2020進賢中考學員胡雯瑩：育英優啟助我攻克短板，打贏中考戰

胡雯瑩，育英優啟進賢校區學員，中考總位值18。胡雯瑩是個誠樸善良的姑娘，她始終以積極向上的生活態度面對學習，她相信全身心地投入到一件事中去會產生巨大的力量，也相信只有付出，才能有結果，更相信不在沉默中爆發，就在沉默中消亡。

2020進賢中考學員胡雯瑩：育英優啟助我攻克短板，打贏中考戰

偏科導致成績不理想

學習偏科，作為中學生學習過程中普遍存在的現象，一直以來令眾多家長和學子們頭疼不已，而胡雯瑩也是偏科大軍中的一員，偏科這一問題，也讓她的成績始終上不去。

胡雯瑩弱科是語文和數學，其他科目成績都還不錯，但這兩門弱科是主科，所佔分數較多，因此胡雯瑩的總體成績也被拉了不少分，成績一直平平，算不上很好，但也算不上差。

胡雯瑩語文寫作和閱讀方面比較薄弱，而數學邏輯思維能力偏弱，對於自己學習上存在的問題，胡雯瑩心裡也很清楚，她也想把弱科的成績提上去，平時她也給自己做了不少題，可即使她下了很大功夫，學習效果也不理想。

想著很快就要中考了，胡雯瑩有些著急了，她說什麼都得把這兩門成績提一提，於是她主動找到自己的父母，讓他們給自己找專業的老師輔導一下。父母在多家機構試聽以後，最終決定把她送到育英優啟來學習。

突破弱項，在學習中提升

胡雯瑩來到育英優啟以後，老師對她其他學科，鞏固培優；而她的弱勢學科，則幫助她加強基礎，保證她能夠會的題型的得分率。同時，加強應試能力的訓練，培養她找準考點及得分技巧，突破弱勢科目最薄弱的環節，進而提高整體成績。

在語文方面，老師會每天給出一部分時間讓她閱讀，並讓她說出自己的感受，以此培養她對語文的興趣，擴展她的知識面，讓她在寫作時有話可說。

在數學方面，老師把補充基礎作為重點，幫助她牢牢掌握基礎知識，在確保她對簡單的題目完全掌握後，逐步提高難度，加強對知識的記憶，注重對理性的知識的理解，再配上必要的練習，以此來幫助她提分。

此外，老師們會讓她養成良好的學習習慣，針對弱勢科目制定可行的計劃，不急於求成，逐步提高，其他科目則做好相應的鞏固訓練。

隨著時間一點一滴的推移，胡雯瑩驚喜地發現自己的弱勢科目成績正在提升，而其他科目也同樣進步了，這樣的變化讓她的學習信心和動力大增。

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創造屬於自己的精彩

想起這段時間，胡雯瑩說：「很感謝老師對我的幫助，老師告訴我偏科是暫時性的，偏科不可怕，怕的是失去了學習這門學科的興趣和自信心。因此這裡的老師總是積極幫助我，用我感興趣的方式給我講解這些知識點，哪怕我在弱勢科目上有了點滴進步，老師也會誇獎我，告訴我我可以做得很好。」

在最後衝刺階段，學習的時間很緊張，胡雯瑩總是會抓緊時間，做好複習工作。她把學習安排得有條不紊，在最後關頭穩紮穩打、步步為營，在緊跟老師複習的基礎上，不斷改進自己的薄弱環節。

前期準備工作做得非常好，因此中考到來時，胡雯瑩的心態很平穩，考試中也發揮得不錯，取得了總位值18的成績，考入了她理想的學校。

在最後，胡雯瑩說道：「在最好的年華裡，為了理想一往無前的勇氣和努力，是最可貴的，要相信自己能夠創造屬於自己的精彩。」

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