2020地理、生物中考已經進入倒計時了，
現在正是積極備考，查缺補漏的最佳時機！
備考中的你遇到過下面的問題嗎？
複習中抓不住重點，複習強度大
中考出題思路不清楚，學習沒有針對性
時間緊迫，沒有充足的時間備考
學習效率低，不懂得如何科學規劃
給大家介紹一些學習方法
運用該法可把複雜的地理事物和現象經過總結抽象編成順口溜、趣味語言好學易記。如：中國的14個鄰國可以這麼記：俄蒙哈，吉塔巴，尼印阿，不緬老越西南趴，朝鮮緊鄰雞嘴巴
地理課內容多而複雜，要想全部記憶不可能也不必要。精編提綱，就是把教材內容歸類，列出重點，把需要記憶的知識儘量集中，使內容系統有條理，而且概括，方便記憶。
就是通過減少記憶語言數量從而達到易記目的，把一長串地理語言簡成一些單字便於記憶。如：我國季風區和非季風區的分界線為：大興安嶺～陰山～賀蘭山～巴顏喀拉山～岡底斯山一線，可記為：大飲喝八缸
就是把一些地理事物等編成歌訣，幫助記憶。這樣節奏感強，便於背誦。例如，我國的主要煤礦可編成以下歌訣：雞西鶴崗平頂山，阜新峰峰和開灤，太原大同陽泉煤，淮北徐州加西山。
有些事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處。通過類似聯想有助於發現地理事物的共性，強化記憶。例如，裏海與日本的面積大約均為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。
有的地理知識可以適合做遊戲，可通過此法幫助記憶，寓學於樂。例如複習長江、黃河時，學生可分為兩大組，分別代表長江和黃河；每大組再分為三小組，分別代表上。中、下遊。這樣可以利用課外活動，根據有關內容，開展答題接力遊戲。
把零散的地理現象與地理事物進行組合。概括，把它們聯繫起來進行綜合記憶。如夏季風及雨帶的推移可歸納為具有「兩停三跳」來加以記憶：5月停在南嶺，6月跳到長江中下遊，停留1個月左右，7～8月跳到華北、東北。
對地理事物的特點、特徵，利用現有或自製模型、圖片，幫助記憶。例如，利用地球儀可以便於理解記憶經緯度的劃分；利用《中國政區圖》便於記憶各省市區的位置；利用沙土堆成的山地模型，便於理解記憶山地的地貌類型與等高線。
人體結構的「四大層次」
細胞是構成人體結構和功能的基本單位。儘管細胞種類多樣、形態結構有別，但它們均具有形態、結構與功能相適應的特點，如神經細胞有較多突起，可感受刺激、產生興奮、傳導衝動等。
組織是細胞通過分化產生的形態相似、結構和功能相同的細胞群。人體由上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織四種基本組織組成。
器官是由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，能夠完成某種特定的功能的結構。例如，舌主要由上皮組織和肌肉組織所構成，在咀嚼中起攪拌作用，因含有味覺功能的上皮，可感知食物的味道。
組織是細胞通過分化產生的形態相似、結構和功能相同的細胞群。人體由上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織四種基本組織組成。
知道了這些學習方法就萬事大吉了嗎？
當然還不夠
你還需要它！！！
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