小學一、二、三年級數學教學輔導要點及公式大全

2020-12-15 以科學的方式學數學

一、二、三年級數學是我們開始認識和學習數學的第一級階梯,同時也是對我們今後對數學學習態度影響最重要的一個時期,因此,在該時期對學生的數學學習的正確引導將會對學生學習興趣的提高起到較好的促進作用。下面小編對該時期輔導要點做一些簡單闡述。

好奇心是孩子的天性,這是大自然賜予我們人的寶貴禮物,對於剛接觸數學的小孩子來說,這完全是一個充滿魅力的未知世界,孩子的天性使然,將會對這個未知的領域萌生出強烈的求知慾,並付諸行動,即學習。只要我們對孩子的這一天性加以引導,為孩子提供相應的舞臺,他們都將會成為一名好學生長大後成為一個好公民。

探索未知領域

在學生初期孩子的教育有以下幾點禁忌:

1、父母切記不要對孩子提出不切實際的要求:要求過高容易使孩子產生害怕的心理,繼而導致上進心的喪失和學習動力的缺乏,特別是家長採用強制手段時,孩子便會以一種逆反的心態來回應父母的幹涉,進而喪失了繼續探索的活力;

2、過於放縱孩子的天性也不可取:帶著好奇心進入數學的世界,如果此時父母對孩子的要求過低,而忽視了孩子學習過程中的心理變化,一旦在學習過程中遇到困難,新鮮感過後,那隨之而來的將是學習動力的喪失。

3、嚴禁在孩子的面前展示家庭的不和諧面:長期處於一種不和諧的家庭範圍中,孩子將會變得心事重重,喪失安全感,而無法再對學習產生興趣,甚至是對一切事物表現木訥;

4、學校的要求嚴禁過嚴:學校生活過於緊張,學校的紀律過於刻板,孩子在學校中常常受委屈等都會加重孩子學習的負擔,進而影響孩子探索的激情;

5、學習環境不能太混亂:孩子的學習氛圍很重要,如果父母不愛學習,或學校和社會風氣不好將會極大分散孩子的注意力,長此以往,將會逐步轉移學習的方向。

教育輔導的建議:

1、鼓勵學生大膽發表自己的意見,一般敢於發表意見的孩子思維比較活躍,分析問題也比較透徹,所以要積極引導孩子發表意見,即使錯了也不怕。

2、發揚學生的探索精神,每當遇見新事物,要讓他們深入地去了解,問問。另外,鼓勵學生「異想天開」。

3、幫助學生調整自己的期望值,讓學生意識到學習是一件量力而行的事情,只要自己盡力了,問心無愧即可,不要因為沒有達到家長的過高期待而灰心、失落,進而喪失了學習的興趣

一、二、三年級數學公式大全

1、時間單位換算:1世紀=100年;1年=12個月;大月有31天,分別是一、三、五、七、八、十、十二月,小月有30天,分別是四、六、九、十一月,平年二月28天,閏年二月29天;平年一年有365天,閏年一年有366天;1天=24小時,1小時=60分,1分=60秒,1小時=3600秒。

2、面積公式:長方形的面積(S)=長(a)×寬(b);正方形面積(S)=邊長(a)×邊長(a)。

3、人民幣的單位換算:1元=10角;1角=10分,1元=100分。

4、重量單位的換算:1噸=1000千克;1千克=1000克;1千克=1公斤;1公斤=2斤;1斤=10兩,1兩=50克。

5、長度單位換算:1千米=1000米;1米=10分米;1分米=10釐米;1釐米=1公分;1公分=10毫米。

6、面積的單位換算:1平方千米=100公頃;1公頃=10000平方米,1畝≈666.7平方米;1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方釐米;1平方釐米=100平方毫米。

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