【學英語，找名師，順口溜，誤子弟】
「點頭yes搖頭no，來是come 去是go ，我是I你是you，見面問好說Hello！ Hello！ Hello！ 真Hello！
小品《老將出馬》中趙麗蓉老師的幾句英語順口溜笑倒了全國人民。這幾句順口溜之所以人們耳熟能詳，是因為不少學過英語的人都會念。而且在當下，也是不少少兒英語培訓班初學者的必修課。更有不少老師以編這種「英漢混溜「為能事，並美其名曰輕鬆英語，快樂英語，寓教於樂，這樣的老師，也為不少人所追捧，甚至被加封「英語名師」稱號，其不知，多少孩子的英語就是耽誤在這順口溜式的快樂英語手裡……
【孩子暑假學英語，發音不準成問題】
朋友孩子上二年級，暑假後就上三年級了。三年級要學英語，因此，暑假裡朋友給孩子報了英語學習班。
這天，到朋友家玩，朋友炫耀般地讓孩子讀幾段英語給我們聽。咋一聽，孩子讀得相當流利，但我總覺得有些彆扭。再仔細聽，原來是孩子的發音有問題，not讀成了nok ,green讀成greend,讓孩子慢慢地一個詞一個詞地讀，幾乎沒有一個單詞發音是正確的。我想給孩子糾正一下，孩子滿臉懷疑地問，你會英語嗎？俺老師可都是這樣讀的。
天知道這是請的哪國英語老師？連發音都不準也敢辦學習班？
當然，我覺得辦補習班的老師不一定發音也這樣，連個基本的not、green都讀不準。之所以出現這種情況，一是老師發音可能模糊，學生聽不太準；二是，老師只管教，不管學，從來沒有讓孩子一個一個單獨站起來讀過，孩子只能是模模糊糊比著葫蘆畫個冬瓜，三是學習速度快，孩子是「一聽半讀弄不準」。
拿過孩子的英語課本一看，呵！真是開了眼，英文下面全是「火星文」：「認識A日餓盆（This is a pen.）」「馬A內幕A日積木(My name is Jim)」……
原來孩子就是這樣學英語的！這非但學不好英語，只能讓孩子懼怕英語，把漢語也給糟蹋了。
【英語補習是毒草，家長朋友慎思考】
英語不同於語文、數學，不是所有人都能補得了的。一般情況下，特別是在鄉鎮農村，孩子最好不要上。因為，在職教師不準補課辦班，真正英語精通的人怎麼會到得了鄉下呢？一般的英語補習班對孩子只會幫倒忙。
實際上，英語學習有其自身的規律所在，國家的課程安排都是經過多少專家論證了的。只要讓孩子在學校按規定學習，孩子就會達到應有的英語水平。
現在的英語無論是一年級起點、三年級起點還是初中起點，教材都是科學編排的，無論從那種起點教材，都是從字母ABC開始學，孩子前面會不會並不打緊。
大家也都知道，英語和漢語一樣是一種語言，語言是要說出來、讀出來的，因而，發音至關重要。如果一旦發音不準，他學的英語只能是「啞巴英語」，別人說了他聽不懂，他說了別人聽不懂，因此，只能是看看書，只能用來考試。但考試也有聽力，聽力則只能聽天由命了。更有，聽不懂、不會讀會影響後續的學習。隨著英語詞彙的量的不斷增大，英語文章篇幅的加長，不會聽、不會讀、只靠腦子硬記是不行的，其記憶效果就會越來越差。當下隨著年級的升高，很多孩子英語成績越學越差多與這個原因有關。
更有，順口溜式英語，有趣倒是有趣，但是並適合於英語學習。英語和漢語發音有著不同的要領，從口形到唇齒咽喉的配合有著重大的差異，將兩種語音不停地交換，對於初學英語的孩子來說，漢語發音對英語發音有著極大的衝擊和抑制作用，使孩子很難掌握英語語音的發音要領。在初學的時候如果學偏了，就等於小樹小時候彎了大了難再扶直一樣，在後續的學習中很難再矯正過來。
再有，這種英漢混編的順口溜，將英語學習定位在了翻譯之上，讓學生形成「凡詞必翻」和「翻譯式」學習思維，一見到英語單詞就想著與哪個漢語詞語相對應，反之亦然。
而實際上，英語和漢語是兩種不同的語系，它們之間的表達方式不盡相同，其英文單詞和漢語詞語並不一一對應，英語句子表達的意思，用漢語不一定都能直譯過來，如大家熟悉的一句英語小詩「Good,better,best」一樣，直譯是「好、更好、最好」而實際表達的意義是：「好了還要更好，直到最好！」亦或翻譯成「永無止境」，你上哪裡找「了」「還要」「直到」去呢？更不要說去找「永無止境」去了。
所以，一種好的英語學習，當是讓孩子一開始學習就建立「英語思維」，就是「apple」直接對「蘋果」這個實物，而非是對應著「蘋果」這兩個漢字；「This is a pen」和「Is this a pen？」在英語裡就是這樣說，而不要過早地給孩子多講，「疑問句就是由陳述句把『is『提前變過來的」。當然這些語法是要講的，但不是一開始學就講，而當是孩子掌握了大量句子後總結出來的。這樣孩子才會把說英語當成一件很自然的事，不會一見到某個句子先想著它是什麼陳述、疑問、否定等之類語法結構，想著如何給他們進行變換，是什麼句子就是什麼句子？這樣學起來才會輕鬆自然，才會掌握英語語言的真諦。
所以，每位家長，若想讓孩子學英語，一定找一個明白的英語老師，千萬不要看到掛著「英語培訓（補習）」牌子的班，就把孩子隨隨便便送進去。那樣，不僅不會提升孩子的英語水平，只會讓孩子英語學習走上歧途！