕8號)，實施高水平應用型專業建設等項目，「十三五」期間對60個重點專業、40個培育專業予以立項支持。