明日起，省會中小學生最盼望的寒假將正式拉開帷幕。與往年相比，今年寒假多出了近一周時間，假期怎麼過呢？這又成為學生、家長、老師必須面對的一道選擇題。
培訓大戰硝煙瀰漫
1月18日~19日，是全市小學生期終考試的日子。與此同時，在市區各個學校門前，只要有行人經過，手持各色「寒假培訓宣傳單」的培訓機構工作人員就會一擁而上，你的手中很快就被塞上一疊；而在校門外停車區，自行車車筐、汽車門把手、電動車後座……幾乎都會被塞上五顏六色的宣傳單……
19日上午，記者在伊河路小學門前看到，現場發放各類宣傳資料的培訓機構至少有五六家，基本上都是學習類培訓，包括英語(論壇)、數學、作文甚至校園小記者等培訓科目，尤其以英語培訓為甚。
事實上，早在一個月前，省會各類教育培訓機構已經提前針對寒假培訓的「大蛋糕」推出了大量課程。「今年過年比較早，而且寒假時間相對長一些，所以我們的招生12月上旬就開始了。」省會某培訓機構的負責人告訴記者：「雖然近年來教育領域有關孩子綜合素質教育的理念越來越深入人心，但對於相當一部分家長來說，短期內他們還是更在意孩子的學業成績。既然市場有需要，我們自然要抓住這個機會。」
記者從一些輔導班了解到，寒假補習班時間一般為一周，有的班開設於春節前一周，有的則是在農曆正月初六後一周，而課程設置以一對一輔導為主，對學生進行有針對性的輔導，價格則在500~2000元不等，而課時也在10至30之間。儘管收費不低，為了孩子的未來，不少家長也不惜一擲千金。
與此同時，針對素質教育培訓蛋糕，省會培訓機構也沒有絲毫放鬆，除了鋼琴、舞蹈、語言、書法等傳統培訓項目外，國學文化培養、戶外拓展課程、幼兒潛能開發、遊戲互動課程等一些特色培訓正在逐漸成為市場新寵。
意見分歧各執一詞
面對各色培訓，家長們的反應則明顯分為兩派，主張「孩子的假期應適度輕鬆」的「理智派」和堅持「學習不容絲毫放鬆」的家長們各持己見。
「我不準備讓孩子參加學習類培訓，但是可以根據孩子的興趣愛好，選擇一個有益於孩子健康成長的興趣班。」一年級學生高雲龍的家長表示，孩子的大腦也需要休息，寒假裡他準備給孩子報個圍棋班或者繪畫班，讓孩子在輕鬆中度過一個愉快的寒假。
鄭上路小學學生裴文琪的媽媽則坦言：「寒假我給孩子報了英語班和跆拳道班，不過是徵求了孩子意見之後的決定，畢竟，孩子就是孩子，弦不應該甭得太緊。既然是假期，就給她充分休息和遊戲的時間。我更希望孩子能在假期裡跟周圍的小朋友多些互動和交流。」
眾意路小學的韋文博春節將和爸爸媽媽一起享受「香港7日遊」，媽媽告訴記者，孩子上小學三年級，由於自己和愛人平時工作都很忙，疏於和孩子的溝通，利用春節期間旅行，既可以陪孩子一起放鬆心情，又能通過出去玩增進感情。
記者通過採訪發現，與以往相比，如今很多家長都開始注重孩子的身心健康和綜合能力培養，希望孩子成為一個具有良好體質和適應社會能力較強的新型人才，而不是簡單的「拿高分」。
但也有相當一部分家長堅持「唯成績論」。徐先生的孩子剛上初中，英語成績不太理想，他準備在寒假讓孩子好好補習一下英語。「不趁假期追上來，以後的課會越拉越多。」隨訪中，約兩成家長準備在寒假給孩子報輔導班。有的家長更是逢假報班，暑假、寒假都不放過。「孩子有點偏科，如果不在假期裡補習一下，擔心他的偏科越來越嚴重。」「孩子現在上小學五年級，他的不少同學都報了寒假班，不報怕孩子開學跟不上。」
「孩子是很辛苦，但為了將來，誰都得堅持。」市民劉先生已經打定主意，不管自己上六年級的孩子有多不情願，今年寒假的英語補習班是上定了。「讓孩子在家玩上一個月，我可不敢。」劉先生說，笨鳥先飛的說法早就過時了，笨不笨都得爭著往前飛，被落下的代價，任何家長都承受不起。
相對於中小學生家長「重在提高學習成績」的培訓目的，一些學齡前兒童家長也趕著把孩子送進寒假培訓班，一來是達到「託兒」的目的，二來是能讓孩子多學點東西，為今後入學競爭打好基礎。
寒假孩子們可去哪裡玩？
在培訓班和課外作業夾縫中生存的孩子們雖然有著巨大的學習壓力，記者了解到，不少學校乃至社會各界也為他們的寒假生活積極創造寬鬆的環境，組織豐富多彩的活動。
寒假裡，不少學校也根據學校自身特色組織開展不同形式的活動。記者從二七區外國語小學了解到，寒假前，學校利用校訊通、向家長徵集問卷的形式，收集家長的想法。大多數家長希望在寒假裡，讓孩子既放鬆，又受益。為此學校專門從家長中招募有特長的志願者，利用學校的平臺——卓越講堂在寒假裡進行三次「家長講壇」系列活動，包括「如何當好小主持人」講座、「照片帶你遊世界」攝影講座、「中國炮兵發展史」講座等。
記者從市圖書館了解到，為了豐富寒假孩子的生活，圖書館少兒閱覽室和電子閱覽室的「綠色網絡通道」推出了專門為青少年服務的項目。如少兒閱覽室每周都會進一批適合少兒閱讀的新書，而進入「綠色網絡通道」上網的青少年不僅不收取任何上網費用，還可以在圖書館工作人員的指導下，上網瀏覽網頁或查閱資料。
鄭州科技館是孩子學習科技知識的好去處，寒假裡，科技館除了「機器人展區」「天地自然展區」等常設展覽外，還在寒假推出了特別的臨時展覽，如「螺之美」、 「玻璃隕石」等新展項；「認識溼地 走進溼地 」黃河溼地展等新展覽，還有「高壓放電」、趣味科學展示、科普劇表演等展示。4D電影《拯救小豬皮克》、《災難警示錄》、《海龜之旅》、《狂野大雪地》、《狂野復活夜》更是精彩紛呈。
與鄭州科技館比鄰的鄭州博物館，也是廣大青少年學習歷史知識、了解鄭州燦爛文化歷史不可或缺的一站。「鄭州文明曙光」「鄭州古都風採」等展覽實物與文圖相結合，展廳採用先進電腦網路系統、多媒體觸控螢幕系統、數碼式語音導覽系統，可以讓青少年在了解古老歷史文明的同時，學習如何利用先進技術平臺來掌握知識。
寒假「充電」是不少學生的選擇，但貧困家庭的孩子往往對費用不菲的學習班望而卻步。為使我市貧困家庭子女享受到優質的教育資源，市教育局推出「暖冬行動·關愛貧困生教育行」活動，市教育局面向鄭州市普通初中、高中徵集品學兼優的貧困生1000名，進入鄭州新東方已開設的常規大班進行學習，學費及教材費等一切費用全免，讓貧困生可以享受和其他孩子一樣的教育，度過一個充實的假期。
孩子期待快樂假期
雖然家長熱衷為提高孩子的成績而煞費苦心，不過多數孩子卻不買帳。記者隨訪了部分學生，他們表示，寒假夾著春節，想好好放鬆，並不願意參加任何補習。
「吃零食、看電視、打遊戲……」問起對假期的打算，緯五路一小三年級學生楊宗傑的回答乾脆利落，卻頗具代表性，「平時上學就很緊張，放假我就想好好玩！」在華夏旅行社，市民高穎剛剛為上小學二年級的女兒報了「海南遊」，小姑娘非常開心。「寒假到了，我終於可以看到期盼已久的大海，簡直太高興了！」
說起自己的寒假計劃，育紅小學的陳明真同學卻有著和她年齡不相符的無奈：「其實我也不想報班，但是爸媽肯定不會同意的，而且既然同學都報班，多的四五個班，少的也有一兩個。與其我一個人待著，還不如隨大流報幾個班，和同學們在一起呢……」
「學校布置的寒假作業我覺得不算多，不過我現在初二了，很快就要面臨中考，班上至少一半以上的同學假期都報了數學、英語或物理等學科培訓，不由得自己不緊張。」省會某重點中學的學生萌萌表示，雖然自己特別想在假期多看看電視、讀點課外書，放鬆一下，可因為看到同桌一口氣報了三個補習班，自己不能不因此受到影響，形勢逼人啊。
如果讓你自己來安排假期，你最希望做什麼？面對記者的提問，無論孩子們是不是自願選擇了假期培訓，對於即將展開的一個月寒假生活，孩子們發自內心的呼聲其實都只有一個：我想好好玩一玩。
專家：
假期生活當勞逸結合
21日，永安街小學特意召開了一次「圓桌家長會」，溝通孩子在寒假的教育成長，並專門為家長出版了一期《家庭教育指導報》，指導家長在寒假培養孩子學習、生活上的好習慣，提出「家長好好學習，孩子天天向上」。
「我認為，放假第一周、開學前一周指導孩子做作業比較合理。」有著近十年校長經驗的二七區外國語小學校長景松峰介紹，寒假裡有我國的傳統節日春節，讓孩子學習各種知識並不現實，對低年級的孩子來說，趁假期培養良好的生活習慣、自理能力尤為重要。至於寒假作業，也不是越早做完越好，「正式放假第一周，孩子剛剛經過考試休息了幾天，這個時候寫作業對學到的知識是一種鞏固；開學前一周做作業，則是可以起到收心、鞏固、預習的效果。」
市教育局有關負責人認為，家長首先要明白，想給孩子輔導什麼，是補習哪一門科目，還是讓孩子的某門科目更強？是整體知識查漏補缺，還是培養孩子的學習興趣？如果目的不清晰，就會在選擇上出問題，不但會影響孩子的學習信心和熱情，還會耽誤孩子的學習時間。此外，假期要每天制定合理計劃，寒假作業應當均勻安排到每一天，既不要拖拉到最後幾天搞突擊，也不要一放假就匆忙趕完，要注意通過寒假作業提升自我學習管理能力。
對於寒假補習，鄭州某教育中心相關負責人表示，家長不能跟風，看到別人報班，就給自己的孩子也報。期末考試期間，大量的習題已讓孩子產生厭學、懼學情緒，有的家庭甚至氛圍很緊張，孩子表現得很焦慮。寒假不妨多給孩子一點空間，讓他們好好調整一下。
專家指出，孩子的寒假安排，一定要考慮到處於不同年齡段的身心智全面需求，制定合理計劃，勞逸結合。具體來說，小學生在寒假裡不能不玩，只要是適合孩子的遊戲，就應該讓孩子盡情地玩，這是他們的心理需求，家長應該給予滿足，而不應該壓制。初中生在完成寒假作業後，可以適當地補缺補差，將上學期各項練習中有錯誤的地方進行歸納總結。高中生在寒假裡可以讀一些平時想讀又沒有時間讀的書，以提高自身素養和鑑賞力。同時，所有的孩子都要加強身體鍛鍊，避免在過年期間養成貪吃貪睡的不良習慣。同時，假期「充電」應尊重孩子意見。寒假要不要報補習班，家長應該與孩子商量後再做決定，不能硬性逼迫、強制執行。如果只是一味地去給孩子報班，施加壓力，很可能會對孩子的心靈產生負面影響，比如逆反心理——家長花著錢、孩子花著時間，卻沒有收到預期效果。另外，我市各類輔導班很多，規模不一。若家長真的需要為孩子報輔導班，應儘量選擇資格老、口碑好的輔導機構，這樣補習質量才有保障。
(中原網-鄭州日報)