為營造良好的學術氛圍、提高我校青年的教師技能、促進教師專業化發展，2020年12月15日下午，北書特舉辦了數學組青年教師第一屆說題比賽。旨在增強課堂教學有效性、提高學生解題的思維能力，真正為輕負高質創造先機。
初中部十三位青年教師參加了本場比賽，教師們精心準備，從說題意、說思路、說思想、說推廣、說價值及教學技能等方面進行闡述，把「教」「學」與「命題」有機融合。教師們在準備、說題、互相觀摩、交流中對說題這一新的教研方式有了更多的了解和思考。
陳依璐老師就題目分析，解題思路進行生動細緻的講解，一道題多種解法，建立起新舊知識的聯繫， 利落大方的颱風也展現了年輕教師紮實的基本功。
王一妃老師工整的板書，展示了本人紮實的教師基本功，同時親切的颱風，讓聽者感到即便是對一道數學難題的講解也能讓人「如沐春風」。
王奔老師通過對該題解法中分類討論部分的細緻分析，很好地突破了本題難點。
陶鄭鵬老師以其完整的說題過程，展現了自身對數學問題的深刻理解。
陳宇律老師條理清晰，循序漸進，演講細緻入微，展示了紮實的基本功。
楊超豪老師以其對本題解法思想內涵的分析，以及題中基本模型的剖析，精準地把握了該道難題的解法方向，展現了其高超的解題能力。
徐夢瑤老師的專業素養非常高，注重一題多解，注重方法指導。展現了年輕教師紮實的基本功。
潘柔婷老師抓住關鍵條件，深入引導分析條件。授課親和力強，注重在情感上引導學生。
聶祖浥老師充分挖掘題目中的基本知識點，注重一題多解，數學思想方法的滲透恰到好處。
鄭宇豪老師抓住問題的關鍵，思路清晰，方法簡潔，展現了紮實的專業素養。
羅蘊嘉老師從教材出發，以常見的數學模型為切口，較好的分散了題目的難點，探究了解決該類問題的有效方法。
陳嫻老師用清晰的思路分析，簡潔流暢的話語，將複雜的解題過程富有條理地完美展現，也展現了該教師良好的數學思維能力。
徐衛傑老師說題的思路清晰，講解到位，注重解題的思維與邏輯。
在各位評委教師的評選下，產生了本次比賽的獲獎名單。
一等獎獲獎名單
楊超豪、陳依璐、徐夢瑤
賽後，本次比賽的評委們對每位參賽教師進行了細緻的點評，同時其他觀摩教師也認真聆聽了十三位青年教師的說題過程，並在會後對本題的說題方式展開了熱烈的討論，紛紛提出自己對本題的理解與看法，也交流了關於「說題」這項教師專業技能的心得與體會。可以說本次比賽真正做到了「以賽促能」，讓參賽教師與觀摩教師未來的專業技術發展有了更加清晰與深刻的思考。