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夏花絢爛時,莘莘學子歸。為有效防範和控制疫情,切實保障全校師生生命安全和身心健康,進一步提高學生對新型冠狀病毒感染肺炎疫情自我防護能力,阻斷疫情在校園蔓延,學校精心準備了身心健康和疫情防疫知識相結合的「生命教育」主題系列活動,引導學生提升自我保護意識,培養愛國主義情懷,激發勤奮學習的動力。
調適心理 珍愛生命
大雨傾盆,擋不住孩子們復學返校的心切。為確保孩子們安全返校,各班老師親切地在班級群裡溫馨提醒同學們可以晚一點到校,並為每位孩子精心準備了防疫「愛心包」。
回到熟悉的教室裡,學校心理中心劉姍姍老師給同學們帶來生命教育主題的講話。劉老師先帶著大家調動感官,通過看風景、聞氣味、打招呼等方式,關注當下的生命狀態,感受回歸校園的美好。接著劉老師送給大家兩個返校復學的「法寶」,鼓勵同學們在調整作息、放鬆減壓中更好地適應新學期,快樂復學。最後,劉老師和大家介紹了「525」心理健康日的由來,並引導大家在充滿儀式感的「生命宣言」中,完成了對自己踐行生命教育的承諾。
不僅如此,劉老師和朱倩瑩老師還深入班級中開展心理調適活動。先通過簡短的遊戲互動,了解同學們居家學習以來的感受和想法。接著,在兩位老師的引導下,同學們製作「我的九宮格成長日記」,以繪畫、文字等方式梳理自己的情緒,表達對自己未來生命的展望。
室內課操 律動生命
生命在於運動。疫情當下,為有效地保證了學生能做到陽光體育一小時,強身健體每一天,學校黃佳慧老師、魏素蘭老師自編自創的室內課間操,滿是律動的活力。
走進教室。看!同學們已經操練起了室內課間操,一個個標準的動作,一張張稚嫩的笑臉,每一個班級裡,都尋得到實小少年陽光體育鍛鍊的身影,他們充滿了生命和活力,蓬勃的朝氣盡展無遺。
趣味眼操 呵護生命
今年因為疫情,為了減少孩子們手部與眼部的接觸機會,學校還創編了「無接觸式眼保健操」代替以前的穴位按摩式眼保健操。
隨著音樂響起,只見孩子們右手握拳,豎起食指,跟著音樂節拍,眼球隨著手指轉動。每天上午下午各做一次。做操時學生眼睛隨手指轉動來達到鍛鍊效果。
這種無接觸式的眼保健操非常受學生的歡迎,學生的積極性很高。做完這種眼保健操之後,同學們表示:眼睛感到十分的舒服,眼前也十分明亮。老師和家長們也認為,推出這種眼保健操既保護學生視力,又使手部不接觸眼睛,可避免感染,更好地進行防控。
敬畏生命 陽光成長
防疫期間,如何做好個人防護,是開學後師生們要學習的開學第一課。各班班主任們精心準備有關「敬畏生命,陽光成長」的第一課,形式多樣:有「認識新型冠狀病毒」「趣學新型冠狀病毒防治知識」「心理關愛你我他」「我要追這樣的星」等。老師們通過知識講解、觀看視頻、圖片說明等方式宣傳科普疫情知識,及時引導學生學習防疫技巧,加強學生健康教育,進一步提升學生對生命安全的認識,激發學生的使命擔當。
致敬英雄 感悟生命
無數抗「疫」英雄和戰「疫」先鋒,他們用行動詮釋了什麼是「生命的開拓」和「生命境界的提升」。他們為天地立心,為生民立命。他們平凡勇敢、赤誠仁愛、熠熠閃光的靈魂是我們最好的榜樣,福建醫科大學附屬第二醫院的張禕祥醫生代表援鄂抗疫一線的學生家長們,蒞校講述戰疫親身經歷。
張醫生通過分享抗疫一線感人故事,激勵學生從戰「疫」中汲取前行力量,努力掌握過硬本領,在國家危難和人民需要關鍵時刻勇擔使命責任。活動中,同學們也通過參與問答等方式,表達對逆行者的崇敬之情。你一言,我一語,課堂上不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
活動結束後,同學們紛紛表示收穫很多。本次分享讓同學們更深刻地體會到戰役英雄無私奉獻、逆流而上的精神,英雄們的事跡讓大家深受感動。
詮釋生命 感恩成長
疫情漸散,但思考與成長不能停。五年3班傅一笑同學和她的媽媽林雅園老師精心準備,為同學們帶來了朗誦《給同學的一封信》。句句傳真情,聲聲動人心。這讓同學們知道了像鍾南山爺爺、李蘭娟奶奶、陳薇院士等科學家、醫務工作者才是我們該追的「星」;更加懂得要懷感恩之心,沒有什麼歲月靜好,是因為有人負重前行;更加明白有國才有家!
學校嚴格落實校園防疫各項措施,穩妥有序地推進開學複課。通過疫情防控「生命教育」等系列活動,引導學生們珍愛生命、熱愛生活,學會在困難和磨練中成長;敬畏生命、心存感恩,朝著夢想努力奮鬥,像抗疫英雄們那樣,學好本領報效祖國!(完)