為提升教師基本素質，提高課堂教學能力，進一步落實「五到位」有效課堂教學理念，濮陽市第八中學於12月2日至4日在錄課室舉行了語文、數學、綜合學科的優質課比賽。
這次優質課比賽規定，參賽的老師要在年級組初賽的基礎上產生，每個年級推選一位優秀的教師進行參賽。參賽的老師要緊緊圍繞「五到位」有效課堂的基本教學理念來設計課堂教學。每門學科比賽時間為一天，先進行講課，然後按照學校的「四三二」評課模式，以「五到位」有效課堂標準（基礎訓練到位、教師引導到位、自主探究到位、小組合作到位、拓展延伸到位）進行評課。12月2日一天的時間是數學優質課比賽，由教研室主任薛淑貞負責組織，共有六位老師參賽。老師們課前認真鑽研教材，精心製作課件，虛心向同行請教；課堂上落實「五到位」有效課堂教學理念，教學環節設計科學合理，教學方法巧妙，課堂氛圍生動活潑，師生積極互動。老師們以飽滿的激情適時點撥學生的思維，以靈動的智慧引領學生走進數學探究的世界，學生學得積極投入，興趣盎然。經過激烈地角逐，最終周潔、趙風雪、梁銀芝三位老師獲得了一等獎，郭志陽、魏金蕊、範麗敏三位老師獲二等獎。
12月3日是語文學科進行比賽，由教研室副主任朱麗紅主持，共有四位教師參加比賽。這四位老師教學基本功紮實，教態親切自然，教學目標把握精準，注重夯實基礎訓練，表現出了極強的課堂調控能力，尤其注重了學生學習方法的指導和學習能力的培養，實施自主、探究、合作的學習方式，充分發揮了學生的主動性、積極性，課堂效果良好，可謂是亮點多多，精彩紛呈。其中，王亞飛老師執教的是一年級上冊《小書包》一課，她準確把握低年級以識字寫字為教學重點，採用多種形式引領學生在生活中識字、編兒歌識字、猜謎語識字、看插圖識字等，又採用多種方法鞏固識字成果，形式活潑多樣，極大地激發了學生的學習積極性。吳之一老師執教的是二年級上冊《紙船和風箏》，她採用隨文識字的方法，重點引領、指導學生學習猜字的方法，教給學生看圖猜字、語境猜字、運用形聲字的規律猜字等方法，來培養學生的識字能力。她的板書極富有特色，綜合運用圖片、簡筆畫、彩色卡片、文字等，使板書形象、直觀、生動，色彩鮮明，特別美觀。王淑燕老師執教的是三年級上冊《司馬光》一課，這是小學階段學習的第一篇文言文。王老師先引領學生通過現代文和文言文的對比讓學生感悟古今文章的不同之處，然後引導學生反覆朗讀這篇文言文，指導學生讀正確、讀流利、讀出古文的節奏，接著在理解文意的過程中巧妙揭示出學習古文的方法，即藉助插圖、藉助注釋的學習方法。為了進一步鞏固理解文意，王老師又指導學生發揮想像、加上動作和表情來繪聲繪色地練習講故事。最後王老師又加以拓展，讓學生運用本節課學到的理解文言文的方法來學習另一篇文言小短文《望梅止渴》，達到學以致用。整節課容量大，效果實。王志敏老師執教的是四年級上冊的《古詩三首》中的前兩首《涼州詞》和《出塞》。她一改傳統的一節課講一首古詩的教法，抓住這兩首詩都是邊塞詩的共同特點，把這兩首詩一起對比來學，通過補充豐富的背景資料和想像畫面、情感補白的方法，讓學生多方位、多角度體會詩人所表達的情感，極有王崧舟大師古詩教學的風韻。比賽結果是王志敏老師和王淑燕老師略勝一籌，取得了一等獎。
12月4日是綜合學科教師進行比賽，由教研室主任薛淑貞主持，共有四位教師參賽。美術老師徐威、英語老師盧麗娜獲一等獎，音樂老師張薇薇、體育老師位琳娜獲二等獎。這些綜合學科的課堂教學比賽，不僅讓聽課老師欣賞到了他們課堂教學藝術的精湛，也同時感受到市八中藏龍臥虎，匯集了這麼多優秀的藝術人才。他們的繪畫、音樂、舞蹈等藝術方面過硬的基本功讓聽課的老師嘆為觀止。這四位綜合學科的教師都是年輕教師，他們青春陽光，富有朝氣，積極進取，對教學藝術更是執著追求。本次的比賽不僅展現了他們較強的教育教學能力，也展示了個人獨特的魅力和風採，更是他們專業成長道路上的一次大的飛躍。
講課環節進行完，三門學科又分別在教研室主任薛淑貞、副主任朱麗紅的主持下進行了評課。評課按照「四三二」模式進行。「四」指四個環節：講課老師自評、小組內集體評課交流、每個小組推選代表評課、總評。「三」指老師們在評課時必須找出三個閃光點，「二」指評課必須指出兩點不足之處，並提出具體的建議。老師們在評課環節圍繞「五到位」有效課堂標準，你一言我一語，討論認真而熱烈，每位老師都是敞開心扉，做到了知無不言，言無不盡，給講課的老師以啟迪，同時也使所有參與活動的老師在課堂教學方面有了很大的收穫。這樣的教研活動是老師們專業發展提升最快的方式，同時，這樣的活動也更促進了年級組老師們的團結協作，每一個年級組展示的課都是集體智慧的結晶。每個老師在這個活動中都有著不同的收穫。
此次比賽活動既為青年教師的成長搭建了一個良好的平臺，又為老師們提供了一次相互學習和交流的機會，也激勵了教師們進一步開展教學研究的工作熱情，將「五到位」有效課堂的研究向縱深推進。雖然比賽已完美落幕，但教研並沒有到此結束！對於教育教學的探索，濮陽市第八中學的老師們永遠堅定地闊步行進在大路上。