在我們漫長的工作的生涯裡，我們也許都曾遇到或者聽說過這樣的一個隊友，人不錯，可是情商、智商都不及格，總是出錯誤、捅婁子，所做之事經常讓我們大驚失色，顛覆三觀！最近醫院裡招聘了一批新人，其中有一位有著八年工作經驗、主管護師職稱的隊友（這裡簡稱小A）。在其他科室羨慕、嫉妒的眼光裡，她被定在了我們科，可萬萬沒想到，我們竟遇到傳說中的「豬隊友」！和她搭班的日子，那些驚心動魄之事，堪比一場場探險之旅。
場景一：
小A在我們重盼所歸中，終於到科了，大家都高興的不得了，護士長，先讓小A跟著藥療護士熟悉治療室的環境，小A見藥療護士在配置青黴素皮試，便主動說可以讓她來配。想著她那豐富的工作經驗，藥療護士沒有多想便把這個任務交給了她，藥療護士一個泮託拉唑鈉還沒有加完，只見小A已經把青黴素皮試配好，放在無菌盤中，藥療護士雖然心裡驚嘆了一句老護士就是快，但是職業的敏感性還是問了一句：「哇，三次你都抽好了？」結果小A說：「什麼三次，我就抽了一次啊！」我們的藥療護士每每回想這個場景時，還會心有餘悸的說：還好我問了一句啊！
場景二：
經歷了第一天的事件之後，護士長馬上與小A談話，小A態度誠懇的向護士長解釋有一段時間沒有幹過臨床工作了，鑑於此，護士長找了我們的帶教老師，專門帶帶小A，第二天，帶教護士帶著小A做造影劑的過敏試驗，帶教老師拿著治療單，指著給藥途徑告訴小A需要靜推，並詢問小A會靜推嗎？小A很肯定的說：「恩，我會。」於是帶教老師便讓小A先去解釋著，她到隔壁病房把頭痛患者的口服藥給患者。萬萬沒想到，等她回來時，小A正在打算給病人肌注！幸好帶教老師趕到，趕緊給家屬解釋，沒有造成不良後果。帶教老師每每回憶這個場景時，總是捶胸自嘆，為什麼她要離開那不到一分鐘的時間！
經歷了這兩場風波，護士長和我們更加小心翼翼，先安排小A在治療室幫忙，不再直接接觸患者，另一方面趕緊向護理部報告情況，申請將小A上交護理部；我們護士方面也都像帶教新到的實習生一樣，謹慎著帶著小A。就這樣，小A依然在我們手把手教加藥的過程中，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，扔掉了一隻還未調配的奧拉西坦注射液；在我們教了將近三天貼輸液籤後，把0.9%氯化鈉注射液500ml的標籤貼到了胺基酸上面；在治療室呆了五天後，問我們調配兩種不同種類的抗生素需要更換注射器嗎？還有更多不勝枚舉的小事情，讓我們驚嘆到總覺得自己是否出現幻覺或者幻聽！因為小A的的經歷與她目前的表現真是讓人匪夷所思！這哪是有一段時間沒有幹過臨床，這是護理學校畢業的嗎？說好的主管護師呢，都是怎麼考過的呢?
雖然醫院在各種培訓、會議上效率總是驚人的迅速，但是醫院的各種申報程序，比如給小A調個科，卻是需要等待一段時間。正好小A因為受不了工作忙碌，以身體不適向護士長請假，護士長激動的給了小A一個長假，我們的小心臟也終於可以以正常的心率跳動了。西遊記告訴我們，有一個「豬」一樣的隊友，可以讓團隊上西天，雖然我們最後都會上西天，但是面對小A，我真想說我還想好好活幾年！