網友二:
這個是肯定不行的。其實教師就是一個指路人,並不是真正的選手,好學校教師智商普遍不如學生,所以學生輕輕鬆鬆985而他們當年不過是個二本師範。好老師不是自己有多牛,而是善於保護學生的能力。
別說一個老師考全部,就是每門課老師考本門的,全部只用每門最好成績加起來也考不上清華北大!!!老師就只是老師!!!
網友三:
如果是臨時通知應該不行。這個好比教練代表運動員參加比賽一樣。好的學生成就好的老師。各科老師對各科知識點、考點和解題思路的把握,解題方法和解題技巧的分析,但在單位時間內完成解題反而不如每天都在練習的優秀學生。如果各科老師從一開始就有針對性的準備,應該是可以做到的。
網友四:
事實上,也確實有些老師永遠稱得上老師。這佔主流。他們兢兢業業、廢寢忘食,雖然不是清華北大畢業,硬生生教出成千上萬的清華北大來!
可以說,很三流的中學裡也照樣有超一流的教師!如果讓各科都由老師考,考上清華北大也不是可以令人叫好的。老師專業鑽研一門知識,考好也很正常。反過來,教師隨著年齡增長,反應也慢了,既便會,也沒有學生速度快了。相同的時間考不過學生也正常。不能因此去貶低。徒步跑萬米,年老者也跑不過年輕者,既便年老者當年是世界冠軍。
網友五:
如果讓各科都由老師考,考上清華北大也不是可以令人叫好的。老師專業鑽研一門知識,考好也很正常。反過來,教師隨著年齡增長,反應也慢了,既便會,也沒有學生速度快了。相同的時間考不過學生也正常。不能因此去貶低。徒步跑萬米,年老者也跑不過年輕者,既便年老者當年是世界冠軍。
沒有可比性的事情。
網友六:
一般來講,高三尖子班的科任老師,哪怕是數學老師,如果真與學生競賽做高考模擬題,是趕不上班上第一名的學生的,大約位於班上成績第2-4名。但是排名第一名的學生會變化,而老師的排名基本上能穩住前4名。
由此可知,從重點中學師資隊伍來看,只要你運氣好,你的科任老師比較年輕、又勤於鑽研業務的情況下,他們的實力是可以考上清華大學的。如果你的運氣差,那就沒話講了。但是,這裡要強調一個觀念,不是老師考不上清華,學生就考不上清華,古人云「只有狀元學生,哪裡有狀元老師」?「長江浪推前浪,世上新人超舊人」這是永恆規律!