勇敢、創造力、友情，宸媽教你用繪本輕鬆培養孩子這3種能力
2020-08-06 宸媽碎碎念這是宸媽2020年發布的第82篇原創內容。
全文共計2955字，大約需要3-6分鐘時間閱讀
時常有家長苦惱的請教我：
- 孩子的膽小，家長應該怎麼培養？
- 孩子很乖，家長和老師說什麼做什麼，完全沒有創造力，如何可以培養孩子的創造力？
- 現在家家戶戶都住小區，很少有人串門，孩子們不能像我們小時候那樣一群小夥伴一起玩耍，家長可以如何與幾歲的孩子溝通朋友和友情的話題？
育兒有方法，科學的育兒必然是在生活中逐漸耳濡目染薰陶的。繪本閱讀作為科學育兒的一個極其有效的方法，被全世界各國教育界所推薦。在繪本閱讀的過程中，除了可以培養孩子的閱讀習慣、通過陪伴孩子閱讀繪本建立良好的親子關係、最重要的是孩子能夠通過好繪本的主題內容學習到家長和作者想要傳達給孩子的養育要點。
市面上的繪本很多，琳琅滿目，有意識的選擇有主題的好繪本給孩子，就是把好孩子教育的第一關。
宸媽今天推薦的這三本繪本，關於勇敢、創造力和友情，都是低音·北京聯合出版公司今年的新書。低音是我首選的出版社之一，我喜歡低音的書，一貫有水準和情懷。
三本書，封面設計各有特色，讓我們一起來翻開看看這三本書的各自看點吧：
《勇敢》
「勇敢」這一主題適合所有孩子。嘗試新事物、表達內心想法、面對不公平對待……孩子每天都會面臨許多機遇和挑戰。可是什麼是勇敢呢？
勇敢的孩子樂於冒險、有超強的力量、有一顆無畏的心、領導團隊、從不言棄、樂於助人、也能堅持渡過難關、實事求是、主持正義、百折不撓、別人害怕時也能鎮定自若、能拯救世界……
這本書用簡潔、清晰、懇切的語言，色彩亮麗、細節豐富的插圖，向人們展示孩子們每天的機遇和挑戰。生動展現了孩子勇敢的一面，鼓勵孩子在任何情況下，都能勇敢地追隨自己的心。
《勇敢》這本繪本，是IBPA班傑明 • 富蘭克林獎金獎得主、以斯拉 • 傑克 • 濟慈新作家獎優秀獎得主聯袂打造的，被《科克斯書評》和《書單》聯袂推薦！
文字作者斯泰茜 • 麥克安爾蒂(Stacy McAnulty) 是2017年度以斯拉 • 傑克 • 濟慈新作家獎優秀獎獲得者。作品有《101個不洗澡的理由》《優秀的埃德》《親愛的聖誕恐龍》以及「恐龍檔案」系列繪本等。
插圖作者喬安妮 • 盧 • 弗裡特霍夫(Joanne Lew-Vri ethoff) 多次獲得插畫大獎，獎項包括2015年度媽媽選擇獎（金），2015年IBPA班傑明·富蘭克林獎（1金＆2銀），2012年蜂巢書獎（CLAU），2011年Gryphon獎。作品有《埃米莉的另一天》《跳舞煎餅》《安靜，寶貝》等。
我喜歡《勇敢》的風格，中英文雙語的文字，貼近孩子的生活的每一幅圖，豐富的細節給孩子足夠的想像空間，非常適合孩子自己看圖編寫故事，鍛鍊孩子的想像力、創造力和語言表達力。
想要塑造孩子勇敢的特質，教會孩子什麼是勇敢，這本繪本是首選！
《這是一本嚴肅的書》
葛優的經典臺詞裡有一句：「21世紀什麼最寶貴？人才！」如果要問什麼樣的人才最寶貴？那無疑是有創造力的人才最寶貴。
以色列的教育理念中，對孩子創造力的激發就是比重非常大的，以色列的青少年創業公司也是全世界數量最多的。培養孩子的創造力，其實就是培養孩子的核心競爭力。
創造力的培養怎麼著手？這本《這是一本嚴肅的書》可以給我們一點啟示：
這是一本非常嚴肅的書，所有內容都非常有思想、有分寸、有尊嚴！因此，不允許出現任何不嚴肅的事情，比如：做鬼臉、大笑、蹦跳、翻跟頭……甚至不許出現動物！
可是，驢子穿著小鴨睡衣、騎著獨輪車、帶著小丑帽子，還邀請了一群朋友來搞笑？你們的表現一點兒都不嚴肅！這可怎麼辦？
好吧！驢子的朋友們還是佔據了這本書，假裝嚴肅的在博物館擺造型、假裝安靜的在圖書館看書、被趕走還列隊遊行！
做鬼臉、翻跟頭，開派對！
好吧，驢子和朋友們改變了這本書，作者說，這是一本不怎麼嚴肅的書……
心理學中有個「白熊效應」，越是不讓受試者去想像白熊，受試者越會去想白熊。而這本書就是「白熊效應」的一個典型運用。
嚴肅的黑色文字，滑稽、搞笑的插圖，二者的對立衝突對孩子極具吸引力。全書語句簡短，情節豐富，笑點多多，吸引孩子開心地笑著大聲閱讀，更重要的是還可以引導孩子來想像，
鼓勵孩子編創更多的動物，創作屬於自己的書。
這本《這是一本嚴肅的書》文字作者喬迪 • 帕拉基尼（Jodie Parachini）在美國的麻薩諸塞州康科德市長大，曾就讀於喬治敦大學，現居住於倫敦。她是成人非小說類圖書和兒童圖書的自由編輯，已出版了多部作品。
插圖作者丹尼爾 • 裡利（Daniel Rieley）是英國自由插畫家。在伯恩茅斯藝術學院學習之後，他去澳大利亞進行了一次史詩般的背包探險，後在倫敦工作了3年。丹尼爾在廣告、印刷、卡片設計和兒童圖畫書等多個領域從事插畫工作。
創造力的培養，從敢於質疑敢於表現自己開始！這本《這是一本嚴肅的書》中的文字和插圖配合默契，時而嚴肅認真、時而義憤填膺、時而無可奈何，潛移默化中就培養了孩子去創作屬於自己的新故事，還擔心不知道怎麼培養孩子的創造力嗎？
《沒有星星的夜晚》
推薦的最後一本繪本，是科幻題材的繪本，主題是友情。
作者蘇斯 • 休斯（Suz Hughes）學習藝術和設計，專注於為兒童繪製插圖，並且做得非常出色。蘇斯喜歡在作品中將想像與日常生活融為一體，希望自己的作品能讓讀者會心一笑。目前，蘇斯已經出版了多部圖書，《沒有星星的夜晚》是她的首部繪本。這本聚焦友情和解決困難的科幻繪本，已出版法語、韓語等6種語言版本。
我看到這本書的內容時，第一時間想起的是劉慈欣的科幻童話《燒火工》，都是點亮星星的人，燒火工年復一年的在世界盡頭的極東島勞作，每天點亮太陽。
而這本《沒有星星的夜晚》是同樣孤獨的星星閃光員艾倫，從來不花時間玩，也沒有朋友，每天認真的工作——甚至有點過於認真了——直到有一天出現了嚴重事故，所有星星都熄滅了！天哪！艾倫很著急，決定去地球尋求幫助。他換上最好的人類裝扮，踏上了漫長的旅程。結果到達地球後因為他是漂浮著的，被卡在了樹上。
艾倫被小男孩喬治救了下來，並在喬治的幫助下去五金店買了一大堆魔法星星漆。艾倫不好意思拒絕喬治邀請他玩一會的要求，和喬治玩了起來。奇妙的事情發生了：從來不知道玩耍這麼奇妙，艾倫開心得笑個不停，就在他開心的同時，星星們都亮了起來！原來，艾倫只要和朋友一起開心，星星們就可以正常點亮！
每個人都需要朋友，外星人也不例外。溫馨的故事，明亮多彩的插圖，讓孩子體會友情的重要性。
人的社會性需求決定了沒有人可以完全獨立的生活，友情是陪伴孩子一生好幫手，有一天父母親人不在身邊了，朋友還可以陪在孩子身邊，所以在孩子幼年時期，給孩子根植友情的種子，讓孩子意識到友情的珍貴，在當今這個「宅」時代，尤其有意義。
除了友情，我還喜歡作者蘇斯 • 休斯在故事中的一些飽含內容的細節：
- 艾倫為了到地球，換上了人類裝扮，外星人都是些什麼樣子的？可以引導孩子想像一下，畫一畫哦！
- 艾倫到地球上是漂浮著的，為什麼呢？很好的給孩子科普地球引力的機會嘛！
- 喬治解決艾倫困擾的方法，喬治安靜認真聆聽艾倫的困擾，讓孩子學會傾聽，讓孩子學會喬治的主動幫助陌生人，做一個溫暖的孩子，這些都是可以在閱讀中引導孩子的。
繪本閱讀是一項需要長期堅持的事，給孩子有意識的選擇繪本，有主題的去引導孩子很有必要。這三本繪本，告訴孩子什麼是勇敢，怎樣堅持勇敢，引導孩子去做個有創造力的人，珍視友情，做個溫暖的人，推薦給你們！
我是宸媽，專注於青少年教育教養，喜歡我的文字歡迎分享、點讚、關注和評論，原創不易，轉載請聯繫本人！謝謝！
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由此可見，給孩子閱讀高質量的繪本，對培養孩子的認知能力、溝通能力、想像力、創造力，還有情感發育等，都有著難以估量的影響。，有趣的故事情節，能牢牢地吸引孩子的注意力，也有利於培養孩子閱讀興趣和能力。這套繪本的優秀之處還在於，不同年齡的孩子讀，會收穫不一樣的內容。對於3～4歲的孩子，需要建立自信、獨立和共情能力。隨著自我意識的發展，孩子3歲開始將進入自我能力和自信培養的關鍵期，和孩子一起閱讀《等一等再睡覺》、《一切因為有你》等，可能會有事半功倍的效果。 -
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很多家長都說，家裡各個角落堆滿了繪本。今天來聊聊，如何利用繪本，培養孩子的語言表達能力。多使用擬聲詞和擬態詞，就能讓孩子對語言產生興趣，並能提高學習語言的能力和表達能力。如果繪本中的內容是「沙沙地走過草地」，可以改為「咚咚咚地踩過草地」或者「啪嗒啪嗒地走過草地」等句子培養孩子的語感，而且不斷地為孩子營造出可以提高語言能力的環境。玩角色扮演遊戲孩子看完繪本以後，可以和媽媽一起做保留主角的姓名，但故事情節完全不同的遊戲。 -
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一套風靡德國原版家庭教育繪本，教你學會培養孩子，優化父母！
我們都知道，德國人在幼兒園的時候會教孩子如何坐公交車回家，如何遵守交通規則，不要在公共場合大聲說話，怎樣給垃圾分類，如何遵守社會秩序等一些容易被我們忽略的方面。他們更注重孩子的品德教育，讓孩子從小注重自理能力，規則意識，嚴謹，承擔後果和責任，誠信，合作，自信等這些方面。 -
逆商培養繪本，《孩子，沒關係》，讓孩子們學會在逆境中成長
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3歲寶寶即將讀幼兒園,父母需要培養孩子這些能力,越早準備越好
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