東方精英的老師
不僅書教的好
顏值、能力更不用說
今天學姐跟大家介紹我們的
Marissa老師
Marissa老師
託福真考116分獲得者（閱讀口語滿分）
雅思真考7.5分獲得者（閱讀滿分）
英國考文垂大學碩士研究生
多年一線託福雅思教學經驗
01
和英語學習的故事
說起為什麼對老師這一職業感興趣，Marissa說：
現在想起來，是因為之前很喜歡自己的初中英語老師，喜歡她的授課風格，那時候「教書育人」的種子就埋在了心裡。
之後本科、研究生後，也更加堅定了自己當初的夢想，現在也越發享受教研時間，準備資料、備課、磨課的每一個環節。
Marissa老師覺得，因為熱愛，所以學習英語的過程並沒有覺得艱難，反而覺得輕鬆和享受。
1) 18年12月8號小白首考104
2) 19年12月8號再戰115
3)Best score 116
老師的日常：有課的時候全力以赴上課、沒課的時候絞盡腦汁備課、認認真真改作業。
東方精英老師的日常都是一樣的，不是在上課就是在備課，即便是講過好幾遍的課程，在面對不同班型和學生風格的時候，還是會根據學生的接受程度和性格特點重新設計課程內容。
02
對各科備考建議
「每個學生都有自己獨特的性格和以往學習的習慣，身為老師要引導學生提高或者調整學習的方向和方法，從而提高學習效率。」
Marissa老師說，每一堂好課都是需要花心思來設計和逐步雕琢的。
比如課堂氣氛方面，首先要讓自己high起來，才能帶動學生的積極性，所以她在課上通常都是比較激情滿滿。
與此同時呢，學姐也讓Marissa老師給同學們整理下託福116分的學習心得。如果對你有幫助就更好啦~
01
閱讀篇
我對閱讀訓練較少，會側重段落間的邏輯關係，結合標題，段落首尾內容，去整體理解文章大意。
12月8號的考試，我的考題是美索不達米亞與古埃及城邦發展對比、美國運河與鐵路對比以及北冰洋地區植被形成原理這三篇文章。當時覺得與真題差異不大。
考試時唯一糾結的就是最後的句子小結題。
選項直接體現了對比關係，並不是單純的總結單一段落大意。
i. 錯題統計
同學們可以借鑑下，平時做完題目，可以統計自己的錯題，整理出自己錯誤頻率高的題型。有針對性練習。
ii. 錯題分析
對於做錯了的題目，一定要進行分析，找出自己錯誤的原因，比如說，是因為理解有誤？或是詞彙理解錯誤？等問題，把題目做錯。
iii. 嘗試不同方式解決問題
如果發現常規方法無效，那就需要轉變方式，多嘗試其他的解決方式，找到最適合自己的。
02
聽力篇
這次考試聽力加試，加上當天重感冒，整個人昏昏沉沉的，對於聽力的印象不深。
只覺得聽力加試，筆記記了很多，中途找考官換鉛筆。
i. 筆記練習
我覺得，聽力筆記一定要記錄。
作為老師，平時上課的時候可以有很清晰的板書，體現文章框架結構。
但真正第一遍做題時，無法非常完美的體現框架結構與邏輯層次，且無法推測出題點。
我呢，會盡力把我聽到的內容全部記錄下來，但會運用符號，儘量保持原意但明顯縮短篇幅。
聽力中的信號詞突出標註，便於做題時快速定位答案。
ii. 框架整理
做完題目後，會和對應的題目，重新整理文章框架與層次，並用自己的語言總結。
與此同時，練習輸出。通過這個方法，練習、熟悉ETS的出題規律，並練習自己的總結、轉述能力。
iii. 聽力背景知識夯實
聽力的講座部分，相信很多小夥伴都覺得難以保證正確率。我個人的對策是，夯實自身在各個領域的知識背景。
如果聽力素材中文都不了解，更不必說用英文快速播放一遍進行理解了。
03
口語篇
口語部分，大家一定要進行限時訓練，避免考場上因為時間控制的問題無法答完內容。並且要多進行跟讀練習，培養語感。
i. 邏輯清晰
獨立部分自己的邏輯一定要清晰，合理。
大家可多聽自己的錄音，跟進自己口述的內容，判斷邏輯是否合理，且論證是否扣題。
ii. 框架明顯
考試時儘量有明顯的信號詞，體現自己的答案裡有明確的框架結構，讓自己的答案是考官「友好型「答案。
iii. 語速、內容適中
綜合口語中，大家要糾正一個想法，答題不是要大家複述聽力與閱讀的內容，而是要總結並體現邏輯關係。
內容過多或過少都是扣分的，同樣，語速過快或過慢，給考官造成理解上的困難也都扣分哦。
04
寫作篇
我一直覺得，寫作是我的弱項，現在想起來，寫作能穩定在27分原因可能是——
i. 邏輯清晰
綜合寫作閱讀部分儘量用一句話總結，重點體現聽力是如果支持或反駁此點的。
獨立寫作每段開頭的段落分論點清晰，後續再具體解釋或舉例論證。
ii. 語言無誤
我對於寫作的語言表達一直遵守「不求有功但求無過」的理念，不會刻意去運用自己不熟練或易錯的結構，避免出錯。
同理，不熟悉的詞彙也不會強行運用，避免詞彙並不符合此語境，弄巧成拙。
iii. 有一定的複雜結構
通篇文章的行文如果過於簡單，一定會體現在分數上，所以會選擇一些自己熟悉的複雜結構，平時多練習或運用，保證無誤後，運用在自己的文章中。
總結
綜上，我總結了以下幾點託福經驗，請同學們查收哦~
1) 貴精不貴多
我一直堅持「貴精不貴多」的想法，真題是十分有限的，做題應該儘量限時，模擬真實考試情況，一次性寫完。
如果實在沒有完整的時間可拆開。做完一套題目應該立刻分析，找原因，找解決方式。
如果光刷題，並不總結，下次還會在同樣的問題上犯錯。
最後只會導致，題目非常熟悉，模考分數偏高，上考場則打回原形。
2) 貴在堅持
這個也要劃重點，學習不能三天打魚兩天曬網，每天都要保證一定的練習量。
尤其在自己的薄弱項上，每天都練習1小時的效果遠比1天突擊10小時好。同時避免自己養成惰性，今日事今日畢。
3) 四科互動、事半功倍
同學們在平時練習時，可以去思考如何將一項練習任務的效果最大化。
如口語跟讀培養語感時，可選擇跟讀聽力原文，對應原文，儘量跟上音頻的語速，熟悉抑揚頓挫，如何斷句，避免自己口語輸出時斷句錯誤，語調過於單一。
聽力文本整理時可選擇口語錄音或書寫，練習自己的輸出項，同時加深印象。
整理聽力和閱讀文本時可以對單詞進行分類，如拼寫易錯的、發音不準的等。拼寫易錯的單詞單獨整理，定期背誦，可保證自己寫作時不要出現拼寫錯誤而失分。
發音不準或辨識不出來的單詞整理好，定期朗讀，可減少自己聽力的問題，同時保證自己口語輸出的準確性。
4) 夯實基礎
基本功不紮實，光靠策略，理論，甚至機經都是不合理的。
哪怕自己背過的詞彙，不定期複習，不運用也很快會忘記。平時自己積累的內容要定期回顧。
5) 定期模考
找時間定期模擬考試是非常必要的。
一定要熟悉四科一次性考完，並隨機多做聽力或閱讀，模擬加試場景。
如果可以儘量跟小夥伴們一起模考，保證適應考場上的氛圍以及幹擾因素，避免考試時出現意外。
希望大家都能直面自己的內心，是否已經盡全力去奮鬥，是否問心無愧。對於我自己來說，最害怕的一件事是：我本可以，但我沒有。
也許不是每個人都能達到自己的預期，但至少我們不會懊悔。
避免劣質勤奮，事半功倍，浪費時間。祝大家都能取得優異的成績，未來可期。
作為師者
若教，定全力以赴
我不是在最好的時光遇到了你們
而是遇見了你們我才有了最好的時光
教書育人
我們以此為生，精於此道！
東方精英 出分好！
2009-2019
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