非常有幸,我幫周賢老師解讀了她的人類圖。她是一位資深的心理諮詢師,也是廣受喜愛的心理學傳播者及專業導師。
周賢老師出於好奇讓我幫她解讀人類圖,在過程中老師感到:除了心理學以外,還有這樣的方式可以直觀的看到自己的天賦、性格特點與生命資源,這個還是很值得分享的。於是經周老師授權,特以她為例寫一寫,可以讓感興趣的人對人類圖有個簡單的了解。
這是周賢老師的人類圖:
從圖上顯示,周賢老師是薦骨中心被定義的生產者,這種類型的人,精力充沛,能量滿滿,薦骨中心可以持續不斷地提供穩定的能量讓她投入生活和工作。
作為一個生產者,來到這個世界上的終極目標,是為了喜悅而來,是為了她熱愛做的事情而來,而不是為了世俗的成功或名譽。此類人只要聽從內在的指引,摒棄頭腦的指揮和社會的制約,追尋自己真正熱愛的事業,那成功只是這類人活出真實自我的附屬品。
周賢一共有5條天賦才華的通道:
10—34自我探索通道;
有這條通道的人,會源於對生命的愛,去信任自己內在的聲音,做自己真正熱愛的事情。並在此過程中湧現出無窮力量,他們能堅持信念,走出自己的獨特之路,以自己的方式定義自己。對於有這個通道的人來說,真實地活著,比世俗的成就和成功來得更珍貴。
17—62兼顧大方向和細節的天生管理者;
有這個通道的人,通常是非常有邏輯的思想者,天生的組織管理人才。他們可以將抽象邏輯轉化為執行過程。最知名的如:賈伯斯
11—56好奇的通道,又名:講師通道;
有這個通道的人,天生有強烈的好奇心,並能運用自己講故事的天賦,把體驗傳播出去。所以無論是在大學的講臺上,還是在工作坊,導師班的場域裡,周賢都是那個自帶光環,充滿激情和魅力的老師。
10—57完美展現的通道;
這個通道的人可以順從直覺,源於內在的喜悅,將美帶來這個世界,讓美透過你來展現。周賢在經過多年自我成長之路,將所學融合設計出「女性能量工作坊」,就是因為她有使命要將女性(陰性)之美帶給這個世界。
28—38找到意義,化不可能為可能;
這個通道的人有戰士般堅強的毅力,不為名利,只為價值和信念而戰。不畏恐懼,不畏艱難,歷經困頓掙扎,堅守信念,最終走出一條英雄之路。有這條通道的名人有:村上春樹、李安、馬克·扎克伯格等
因篇幅原因,這裡主要講解對老師影響比較大的意志力中心。意志力中心在身體上對應胃、肝、胸腺,主要與意志力,承諾和壓力相關。
此圖顯示周老師的意志力中心敞開,這就隱藏一個內在動力,就是會無意識地要去證明:我是值得被愛的,我是有價值的。
所以,這樣就很容易會陷入一些不健康的關係,可能是親密關係或者工作關係。因為在這樣的關係裡,才能證明自己的價值,感覺到自己的存在。哪怕已經沒有愛的連接了,但是為了安全感,依然可能在這樣的關係裡耗費身心。
在了解這樣的潛意識驅動力之後,更重要的是要如何才能擺脫這個「魔咒」?
這就需要我們學會覺察,把覺察帶入自己的生活,遇到一些不健康的關係時,先感受下自己,是否又在證明:我是值得被愛的,我是有價值的……然後,接納並承認,再然後,再覺察,再接納……直到有一天,突然發現,你再也不需要證明什麼了的時候,你就真正從那個制約裡解放出來,重新拾回自信。至此將會煥發出新的生命力,真實而喜悅。
周老師這許多年的生命成長,就是這樣一個已然走出桎梏的活生生的範例。
在我解讀的人類圖裡,這樣意志力敞開的例子不勝枚舉。「我值得」是他們此生的功課,有的人哀怨憤怒,牴觸抗拒,或者把責任全歸咎於原生家庭的不幸和社會的不公,這些其實都是沒有用的。原生家庭的創傷可以療愈,人生之路在成年之後還是只能靠自己。你完全有權利去選擇如何去行動,如何去改變。
願每一個人都能順應生命之流,活出獨一無二的你!
其他人類圖解讀案主反饋:
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