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致家長的一封信:構築溫馨港灣 守護孩子成長
構築溫馨港灣 守護孩子成長——致家長的一封信尊敬的學生家長:您好!隨著全市中小學生陸續分批返校復學,孩子們正常的學習生活正在有序恢復。首先要接納孩子的這些情緒,同時幫助他們正確認識負面情緒,知道每個人在面對疫情、改變生活節律、適應新環境時,都可能會出現各種情緒反應,這是正常而自然的現象。其次,當孩子出現一些負面情緒時,父母不必急於幫他處理情緒,可以嘗試留出時間給孩子自己平撫情緒,讓他知道父母願意陪伴和理解他的情緒就好了,這也是鍛鍊孩子情緒調節能力的好時機。
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育人先育心 構築大學生健康成長的心靈港灣-中青在線
全力構築大學生健康成長的心靈港灣 「育人先育心,全院上下要把以心育人擺在重要位置,大力營造積極進取、樂觀向上的育人氛圍,為學生身心健康全面發展構築心靈港灣。」學院黨委書記劉聰博為學生心理健康教育作出科學決策。
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健康的心靈 幸福的成長
健康的心靈 幸福的成長——湖南師範大學打造「三位一體」師範生心理健康培養模式光明日報記者 龍軍 光明日報通訊員 何夢君 春和景明,萬物勃發。近日,湖南師範大學第9屆「5·25大學生心理健康文化節」開幕,一個個的心理健康教育活動隨即在不同學院內輪番上演,同學們紛紛投身到各類活動當中,積極尋求促進自身心理健康、幸福成長的途徑。 這一場景,在湖南師大校園內並不罕見。近年來,湖南師大不斷創新師範生心理健康培養新模式,讓人們看到了幸福心靈在校園內的深度踐行。
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安吉三級聯動構築未成年人保護網 兒童之家成孩子溫馨港灣
安吉三級聯動構築未成年人保護網 兒童之家成孩子溫馨港灣 杭州網 發布時間:2020-12-10 10:23:11 Thu 浙江日報訊 日前,安吉縣章村小學不少學生一放學就來到章村鎮章村村的「兒童之家」,退休教師方炳稀給他們輔導完作業後,還教起了當地傳統竹編。
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袁家中心學校:關注學生心理健康 促進學生心靈成長
紅網嘉禾分站(通訊員 鄺韶春 彭華豔 李於民)為提高學生心理素質,促進學生健康成長。近日,嘉禾縣袁家鎮中心學校在各班教室舉行「健康心理,快樂成長」主題班會活動。班主任在教室對學生進行心理健康教育活動中,班主任針對農村學校留守兒童較多的現狀,以親情、友情為切入點,進行授課。從學生身心發展特點出發,向學生介紹了情緒調節、煩惱處理等常見心理疾病的處理方法。直達學生心靈,釋放學生心情,讓學生學會如何處理自己的情緒,積極面對生活中的問題。同時,該校少年宮也開設了親情聊天室,為學生「排憂解難」,促進學生健康成長。
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家是我們心靈的港灣
家裡房子做人不要瀟灑了自己,累壞了父母;家才是一生中最溫暖的依靠,心靈的港灣。有父母在是福分,當盡孝心盡孝道。父母不在,要自強努力。家是你永遠也不熄滅的燈,家是你永遠的港灣。當人在心裡極其脆弱的時候,唯一想到的便是家。家是心靈的港灣,能停萬頓巨輪;也能棲息獨木小舟。
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西安市第三中學:「心巴克心理中心」是師生心靈寄託的港灣
考慮到學生成長需要勞逸結合,在督促學生專注學業之餘,不少學校都精心設計、舉辦了豐富多彩的電影節、藝術節、學科節、學子論壇等各類校園活動。在西安市第三中學,說起「心巴克」很多老師和同學都知道。感到無聊可以參加不重樣的心理遊戲、考前緊張來參加心理減壓活動、心情壓抑隨時互動宣洩、對未來迷茫有職業規劃課程幫忙……在西安市第三中學,「心巴克」既是心理健康教育基地,也是最受同學和家長喜愛的社團之一。
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「和諧心靈,健康成長」大學生心理健康情況調研
通過對大學生心理健康問題的調查可以普及大學生心理健康知識,增強大學生的自我心理調適能力,幫助大學生解決身心發展過程中的心理問題,提高大學生的心理健康水平和綜合素質,促進大學生健康成長。2020年7月18日到7月21日,我院「和諧心靈,健康成長」團隊展開調研。首先,我們集體討論查資料完成了策劃書,對我們活動的流程做了簡單的討論。在調查中,我們得到了很多大學生的反饋。
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榆中縣清水驛小學為孩子構築溫暖港灣
榆中縣清水驛小學為孩子構築溫暖港灣 2015-07-08 09:55:00 導讀:日前榆中縣已確定了對全縣107名孤兒進行每年60萬元的救助,對全縣1739戶五保戶每年每人幫扶4414元,確保了對全縣特殊群體「應保盡保,應救盡救」。
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心理健康周助你走近心靈,引領成長
今年「走近心靈,引領成長」525心理健康教育活動周考慮到疫情,主題側重生命教育,以社會支持理論為基礎,用表達性藝術治療的方式促進心靈成長,讓學生感受滋養自己生命的人或事物,增加生命的支持感,成為有溫度的人。 5月25日,由三(4)班承辦的心理主題空中晨會拉開了我校525心理健康教育活動周的序幕。
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市婦聯:創建「兒童之家」 打造「成長港灣」
市婦聯:創建「兒童之家」 打造「成長港灣」 www.gxbszx.gov.cn 2020-12-03 08:54 閱讀:3124次 作者:符慶琰 編輯:楊煜智 來源:右江日報
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心靈點滴 共同成長
(榮亞娟)【心靈點滴 共同成長】教育最重要的是改進文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴著孩子成長,在有愛、有鼓勵、有幫助的地方,即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。(張琳)【心靈點滴共同成長】寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
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與心靈相約 與健康同行——團區委舉辦關愛青少年健康成長主題活動
與心靈相約 與健康同行——團區委舉辦關愛青少年健康成長主題活動 共青團潮州市潮安區委員會 共青團潮州市潮安區委員會微信號 caqgqt 功能介紹 服務青少年健康成長!收錄於話題為貫徹落實好區委主要領導關於做好化解青少年心理危機的指示精神,加強青少年思想道德教育,進一步做好青少年學生心理健康教育引導工作,團區委針對各區域青少年的心理及成長特點,在全區分片區開展「與心靈相約 與健康同行
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「暖山町」:給心靈一個棲息的港灣
「暖山町」:給心靈一個棲息的港灣 2019-06-12 10:03:35 來源:黃山日報
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沙洋:用心呵護心靈 健康快樂成長
本網訊(通訊員 王光興 張浩、劉睿、楊維榮)為了促進學校心理健康教育的深入開展,提高學生健康向上的心理素質,讓學生的心靈充滿陽光。12月9日,沙洋縣毛李鎮心理健康教育教研活動在毛李小學舉行。 此次活動,由該校心理健康教育教師金晨暉老師為六年級部分學生上了一堂《青春自信 無限激情》的心理健康團體輔導課。
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用愛澆灌孩子心靈 幫助學生快樂成長
自從到了漢源縣特殊教育學校後,生活自理能力增強了,還能幫助我做一些家務事,變化非常大。」家住漢源縣富林鎮青富村的村民胡德明,一提起孫子在漢源縣特殊教育學校上學後的變化,不由得豎起大拇指。辦學以來,該校以「用愛澆灌孩子心靈,讓每個學生快樂成長」的辦學理念和「發掘潛能,獨立自信,適應生活」的辦學宗旨,以及「以人為本,學會感恩」的辦學思想,為殘疾學生提供基礎教育和康復訓練。為了全力保障學生健康成長,今年來,漢源縣特殊教育學校精準施策,通過深度「家校共育」、多措「關愛幫扶」、個性「講教助長」,關心關愛三殘學生。
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汕尾市青少年心靈驛站揭牌
9月2日,汕尾市青少年心靈驛站揭牌儀式在城區東湧鎮碧桂園社區舉行。汕尾市委常委、宣傳部部長曾曉佳為心靈驛站揭牌。曾曉佳指出,做好青少年心理健康教育服務工作,事關黨和國家的未來、事關社會發展穩定、事關青少年的健康成長、事關千家萬戶的福祉
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呵護心靈 陽光成長 記心理健康教育活動
為踐行社會主義核心價值觀,加強未成年人心理健康教育,促進未成年人健康成長和全面發展,11月24日,瀘州市「呵護心靈 陽光成長」關愛未成年人心理健康宣講工程「花朵計劃」第二期走進安富小學。活動中,宣講團的葉老師語言生動、聲情並茂,以「保護自己,快樂成長」為主題,採用提問、互動、遊戲等學生喜歡的方法,從「認識身體」、「保護身體」、「遇到性侵怎麼辦」等方面和同學們進行了真誠的溝通和細緻的引導。
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營造班級文化,共創溫馨港灣
讓健康的教室文化,影響著學生個性的培養,心理素質的鍛鍊,道德習慣的形成,知識才能的增長,促進師生關係的民主、融洽、和諧。讓學生的生命在充滿溫馨氣息的港灣裡更加燦爛。我班的教室從主題到形式,均由師生家長共同討論設計,一起動手布置,學生在參與教室環境布置的過程中,不僅是設計者,實施者,還是每塊版面內容的競爭者。
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幫助未成年人樹立健康向上的成長心態
8月初,成都市2020年未成年人心理實驗室和心理電臺項目正式全面啟動,該項目都是由成都市文明辦主辦、成都市未成年人心理成長中心承辦的特色宣教項目,旨在進一步加強未成年人心理健康引導和未成年人思想道德建設,幫助未成年人樹立健康向上的成長心態,積極營造全社會共建共享的健康心理環境