南陽網訊（通訊員蔣鼎 雪楓）日前，2020年度河南省教育信息化優秀成果獎評選結果公示，省教育科學「十三五」規劃2020年度立項課題階段性研究成果《網際網路+智慧校園的建設初探》榜上有名。
「『網際網路+智慧校園』是以雲技術作為核心技術，以大數據作為基礎數據形式，以智慧融合作為目的組織形態，實現中小學業務流程的規範、解決中小學信息孤島化問題、提升校務工作效率與質量等內容。教學工作智能化、家校共育信息化以及校園管理智慧化是『網際網路+智慧校園』建設的重要內容，能夠充分利用網際網路優勢實現中小學校園管理與教學工作智慧化發展。」課題主持人張義軍介紹獲獎成果時說。
據悉，由鎮平縣電化教育中心張義軍主持並依託該縣雪楓中學龐先慶老師為核心的研發團隊承研的《信息技術視域下高中學科教學效能提升策略優化創新研究》系省教育科學「十三五」規劃2020年度立項課題(編號：2020YB1237)。課題擬在校本優質教育教學教研機制資源研發基礎上，從策略、技術和實踐三個層面對高中學科教學效能提升策略優化創新進行深入研究，嘗試探索出信息技術視域和學科核心素養背景下富有創新性和實效性的教學效能提升策略和路徑。
在課題實施過程中，研發團隊立足校情、學情，以「網際網路+智慧校園▪學科課堂教學」為突破口形成子課題《網際網路+智慧校園的建設》，通過對信息技術環境下教學方式進行深入、紮實的創新實踐，以網際網路思維來開展教學，嘗試開展智能化課堂教學。課題組將教學目標、教學重點、教學方法、教學評價等與網際網路技術相結合，實現網際網路技術與課堂教學的深度融合，推動高中學科教學效能提升與發展，完成子課題階段性成果《網際網路+智慧校園的建設初探》。
「網際網路技術的在課堂教學中的應用與普及會突破教師開展學科教學的空間與實踐限制，讓教師與學生擁有更好的溝通媒介，教師可以隨時隨地關注學生的學習動態，為教學效能提升策略優化創新提供技術支持。」該研發團隊核心成員龐先慶老師表示，「主持人獲此榮譽，這是全體課題組成員的光榮，課題組將以此為契機，與時俱進，勇於創新，努力開創『信息技術視域下高中學科教學效能提升策略優化創新研究』的新輝煌。」
「2020年疫情期間，該成果理念經課題組老師在『停課不停學』線上教學活動中得以充分運用，對我校信息技術環境下學科教學效能提升起到了示範和引領作用，進一步推動了學校教學質量的提高。由於效果突出，課題組主要成員劉萬雲和張倩兩位分別被推薦為2020年度『縣教學名師』和『縣級優質課』獲得者。」該校教務處負責人告訴記者。
據悉，本次活動是第二屆河南省教育信息化優秀成果評選，分為創新應用成果和理論研究成果兩個類別，分設壹等獎和貳等獎兩個等次。其中創新應用成果分區域類和學校類，學校類應用成果要求在學科教師中得到實際應用，並在學科教學、教學研究等方面具有創新性，在促進教育教學方式的變革、教育教學質量提升等方面取得顯著成效。
申報工作由省教育廳網絡安全和信息化領導小組辦公室負責組織，依託「河南省教育信息化優秀成果評審系統」進行網上申報，於5月7日拉開帷幕，至6月28日結束。該項評選和獎勵工作旨在貫徹落實教育部《教育信息化「十三五」規劃》和河南省人民政府《關於加快推進教育信息化建設工作的意見》，發揮先進經驗、成熟模式的輻射引領作用，調動廣大教師參與信息化理論研究、創新應用的積極性，推動優質數字教育資源開放共享。