01教育部回應
近日，教育部公示了對十三屆全國人民代表三次會議中「禁止中小學生將智慧型手機帶入校園」的答覆。教育部指出，對於電子產品、信息技術產品，要引導學生規範使用，控制使用時長，養成良好的使用習慣；要從政策、網絡素質教育、專題教育活動、學校日常管理、網絡環境整治、家校配合等方面，加強未成年人的網絡保護，引導中小學生綠色上網。
02討論
如今，大多數中小學都是禁止學生攜帶智慧型手機進入校園的，對於「手機能不能進入校園」這個問題，大家也持有不同的態度。有些家長和老師視智慧型手機如洪水猛獸，有些則認為手機也可以成為學生的學習工具，幫助學生更好地學習。讓我們一起來看一下。
支持學生帶手機進校園 1.手機作為一種通訊工具，學生帶手機進校園，有問題可以方便與家裡人溝通。很多家長支持學生帶手機進入校園，大都是出於這方面的考慮，這是很實際的問題，萬一孩子有什麼問題，可以第一時間聯繫到家長。
2.手機並不是只能用來玩遊戲和上網，合理使用手機可以幫助學生更好、更高效地學習。網絡可以幫助學生查找到需要的學習資料，各類教育方面的APP對於孩子的學習也能起到正面的作用。
3.如今我們正處於資訊時代、移動網際網路時代，大多數人的生活是離不開網絡，離不開手機的，學校不應該只是禁止孩子帶手機進校園，更多的是教會孩子如何去正確地使用手機、使用網絡。
反對學生帶手機進校園 1.中小學生自制能力較弱，帶手機進校園，學生會「淪陷」其中，嚴重影響學習。
2.網絡環境令人堪憂，存在著各種各樣的信息，而中小學生還不具備甄別的能力，很容易被不良信息吸引，分散注意力，嚴重的可能會影響學生身心健康。
3.長時間凝視電子屏幕，無論是對視力還是頸椎，都有極大的危害，對孩子的身體健康不利。
03總結
手機不是洪水猛獸，但也不能沒有限制地讓孩子使用手機，如何引導孩子正確、健康地使用手機、使用網絡才是關鍵。禁止中小學生帶手機進校園，可能也是當前網絡環境下的無奈之舉；規範網絡環境，加強網絡教育，讓手機成為孩子學習的助力，給孩子的成長帶來幫助。
禁止中小學生將智慧型手機帶入校園，作為家長，你怎麼看？
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