這段時間，總有不少的家長留言說：孩子就要上初中了，之前數學馬馬虎虎，擔心到初中數學會跟不上，希望老師給些指點啊......
其實，對於這個問題，我深有體會，因為我是送過初中孩子的數學老師。而在此之前，我也從事了幾年的小學教育。就從個人教學觀察體驗來講——我覺得小學和初中在各科教育和學習方面都有明顯的差別。
比如，小學作為基礎階段，對於孩子們自身的學習能力要求並不高，可以說只要你肯花心思，就能學好。而上初中後，對於孩子們自身的學習能力、學習方法有了要求，而孩子們之間的差距也由此拉開。
確實，由於開設的功課也增多了，孩子每節課都要接受新知識，所以在課堂上就沒有複習的時間，倘若只靠上課的時間學好數學，我認為那是不可能的，這個時候好的學習方法，就顯得有位重要。
就我班上的學生而言，我一般要求學生做到三點 ：
第一：上新課前把要講的內容全都預習一邊（要親自去算，不要只看看）。第二：課堂上一定要認真聽講，（觀察異同）第三：課下要加強訓練（多做與本節課堂有關的習題）。
而結果也確實很有效，我班好多學生就是用這方法，數學成績進步很快。而且，初中數學作為過渡階段，高中的幾何、代數、數據統計完全是初中基礎的深化和融合。甚至可以說，初中數學的好壞，也間接地影響著高中3年的數學成績。
所以，總的來說——初中數學知識點雖然很多，但都比較簡單。很多同學在學校裡的學習中感受不到壓力，慢慢積累了很多各種小問題，包括數學知識和學習習慣和方式，這是一定要引起重視的。
比如，在數學課堂上總會運用上各種基礎知識，有些知識記不住總是去翻課本，看一遍在看一遍，別的孩子已經快速做完了，自己卻還在找知識點，課堂效率低，課下沒心思，不停地在這種模式中惡性循環，成績自然也很難提上去。
為了孩子們能夠高效學習數學，我整理總結了一份初中數學重點公式+9大幾何經典模型，希望能對孩子們有所幫助。
重點公式：
九大模型：