工程造價的「技」如何升華到「道」(文中附案例)

2020-12-11 智匯雲BIM科技

文章作者:範軍鋒

工程造價是一門技術,一項技能。

任何技術到了一定程度,都會升華,都會有所感悟,進入道的境界。「臣之所好者,道也,進乎技矣。」戰國時的莊子,早已說明。就工程造價本身而言,我們需要掌握「技」明了「道」,通過不斷的提升,更好的服務於我們的行業,為工程造價事業添磚加瓦。

工程造價的技是造價本身的技能。

一曰基礎知識,如:工程量計算能力,定額套用本領,清單計算規則的掌握,材料選用及價格合理性分析,具體就是利用合適或適合的軟體,也可用手工計算工程量的能力,清單及定額應本著合理適用的原則取定,材料價格應該符合市場定價,各項費用應不出錯。

二曰法律知識,如:民法,合同法,招標投標法,建築法,經濟法,物權法以及以上法律相關的實施條例,還有就是最高人民法院的「關於審理建設工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋(一)(二)」等。最後強調一項法就是「立法法」,這個法律是大家經常忽略的,卻是我們經常碰到不同法律條文相互衝突時解決問題的利刃。

工程造價的道不是以上所有基礎技能和法律知識的組合,是造價本身知識及技能從量變到質變的過程。

說個體會,將2009年以前的造價師考試案例分析的最後一道大題與2018年造價師考試案例分析最後的壓軸題進行對比分析,我們發現,2009年以前的題「好簡單呀」,題幹本身就短,問題也少,只要不到十個步驟就能解答完成,再看看2018年的題,題幹就有3大頁,問題就是5個,大小圖表6個,答題卡上的表格4個,解題的步驟我初略的算了一下有四十多步,好難!對此很多同事反映說要是按照當時的試卷考,他早都考過了。

對此我有不同的看法,當時雖然解題步驟少,但是當時沒有答題卡上的圖表提醒,從解題的第一步到最後一步都需要答題者自我創造,沒有提示,不像現在每一步都按照答題卡上的要求填上去就ok。現在的「填」對比以前的自我答題,少了太多的自我意識,代替的是機械式的填空。

從創造性思維的角度來看,最近幾年的答題在創造思維意識上是退步了的。說到底就是突出了造價的技,而造價的道被自我隱藏了,這裡的道就是庖丁解牛裡的「遊刃有餘」,如來佛祖的「信手拈來」,古人的「熟能生巧」,是你通過自己掌握的知識創造性的解決較複雜問題的能力。這的關鍵詞是創造,沒有創造,沒有自己大腦裡的思維脈絡,沒有自己編制解題過程,一切都是妄談。

下面上乾貨,這是某橋梁橫隔板的圖紙:

供貨單位的計算公式為右下表,具體為:

現在我們看看這樣的計算是否正確?

供貨商的計算式:

橫隔板N1a:

1.327*3.926*0.012*7850=490.8kg

橫隔板N1b:

1.386*3.926*0.012*7850=512.6kg

計算依據

鋼板的工程量按照 「GB50854-2013 房屋建築與裝飾工程工程量計算規範」中的鋼構件計算規則計算,即「不規則或多邊形鋼板以其外接矩形面積乘以厚度乘以單位理論質量計算,不扣除孔眼、切邊、切肢的質量」。按照這個思路,這個項目的鋼隔板工程量就應該按照供貨商的方法計算,136塊鋼隔板,136噸多,1噸單價約一萬三。

其實本圖的計算關鍵為是否扣減中間的那個矩形孔洞,我們來看我的思路,先看圖:

大家注意,我用藍色筆畫了四條線,這四條線我稱之為焊縫,它們的長度之和為:0.36*2+0.467*2=1.654m,再看從整塊鋼板割下的這個矩形所需要的割縫的長度:1.8*2+0.5*2=4.6m,割縫比焊縫整整長了2.946m,無論從人工方面考慮還是從節約材料方面考慮還是從運輸鋼板大小考慮,本鋼板計算方法都應該為:

橫隔板N1a

1.327*3.926*0.012*7850-1.8*0.5*0.012*7850

=405.98kg

橫隔板N1b

1.386*3.926*0.012*7850-1.8*0.5*0.012*7850

=427.80kg

或者這樣更清晰:

橫隔板N1a

(1.066*1.327+1.06*1.327+1.8*0.36+1.8*0.467)0.012*7850=405.98kg

橫隔板N1b

(1.066*1.386+1.06*1.386+1.8*0.36+1.8*0.526)0.012*7850=427.80kg

比供貨商的工程量單塊減少169.56kg,136塊隔板總共減少23.06t,按一萬三的單價,要節約投資將近30萬元。

總之,畫的那四條線就是我的「道」,割縫和焊縫的對比思維就是我的「道」,這就是用創造性思維的「道」,讓我們在看似合理的依據面前自己設計思路,創造性的解決問題,才能從技的層面步入道的境界,豁然開朗。

當然,道是在技的基礎上升華而來的,只有精益求精的技,才能孕育出道來。因此,造價的基礎知識,是我們大家當下最需要熟練掌握的。在無技巧和炫技的情況下,踏踏實實的訓練,夯實技的基礎。沒有技的根,哪來道的本,根本之下,方顯神通。

末了高深一下:「法乎上,得其中,法乎中,得其下,法乎下,無所得,」則,「法乎法,得其法」或曰「法乎道,則得道」。

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