入學教育是學生高中生涯的第一課,是讓新同學儘快了解學校,適應高中學習和生活,樹立新的奮鬥目標,為三年的成長成才奠基的重要一環。
為幫助高2023屆預備年級新生明確目標、合理規劃,儘快完成初高銜接階段的適應學習生活,做好各項基礎規範養成指導,激發學生迎接高中新生活挑戰的主動性和積極性,烏魯木齊第十九中學於2020年8月16日開始,展開了為期一周主題為「學規範 養習慣 找方法 」的新生入學教育活動。
入學教育分為三個部分:家長見面會、學生入學教育課程、初高中銜接課程。
8月10日,學校召開高2023屆建組會議。會議由學校姜偉書記主持,學校領導,中層幹部,新高一年級所有教師參加本次會議。會議對新高一年級人員進行了介紹,對新生入學教育工作進行了安排,對近期各項工作提出了要求。
8月16日下午,新生入學教育以家長會拉開序幕。年級主任張春芳老師從學校、教師團隊、班主任團隊、年級管理,明確初、高中學習內容和學習方法的不同和家長是否已做好與孩子一起步入高中生活等七個方面給家長介紹了學校的發展和團隊的力量,並對於高中家長的角色轉化做了培訓。年級會議後,又召開了班級第一次家長會和班會,學校的精心籌劃,統一安排讓家長也充分感受到學校對於孩子每一步成長的關心、用心、精心、盡心。
家長交流
8月17日,新生入學教育課程正式開始。入學教育課程分為三個篇章,涉及16門課程,24個課時,分三天進行。
第一篇章:文化篇
文化篇包含:傳統文化《論語》經典解讀、《學習我們的規範》、《學習習慣養成》、《高中生心理指導》和校歌學習,讓學生能知文化,學規範,養習慣,具備健康心理,迎接高中生活。
學生學習場景
學習筆記
學習心得
第二篇章:學法指導
各學科備課組長完成了語、數、外、物、化、生、政、史、地,九個科目的學法指導,精心準備,科學分析,有效指導,為學生開啟高中學習奠定良好基礎。
第三篇章:健體篇
健體篇中要完成兩套廣播操學習,並進行每日打卡,文明精神,野蠻體魄,一刻不能停。
老師教授
學生練習打卡
8月20日,為期三天的初高中銜接課正式開始。學生會在三天的學習中,充分對各個科目初高中課程內容進行銜接,溫故知新,舉一反三,完成高中線上課程內容和方法的自然過渡。
接好高中第一棒,邁好高中第一步,是十九中廣大師生和家長們的共同目標。祝願全體高2023屆預備年級學生們秉承「求真 向善 創美」的校訓,在老師和家長的共同護航下,站在新起點、樹立新目標,開啟新徵程,起航夢想,勇創輝煌!