2011-11-16 10:54:10 來源：新安晚報
問： 董事長您好，請問大地教育集團旗下目前有哪些學校？
範良睿：大地教育集團旗下現擁有合肥包河大地中學、合肥大地學校和合肥大地學校長江校區三所學校。其中合肥包河大地中學按照大地教育集團旗艦學校的標準進行打造。
問：合肥大地學校在肥西縣頗具傳奇色彩，據說中考成績高於第二名120多分，是嗎？
範良睿：合肥大地學校是合肥大地房地產開發有限責任公司於2004年在肥西縣上派鎮創辦的一流品牌名校，我校在肥西縣享有非常高的知名度，辦學七年來，取得了豐碩的教育教學成果，歷屆中考各項指標均名列肥西縣第一，且遙遙領先於第二名，2009年、2010年、2011年肥西縣中考狀元皆出自合肥大地學校，2010年全縣中考成績前10名，我校佔6席，前100名，我校佔46席；2011年中考，全校人均分628，名列肥西第1，比第2名高出120多分，肥西縣前10名，合肥大地學校佔了9人，只有第9名花落他家，全縣中考總分前50名，我校佔37人，前100名，我校佔50人。
問：我們知道，合肥大地學校在肥西縣知名度很高，在合肥創辦合肥包河大地中學出於什麼樣的戰略考量？
範良睿：合肥大地房地產開發有限責任公司歷經十多年的發展歷程，產生了良好的社會效益和經濟效益。針對產業現狀，集團經過廣泛的調研和充分的論證，得出了一個重要結論：教育是朝陽產業，是充滿希望和活力的事業。民辦教育正如火如荼地發展著。政府、社會呼喚著具有良好責任感、社會影響力的品牌教育集團的誕生。合肥大地房地產開發有限責任公司決定實施戰略調整，把工作重心從地產和商業地產轉向民辦教育。合肥包河大地中學就是大地集團在合肥大地學校七年成功辦學經驗的基礎上而創辦的，它肩負著集團戰略轉移、戰略調整的使命與重任。合肥包河大地中學入駐包河區以來，得到了包河區教體局的大力支持，包河區教體局在招生、教學、教研等方面提供了指導和幫助。在剛剛結束的包河區七年級期中質量檢測中，我校人均分256（滿分300分），優秀率達59.4%，各項指標均處於領先位置。
問：合肥包河大地中學入駐合肥以來，贏得良好的口碑，請簡單介紹一下學校的大體情況？
範良睿：合肥包河大地中學位於包河區繁華大道與北京路交口，交通便利，環境優美。我校是為了滿足學生享有優質教育的願望，在肥西縣家喻戶曉的一流名校「合肥大地學校」七年成功辦學經驗的基礎上而創辦的一所高起點、高規格、全小班化、精品化的寄宿制初級中學。學校佔地45畝，擁有14500平方米的教學樓、實驗樓，19500平方米的學生宿舍樓、食堂等，投資近億元人民幣。現代化教學、生活設施完善，每間教室均配備現代化多媒體教學設備，每間宿舍均配有空調、獨立衛生間和提供24小時熱水。標準化的塑膠操場給美麗的校園增添了亮麗的色彩，一座嶄新的現代化校園展現在了合肥市民的面前。
問：聽說貴校2011年招生情況非常喜人，能介紹一下這方面的情況嗎？
範良睿：今年合肥包河大地中學招生形勢異常火爆，共有2863名應屆小學畢業生來我校報名，並且很多孩子的家長通過各種途徑要求把孩子送到我校上學。但是我們知道創建一流名校的前提之一是擁有優質的生源，雖然我們頂著巨大的招生壓力，我們還是堅持把錄取人數確定為443人。
問：能不能介紹一下貴校的師資隊伍狀況。
範良睿：優質的生源、過硬的教師隊伍、規範的管理是一所學校走向強大的重要前提，基於這點認識，我們在教師隊伍的組建上高標準、嚴要求。我校教師隊伍主要有兩個部分組成：一、具有十年以上教學經驗尤其是民辦學校教學經驗的優秀在職教師成為我校教師的主力，他們教學經驗豐富，教學特色鮮明，教學業績突出，既善教書，又會育人，他們能夠很好地把握教材的重難點和考試方向。二、安徽師範大學等重點高校師範專業優秀畢業生，甚至不乏研究生。他們專業功底紮實，教學能力強，有思想，有開拓精神，有創新精神。這些佼佼者是從近千名應聘者中遴選出來的。經過兩個多月的教學實踐，他們以高超的教學能力和無私奉獻精神贏得學生和家長的信賴，說明我們的師資隊伍是具有較強戰鬥力的團隊。#p#分頁標題#e#
問：合肥包河大地中學辦學以來取得了令人矚目的成績，引起了不小的震動，請問你們在管理上有哪些具體的做法？
範良睿：合肥包河大地中學遵循「名校」 辦「 名校」 的先進辦學模式，依託合肥大地學校先進的教育理念、成熟的管理模式，起點高，標準高。在實際教學、管理中，我們做到以下幾點：
1.牢固樹立質量意識。
民辦學校的生存、發展乃至壯大在很大程度上是取決於市場需求。教育教學質量是民辦學校的生命線，是立校之本，興校之基。我們民辦教育要牢固樹立質量意識、品牌意識、服務意識、責任意識、危機意識。其中牢固樹立質量意識為重中之中。合肥包河大地中學按照「守正出奇」的校訓要求，一切工作以提高教育教學質量為核心，優化備課、上課、作業等各個教學環節，引導全體教師向有效課堂要質量，向有效管理要質量，向超常付出要質量，志在把合肥包河大地中學建成合肥一流名校，努力辦學生喜歡、家長滿意、社會讚許、政府放心的人民滿意的民辦教育！
2.在走以教學質量提升為核心的內涵式發展道路的同時，我們還努力走以教育科研、督導、政教為內容的特色之路。一手抓教學質量，一手抓特色發展，兩手同時抓， 兩手都要有成效。
3.強化服務意識。服務的本質是平等，是尊重。民辦教育的興起給老百姓增加了接受優質教育的機會，提供了自主選擇優質教育的平等權利，這是社會進步的標誌。老百姓有選擇的權利，也有不選擇的權利，他們在看重教育質量外，也很在意服務質量。服務學生、服務家長是對我們事業的呵護，是對我們事業的珍惜，是對我們事業的敬重。
4.把「以人為本」作為我們學校管理工作的出發點和落腳點。
以人為本不僅包括以生為本，而且包括了以師為本。以生為本就是我們的教育教學活動都服務於孩子的終身學習和終身發展，幫助學生學會學習，學會生活，學會做人，學會思考，教育學生做學習的主人，做時間的主人，做人生的主人。以師為本就是學校把教師的專業成長作為學校可持續發展的第一要務，學校盡最大可能為教師的專業成長提供幫助、指導和學習、培訓的機會。引導全體教師在學習中教學，在教學中反思，在反思中提高！
5.建立、健全科學、多元的評價機制，充分發揮教師的工作能動性。
單一的評價模式犯了哲學上「只見樹木，不見森林」片面性認識錯誤，會挫傷教師的工作積極性，不利於發現人才，培養人才。我校對教師採取多元評價模式，視教師工作態度、敬業精神、工作能力、工作實績等情況綜合予以考核，有效調動了教師的工作熱情。
問：我剛才進校時看到校園環境優美，學生能夠主動地問候，看得出你們在學生的習慣養成方面下了不少功夫，能夠說說嗎？
範良睿：我們的學生來自合肥市不同的小學，因此在學習基礎和行為習慣方面差異較大。開學以來，我們在狠抓學習習慣和文明習慣的養成方面下大力氣，具體做法如下：一、培養學生的文明禮儀習慣，教育學生尊師重道，主動問候老師和長輩，和同學、室友友好相處，真誠相待。二、狠抓行為習慣的養成。教育學生不大聲喧譁，不亂丟垃圾，不追逐打鬧，不說髒話，上課、就餐、課間、參加大型集會時要保持安靜、有序。通過兩個多月來的教育、監督，總體情況令人滿意，基本達到了預期的目標。
問：貴校的特色之一便是全小班化教學，小班化教學有哪些優勢？
範良睿：實施小班化教學，教師工作量大為減小，能夠更加細緻周到地關注每一個學生的成長。學生的自主探索成為可能，師生之間、生生之間的交流與互動更加充分。#p#分頁標題#e#
小班化教學意味著課堂教學空間和時間條件的改善，也意味著學生人均享有教育資源標準的提高，意味著學生在課堂教學中受教育機會的增加和學習質量的提高，能達到更好的教學效果。總之，小班化教育對提高學生的學業成績、促進個性發展等方面將起到明顯作用。
問：貴校是一所寄宿制學校，能說說你們在寄宿管理方面的做法嗎？
範良睿：寄宿制管理為學生提供了全時空學習環境。教室、課外活動場所、學生公寓都是學習的課堂。在這樣全時空的學習環境中，學校對學生全面關注，全面負責，做到了「學習生活化」、「生活學習化」，有利於學生自主學習能力和學習習慣的形成，有利於培養學生集體榮譽感、提高交際能力，為學生今後發展奠定了良好基礎。我校對寄宿生實行「三段管理」，把一天24小時分成三段：學習時間段、課外活動時間段、晚自習和就寢時間段，每段時間分別由不同的教師負責管理。
問：聽說你們學生的課外活動安排挺豐富的，能介紹一下這方面的情況嗎？
範良睿：好的。我們在搞好教學常規管理，緊抓教學質量的同時，非常注重對學生綜合能力的培養，開展了一系列豐富多彩的活動。為了促進學生的身心健康發展，我們安排學生每天進行晨跑和課間「兩操（廣播體操和眼保操）」。同時，我們利用下午課外活動舉行了籃球比賽、拔河比賽、書寫比賽等活動。我們的社團活動也如火如荼開展。這些活動豐富了學生們的業餘生活，有利於學生綜合能力的提高。
範良睿董事長簡介
範良睿：男，1988年元月出生，大學本科學歷，現任大地教育集團董事長、合肥大地房地產開發有限公司總經理，秉持「守正出奇」的辦學思路和「韌」的精神，堅持「以教育質量為核心，政教、教研、督導為特色」的辦學理念，以辦人民滿意的民辦教育為己任，致力於創辦優質的民辦教育，打造安徽省一流民辦教育品牌，計劃用10時間把大地教育打造成安徽民辦教育的航空母艦，旗下現擁有合肥包河大地中學、合肥大地學校和合肥大地學校長江校區三所品牌學校，在校生近萬人。
軍訓時學生免費品嘗「大地」牌綠豆湯
合肥包河大地中學學生課間操盛況
責任編輯：duyu123
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