最近很多學生和老師都在為小班教學感到煩惱，一方面效率太低，另外一方面老師根本忙不過來。大家都想知道畢業年級的小班教學還會堅持多久？當然並不是所有的地區都有條件進行小班教學，還有很多地區是正常班額上課的。
其實，關於初三和高三開學以後，小班開學需要堅持多長時間的問題，我們應該這樣考慮：
學校總共只有15個教室，每個年級佔用5個，初三是首批開學的，可以分班教學，原有的5個初三平行班，分成10個教室上課，這是沒有問題的。
但是如果初一和初二的學生也開學了，該怎麼辦？15個班級一起開學，那就意味著要30個教室！
這在幾乎所有的學校都是無法完成的，在硬體不足的情況下只有一個選擇：
全面開學後恢復原有的班額上課！
實際上這樣做也是有道理的，因為前期開學的風險要大一點，所以分成小班教學，但是隨著全面開學的到來，相對來說風險就低得多了，在低風險的情況下恢復正常的班級人數上課，應該是大多數學校唯一的選擇。
所以初三年級的小班教學堅持的時間取決於全面開學的時間，我們就以安徽省的開學時間為例：
初三年級是在4月13日開學，而其他年級是在4月20日後開學。這也就意味著，在4月20日之後初三年級的小班教學就堅持不了了，當然不排除有的學校教室比較多會繼續堅持小班教學。
除了確保安全之外，實際上小班教學還是有很多弊端的，因為這受限於師資力量的不足，實際上上課的效率很低，一個老師本來帶兩個班級，現在就變成4個班，學生有一半時間是在上課，而另外一半時間是在做試卷，時間的總體利用效率並不高。
總的來說，如果條件具備的話，為了降低風險也是可以繼續堅持小班教學的，但如果硬體和軟體都不具備的話，還是不要浪費時間了，畢竟中考和高考就在眼前，保持高效率的學習才是最重要的。
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