定了!廣東高一新生要推進選課走班!佛山高中如何應對?

2021-02-18 佛山習思堂


★廣東省確定從2018年啟動高考綜合改革;

★高中學校從2018級學生開始有序推進選課走班;

★2020年秋季學期普通高中高一年級開始;

★實施新課程方案,使用新教材;

改革迫在眉睫,

佛山高中又有什麼應對措施呢?

近日,廣東省教育廳發布關於做好普通高中課程教材實施工作的通知,明確我省從2018年啟動高考綜合改革。

(滑動查看原文)

1、明確廣東省新一輪高考改革將從2018年高一新生開始;

2、對高中教學使用教材進行了明確,即2018年和2019年的高一新生仍然使用舊教材,2020年高一新生開始使用新課程方案和新教材;

3、從2018級學生開始有序推進選課走班,加快建立完善選課走班和學生發展指導制度。

新教材在高考改革中佔據非常重要的因素,普通高等學校招生全國統一考試、普通高中學業水平考試、校內評價或考試要以新的課程方案和課程標準為依據。目前,廣東新教材仍在修訂中,並確定將於2020年秋季開始使用新教材,實施新課程。這意味著,現就讀高一和高二的學生,學習舊教材,參加新高考。

一、2018年入學高一開始高考改革,但不使用新教材

從這份通知可以確定,從2018年9月入學的高一學生開始,廣東新高考正式啟動。但2018年和2019年的高一新生均不使用新教材,延用舊課程方案和學科課程標準。

影響:2018年讀高一和初三,2021年和2022年參加高考的學生

二、2020年入學高一開始使用新教材

從2020年入學高一的新生開始使用新教材、實行新課程方案。

影響:2018年讀初二,2023年參加高考的學生

三、加快完善走班制度及施行走班制

從2018年入學的高一新生開始,推進學科走班,完善選課走班制。並且要嚴格控制高一學年必修課程和並行開設的學科數。

影響:2018年讀高一,2021年參加高考的學生

註:新高考對2019年、2020年參加高考的考生暫時沒有影響。

教育部部長陳寶生明確表示,到2020年,我國將全面建立起新高考制度,選考與評價機制都不同於往昔,學生、學校、教育機構都將捲入其中。這次高考制度改革是1977年恢復高考以來規模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革。

新高考的「新」主要體現在3個方面:

1、取消文理分科,語數外必考,在物化生政史地6科中選3門進行考試。

2、外語考試包括筆試和聽力測試,總分150分。可以考兩次,取最高成績算入高考總成績。此外,有些地區英語還將增加口語考試。

3、高校錄取採取「兩依據,一參考」的原則,依據統一高考成績、高中學業水平考試成績,參考高中學生綜合素質評價信息。即依據3門統考科目和3門選考科目成績,再參考學生綜合素質評價結果(包括學生思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等5個方面)。「兩依據,一參考」的原則,讓高考分數不再是高校人才選拔的唯一標準。

一、學科核心素養

新課標提出了「學科核心素養」的概念。語文學科核心素養主要包括:語言構建與運用、思維發展與提升、審美鑑賞與創造、文化傳承與理解。 

二、十二大課程目標

2017版課標則變為十二大課程目標,分別為:語言積累與構建、語言表達與交流、語言梳理與整合、增強形象思維能力、發展邏輯思維、提升思維品質、增進對祖國語言文字的美感體驗、鑑賞文學作品、美的表達與創造、傳承中華文化、理解多樣文化,關注參與當代文化。

三、課程結構

新版普通高中語文課程結構由必修、選擇性必修、選修三類課程構成。三類課程分別安排7-9個學習任務群,中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化方面的內容始終貫串這三類課程。

四、學分與選課

必修課程8學分;選擇性必修課程6學分;選修課程設計12學分,供學生自由選。必修課程,每名高中學生必須修習;選擇性必修課程,學生根據個人需求與升學考試要求選擇修習;選修課程,學生可自由選擇學習。

五、明確學業質量

新課標增加了「學業質量」部分,明確學業質量是學生在完成本學科課程學習後的學業成就表現,學業質量標準是以學科核心素養及其表現水平為主要維度,結合課程內容,對學生學業成就表現的總體刻畫。

本標準將學生的學習結果劃分為五個級別的水平。水平一和水平二是必修課程的要求,水平三和水平四是選擇性必修課程學習的要求,水平五是選修課程學習的要求。水平二是語文學科高中學業水平考試的依據,水平四是高校考試招生錄取的依據,水平五則是為對語文課程更有興趣的學生所設的較高要求,修習情況可供高校或用人單位參考。 

六、兩大熱點

熱點一:優秀傳統文化教育

加強中華優秀傳統文化教育是這次課標修訂的重點之一,語文課標最突出,中華優秀傳統文化方面的內容貫穿必修、選擇性必修和選修各個部分:

● 內容更全

在「課內外讀物建議」部分,除保留原有《論語》《孟子》《莊子》外,增加了《老子》《史記》等文化經典著作,要求學生廣泛閱讀各類古詩文,覆蓋先秦到清末各個時期。

● 分量更多

明確規定「課內閱讀篇目中,中國古代優秀作品應佔1/2」。

● 要求更高

在全面加強的同時,還設置中華優秀傳統文化學習專題,進行中華傳統文化經典作品深入學習研討。將原標準「誦讀篇目的建議」改為「古詩文背誦推薦篇目」,推薦篇目數量也從14篇(首)增加到72篇(首),提高了學習要求。 

熱點二:革命傳統教育

加強革命傳統教育是本次課標修訂的又一個重點。語文課標在革命傳統教育方面做到了「兩個結合」:

一是全面加強與專題學習相結合,在將革命傳統教育內容要求貫穿在必修、選擇性必修、選修各部分的同時,還設立專門的「革命傳統作品」專題,集中學習研討。

二是廣泛閱讀與深入精讀相結合,要求學生在課內外廣泛閱讀革命先輩的名篇詩作,闡發革命精神的優秀論文與雜文,以及關於革命傳統的新聞、通訊、演講、述評等,課內外讀物推薦篇目涉及毛澤東詩詞,以及魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、艾青、臧克家、賀敬之、郭小川、周立波等一批作家反映革命傳統的作品,讓學生充分體會崇高的革命情懷。

同時,鼓勵有興趣的學生精讀「一部老一輩無產階級革命家的詩文專集」和「一部反映黨領導人民進行革命、建設偉大曆程的長篇文學作品」,撰寫研究報告或文學評論,「深入體會革命志士以及廣大人民群眾為民族解放事業英勇奮鬥、百折不饒的革命精神和革命人格」。 

普通高中數學課程標準2017年版在實驗版的基礎上作了修訂,總體是繼承,刪減了一些內容,調整了內容的順序,注重了數學知識內部的邏輯性,使得整體內容更趨合理。

課程結構變化

高中數學課程分為必修課程、選擇性必修課程和選修課程。高中數學課程內容突出函數、幾何與代數、概率與統計、數學建模活動與教學探究活動四條主線,它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程,數學文化融入課程內容。

1、必修課程為學生發展提供共同基礎,是高中畢業的數學學業水平考試的內容要求,也是高考的要求。如果學生以高中畢業為目標,可以只學習必修課程,參加高中畢業的數學學業水平考試。

2、選擇性必修課程是供學生選擇的課程,也是高考的內容要求。如果學生計劃通過參加高考進入高等學校學習,必須學習必修課程和選擇性必修課程,參加數學高考。

3、選修課程為學生確定發展方向提供引導,為學生展示數學才能提供平臺,為學生發展數學興趣提供選擇,為大學自主招生提供參考。如果學生在上述選擇的基礎上,還希望多學習一些數學課程,可以在選擇性必修課程或選修課程中,根據自身未來發展的需求進行選擇。

一、課程目標

基於課程的總目標,普通高中英語課程的具體目標是培養和發展學生在接受高中英語教育後應具備的語言能力、文化意識、思維品質、學習能力等學科核心素養。

1、語言能力目標:具有一定的語言意識和英語語感,在常見的具體語境中整合性地運用已有語言知識,理解口頭和書面語篇所表達的意義,識別其恰當表意所採用的手段,有效地使用口語和書面表達意義和進行人際交流。

2、文化意識目標:獲得文化知識,理解文化內涵,比較文化異同,汲取文化精華,形成正確的價值觀,堅定文化自信,形成自尊、自信、自強的良好品格,具備一定的跨文化溝通和傳播中華文化的能力。

3、思維品質目標:能辨析語言和文化中的具體現象,梳理、概括信息,建構新概念,分析、推斷信息的邏輯關係,正確評判各種思想觀點,創造性地表達自己的觀點,具備多元思維的意識和創新思維的能力。

4、學習能力目標:樹立正確的英語學習觀,保持對英語學習的興趣,具有明確的學習目標,能夠多渠道獲取英語學習資源,有效規劃學習時間和學習任務,選恰當的策略和方法,監控、評價、反思文化調整自己的學習內容和進程,逐步提高使用英語學習其他學科知識的意識和能力。

二、課程結構變化

普通高中英語課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構成。

1、必修課程(6學分)為全體學生必修修習的課程,旨在構建英語學科核心素養的共同基礎,使所有學生都能達到英語學業質量水平一的要求,滿足高中畢業基本要求。高中學業水平考試應以必修課程的內容和學業質量水平一為命題主要依據。

2、選擇性必修課程(8學分)供有學習興趣和升學考試需求的學生選修,與必修課程形成遞進關係;學生在完成選擇性必修課程的8學分後,方可參加高考。高考應以必修課程和選擇性必修課程的內容以及學業質量水平為命題主要依據。

3、選修課程為學生自主選擇修習的課程,包括國家設置的提高類、基礎類、實用類、拓展類、第二外國語類課程和學校自主開發的校本課程。課程結構見下圖:

應對高考改革帶來的系列變化,

佛山各高中有哪些行動呢?

  在今年新高一的年級大會上,佛山一中特意把「新高考」作為重要的內容進行講解,讓學生了解「等級賦分」、「三年多考」等概念。

佛山一中教務處主任李志偉介紹,選科指導將滲透到各個學科科組當中,由學科老師為學生梳理各選考科目的要求,以及選考該科目對應的高校專業目錄。

為了更好地服務學生選科,學校還成立了學生生涯規劃發展中心,心理課程中也增加了6至8課時的生涯規劃課程。

「硬體方面,學校正在招標配套的電子班牌和選課系統,預計明年3月到位,並進行第一次模擬選科。」李志偉介紹,2018級學生將在高二第一學期開始實施選課走班。

提前進行選科「摸底」

石門中學在開學第二周便進行了模擬選科。「本屆新高一選科將在明年9月實施。」學校相關負責老師介紹,提前進行「摸底」,一方面是讓同學們帶著問題去學習,有充分的時間進行考慮和選擇;另一方面則能夠讓學校了解相關數據,為安排選課走班做準備。

另外,石門中學在2016年便成立了學生發展指導中心,將為學生提供性格測評、專業選擇指導等服務。「學校還會在假期提供各式實踐機會,鼓勵同學們進行體驗式生涯規劃,零距離了解職業,從而更好地進行選科。」該相關負責老師介紹。

完善信息化建設,人手一臺平板電腦

  「新高一將從高一下學期實施選課走班。」 順德一中副校長彭任清介紹,本學期,為了迎接新高考,學校加強、完善了信息化建設,每一位老師和學生均配備了平板電腦。彭任清介紹,學校實現了無線網絡全覆蓋,並配置了「空中課堂」雲平臺系統、在線答疑系統、生涯規劃系統等多個軟體,為學生選科、學習提供便利條件。

此外,配合高考改革和選課走班,順德一中還新增了逾20間課室,並配置了排課系統、考勤系統、綜合素質評價系統等,利用信息化技術解決教學組織和安排中遇到的難題。

相關焦點

  • 準高一必看!定了!廣東高一新生要推進選課走班!高中這樣「備戰」!
    廣東省確定從2018年啟動高考綜合改革;高中學校從2018級學生開始有序推進選課走班;2020年秋季學期普通高中高一年級  此外,通知還提到,各地要積極探索適應選課走班需要的教學組織管理制度,指導學校從2018級學生開始有序推進選課走班,加快建立完善選課走班和學生發展指導制度。
  • 佛山高中最快將從高一下學期起,陸續推行選課走班制
    廣東省確定從2018年啟動高考綜合改革,高中學校從2018級學生開始有序推進選課走班,2020年秋季學期普通高中高一年級開始,實施新課程方案,使用新教材。佛山多所高中表示,從高一第二學期開始或高二第一學期開始實施走班制。
  • 「定1走2」!廣東「新高二」開始選課走班了!
    南方日報2019年9月4日訊 9月2日,剛開學的普通高中二年級學生正式開始選課走班。這意味著,廣東新高考進入實操階段。選課走班怎樣操作?中學和大學又如何應對?南方日報、南方+記者深入採訪省內外中學和大學,推出「備戰新高考」系列報導,聚焦廣東新高考改革。
  • 廣東全省高中從2018級開始推進選課走班
    昨日從廣東省教育廳了解到,《廣東省教育廳關於做好普通高中課程教材實施工作的通知》日前發布。其中,普通高中從2018級學生開始有序推進選課走班。2020年秋季學期普通高中高一年級起實施新課程方案,使用新教材。
  • 廣東啟動新高考 從2018級起推進高中選課走班
    記者從廣東省教育廳了解到,《廣東省教育廳關於做好普通高中課程教材實施工作的通知》日前發布。其中,普通高中從2018級學生開始有序推進選課走班。2020年秋季學期普通高中高一年級起實施新課程方案,使用新教材。
  • 佛山不少高中學校籌備選課走班模式 或下學期正式實施
    會後,記者採訪獲悉,目前,佛山不少高中學校已經在籌備選課走班模式,並進行了模擬選課,其中有學校計劃在本學期尾或下學期初正式實行選課走班。從去年秋季入學高一學生開始實施此次宣講會的宣講組組長是省教育考試院副院長範韶彬。佛山市教育局副局長胡英主持會議。
  • 廣東新高考選課走班怎麼「走」?
    編者按 9月2日,剛開學的普通高中二年級學生正式開始選課走班。這意味著,廣東新高考進入實操階段。選課走班怎樣操作?中學和大學又如何應對?今起,南方日報、南方+記者深入採訪省內外中學和大學,推出「備戰新高考」系列報導,聚焦廣東新高考改革,敬請垂注。
  • 高中選課走班:「定二走一、分層對走」的獨到之處
    走班的核心在於將選課權和選考權還給學生,讓教學「以學生為本」的理念回歸本質。在這一過程中,如何將選擇權完全交給學生,充分滿足學生個性化、多樣化發展的需求?本周,《煙臺晚報》特邀煙臺四中和龍口一中高二級部主任,詳細闡釋各自學校選課走班的獨到之處,為下一屆學生指點迷津。
  • 高一要開生涯教育課!廣東省新高考下如何選課走班?
    《意見》對學校課程規劃、課程管理、創新管理模式、有序推進選課走班、課堂教改、學籍管理等方面進行了說明。 《意見》提出,學校要執行三級課程管理制度,整體規劃三年課程安排,開齊課程、開足課時。充分挖掘課程資源,開發、開設豐富多彩的各類選修課程,滿足學生選課需求。
  • 海南2017級高中生怎麼選課如何走班?聽各方怎麼說
    備受關注的「選課走班」尚未揭開神秘面紗,不少家長疑惑,教育部門和學校準備如何操作?比如怎麼選課?如何走班?對於家長學生們關注的問題,記者採訪了省教育廳及我省部分高中學校負責人。  「選課組合確實有20種,很多校長表示為難。組合雖然多,但其實也就6個科目,安排課程並不難,關鍵看學校如何分班,如何排課。」海南省教培院有關負責人介紹,學校要根據學生選課情況合理編班、排課。比如,優先將選3門課一樣的學生編到一個班,不走班即可教學;再次把選2門課一樣的學生編1個班,另1科目走班。他表示,在實際教學中,儘量讓學生少走班,可通過老師多排課的方式解決問題。
  • 選課走班 走出一條陽關大道——新高考背景下慈中書院選課走班紀實
    新高考政策的實行,選課走班是每所高中必然的選擇。作為一所年輕的高中,慈中書院只有十年的辦學歷史;學校規模也不大,僅有15個教學班。為此,有人會疑惑,慈中書院在選課走班的過程中,如果某門學科選擇的人很少,開課是否會有困難;是否會採用定製的固定的「套餐」去限制,甚至一定程度上剝奪學生選課的自主權;是否會用新瓶裝舊酒,以致導致教學質量的下降?答案是否定的。
  • 淮北市普通高中將實行選課走班教學,你怎麼看
    近日,合肥精善教育小編獲悉,淮北市2018級普通高中高一新生將全面實行選課走班教學,不再劃分文科、理科,學生根據自己興趣和學業特長,在語、數、外三科必考科目基礎之上,另外任選三科作為高考科目。  為確保該項工作順利實施,淮北市教育局發布《關於做好普通高中學校模擬選課工作的通知》,探索建立有效的選課走班教學模式,測算開展教學和管理改革所需的師資、教學設施設備和信息平臺等教學資源需求,梳理存在問題,探求解決方案,為2018級高一年級選課走班奠定工作基礎。
  • 廣東新高考終於來啦!看各大高中如何應對?
    今天廣東高考綜合改革方案發布,面對3+2+1和選課走班的模式,廣州和深圳的各大高中將如何應對?執信:3次模擬評測 幫學生匹配興趣和能力對於新高考改革及隨之而來的「選課走班」,廣州市執信中學從2018年9月高一新生入學,就已著手準備。
  • 高一學生提前「走班」 選課
    高一學生提前「走班」   明德中學教科室主任張健斌介紹,長沙市中學在今年9月開學全面實行新課程改革方案。普通高中課程由必修和選修兩部分構成,學生修滿144個學分即可畢業。  按照課程設置,高一主要設置必修課程,逐步增設選修課程,學生可跨班級選修,學生流動上課,即為「走班」。
  • 新高考「6選3」選課走班「定2走1」 小走班唱主角
    經過高中學校前期的多次摸底和模擬選課,新學期開學,高二學生正式全部啟動選課走班。選哪些科目的學生最多?走班的形式會不會影響學習效率?記者採訪得知,目前濟南大部分學校仍然實行固定行政班,進行「小走班」的模式,基本能夠滿足學生多樣化的選課需求。怎麼選?
  • 為選課走班 山東高中4間教室需配1間選修教室
    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp今年高一新生作為山東新版高考第一批「吃螃蟹」的人,9月這批學生升入高中後,對他們來說將面臨全新的高中生活,其中最新鮮的就是選課走班和人生發展規劃課。
  • 新高考「6選3」選課走班「定2走1」
    經過高中學校前期的多次摸底和模擬選課,新學期開學,高二學生正式全部啟動選課走班。選哪些科目的學生最多?走班的形式會不會影響學習效率?記者採訪得知,目前濟南大部分學校仍然實行固定行政班,進行「小走班」的模式,基本能夠滿足學生多樣化的選課需求。  怎麼選?
  • 山東新高考「6選3」選課走班「定2走1」 小走班唱主角
    經過高中學校前期的多次摸底和模擬選課,新學期開學,高二學生正式全部啟動選課走班。選哪些科目的學生最多?走班的形式會不會影響學習效率?記者採訪得知,目前濟南大部分學校仍然實行固定行政班,進行「小走班」的模式,基本能夠滿足學生多樣化的選課需求。怎麼選?
  • 應對新高考改革 蕪湖市二中模擬試驗「選課走班制」
    原標題:市二中模擬試驗「選課走班制」我省從2018年招收的高一年級新生起,將全面實施新高考改革。也就是明年秋季入學的高一新生,將告別文理分科,選課和走班將是他們高中學段無法迴避的「必修課」。
  • 高一新生不再分文理 濰坊部分學校"選課走班"
    今年秋季新入學的高一新生將迎來高考綜合改革的實施。雖然還有近半年的時間,但是山東省濰坊市很多初三學生和家長已經開始關注這一改革。高考改革如何改?今後高中學校將如何進行教學?高考錄取方式又會發生怎樣的變化?3月7日,記者從相關部門獲悉,自2017年起,原來的本科一批院校和「老二本」、「老三本」將成「一家」。另外,秋季新學期起高中學生實施「選課走班」。