光谷二高高二學生為高一學生上化學實驗選修課
□楚天都市報記者 張屏 通訊員 易琳琳
明明什麼也沒加，燒杯裡的試劑卻變黃了，搖一搖，它先是變紅，接著變綠，再放一放，則又先變紅再變黃……學生一邊緊盯著實驗現象，一邊緊張地記錄著各種數據，這是記者4日下午在光谷二高《百變化學實驗室》選修課上看到的一幕，不過稀奇的是，這堂主題為「紅綠燈振蕩反應影響因素探究」的實驗課，上課的老師是該校高二學生，聽講的學生則是高一學生。
這門課是由高二學生衛雨龍等人開的，共8個課時，面向高一學生選修，每周三下午，學生們一起上「大象牙膏」探秘、「愚人金」製作等主題實驗課。而像這樣的課，今年該校共開了6門，都由高二化學選課學生承擔。
暑假集訓打磨新課程
記者了解到，光谷二高的這項」學生開課計劃「，也是該校化學老師孫奇譽主持的省級課題《基於化學主題的拓展課程研究》的一部分。她說，新高考實施選科，學生必須提前做職業規劃，高中也須構建多層次、多類型、可選擇的課程體系。該校今年就開設了10門與化學相關的校本課程幫高一學生全面了解化學，其中《未來工程師——工藝流程模擬設計》等課，就有明顯的職業認知導向；還有6門課程請高二學生開發，既鍛鍊高二生的能力，也能讓高一生站在學生視角認識化學。
「小老師」們從未上過課，都是從零學起。暑假，孫奇譽帶著大家集訓了10天，除了教大家熟悉教師備課上課的流程，她還常常和孩子們一起頭腦風暴，最後，《「要命」化學》《玩轉垃圾分類》《改變世界的化學之手》等既符合課程標準，又充滿趣味的課程被擬定了出來。學校也請來了華中師範大學的化學專業研究生們，專門為他們磨課。學生們也很投入，今年9月，正式開課後，他們每周都提前返校進行備課和試講，有時要修改3遍才能通過。
上課的聽課的都獲益
「小老師」和他們的學生們則覺得，收穫太多了。
非化學班的學生龐若汐就主動要求參與《改變世界的化學之手》，作為課程的首講，她穩健的台風，淵博的知識令學弟學妹們傾倒。「有時家長會擔心，我沒選化學學科，再來上這個課很浪費時間。但我不這樣認為，我喜歡化學和歷史，這門課又正好是講化學史，我準備得很開心，而且，它鍛鍊了我的邏輯思維能力，也讓我更自信大方。」她說。
「小老師」們還告訴記者，他們現在更加熱愛化學了。更令他們驕傲的是，他們的學生也愛上了化學，不僅常常向他們請教專業問題，還在選科時也選擇了化學。
據了解，「學生開課計劃」未來還將繼續。「我相信未來參與的同學會更多，課程也會更豐富、更精彩。」主創學生之一王俊傑說。