從小到大,我感覺我自己最大的缺點,那就是手殘,什麼叫手殘呢?就是過去講的女工,比如說穿針引線,比如說繡花繡鞋做衣,以及摺紙剪紙類。每每遇到這樣的事情,我總是避而遠之,因為總感覺自己做不好,所以我也不輕易去做。但是自從有了孩子之後,我發現自己也會改變了。
現在學校裡面不光會教導孩子學習文化方面的知識,更會組織各種各樣的活動,比如藝術素養提升、手工製作、臨場演示等等,這些事情也是在很大的程度上培養了寶寶們各方面的能力,動手力,空間想像力,組織能力,創造力,以及思維力,當然還會有很多很多,總之就是要讓孩子全面發展。當然,學校發展這些項目以及能力的同時,最離不開的也是父母的從旁協助。
上個禮拜女兒的幼兒園又給家長布置了一項任務,那就是創意親子印染。一年一度的藝術節要來臨,不光要讓孩子發揮想像,讓他們將這樣一個絢爛多姿的季節給描繪出來,更重要的是還要讓孩子們把自己的作品講解出來,所以跟孩子一起動手製作,更能讓他們將過程體會的更完美。
回到家裡之後,我也就絞盡腦汁要給孩子做什麼呢,老師當然也會給我們一些建議,比如說漂亮的蝴蝶,很形象的美女,但是大家如果都做的話,是不是又顯得太沒有特色了,在網上找了好久好久,最後跟女兒商量著,要不然我們就做一個蟲娃娃吧。其實我最初的想法是,不管做什麼,最重要的是一個過程,因為孩子她很喜歡跟爸爸媽媽一起動手,這樣才會更加有趣,他們也樂於享受這樣的時刻!
首先將一張宣紙平鋪在白紙上,因為宣紙它非常的薄,如果將染料塗上去之後很容易破,我給女兒調好了色彩,她就認認真真的在上面塗起來,一會跟我說,媽媽我好喜歡這個顏色呀,又會說媽媽今天真開心,可以跟你一起動手畫畫了呢。這種填色的過程是孩子最喜歡的。等塗完了之後,把這張紙先放在旁邊,讓它晾乾。就來做小動物的胳膊和腿了,摺紙的過程孩子也是特別的高興。剛開始折得不太好,但是沒關係,多練習兩次就很完美了!
將四肢給小動物沾上,也是我給她塗了膠水,孩子來沾的,位置剛開始沒有固定好,但是沒關係,慢慢的再移動一下就好了,等作品完成的時候,孩子高興的樣子真的是讓我都開心的不得了。又給它簡單的做了一個小提手,這樣就可以提起來了,做好之後女兒還特別驕傲的跟我說:媽媽,這是我們倆共同完成的,你來給我拍張照片吧,我要給我們老師看。瞧,這就是孩子,當他們感覺自己有一點點成績的時候,就想讓更多的人知道,這也是給孩子增加自信的最好的方式了。
親子手工的過程不光孩子高興,其實我也幸福,因為平時動手的時間並不是特別的多,我也不會刻意的去跟孩子一起做,學校能夠有這樣的任務布置下來,也是給我跟孩子相處的時間。看來以後也要經常的自己在家裡面跟孩子動手做一些小東西,由剛開始我們動手較多,到後面慢慢的讓孩子自己去動手,我想這樣的提升才是潛移默化最有效的。以後我也應該改正,把玩手機的時間多多用來陪孩子,見證他們的成長,這才是一個媽媽最應該做到的!
(本文來自:百度寶寶知道 一哥有點拽)
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