合肥市華山路小學：在智慧名師的引領下砥礪前行

安青網訊合肥市華山路小學秉承「生命自覺，主動成長」辦學理念，以創建合肥市新優質學校為契機，通過 「一體三翼」課程的構建與實施，努力讓每個生命都閃光。在全體華山人的共同努力下，「教師智慧工作的家園，學生主動成長的樂園，家長放心託付的學園」生態空間已逐漸形成，一支「奉獻、善教，合作、創新」的智慧型教師隊伍有了自己的領軍人物，一群「明理友善，自育樂學」的健康少年正在主動成長，家長志願者的隊伍在不斷壯大。

辦學七年，學校各項工作更加規範、更有品質，辦學特色更加彰顯， 本學年度，學校喜獲2019全國青少年軟式棒壘球錦標賽低年級組冠軍，2019安徽省青少年棒壘球錦標賽低年級和中年級組「雙冠」。學校軟壘隊、武術隊、舞蹈社團均參加安徽省電視臺展演。教師和學生多次參加國家、省、市、區比賽，取得驕人的成績。2019年學校獲得「安徽省最美校園書屋」「合肥市教育系統先進集體」、「合肥市百姓身邊好學校」等多項榮譽稱號。

汪迎春：情灑校園愛滿家園

汪迎春，合肥市華山路小學副校長，包河區優秀教師，優秀共產黨員。

作為一名教師，他注重師德，工作兢兢業業，把教書育人的思想貫穿於整個教學工作中。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐，時時以實際行動影響、帶動教師和學生。服從領導分配，扎紮實實做好校務管理部工作和教學工作。與同事和睦相處，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事。能積極參加黨組織活動，參加政治學習，勇挑重擔，用他的行動感染著其他老師和學生。

他積極參加理論學習和開展實踐經驗，不斷提高自身的教育教學能力，把培養合格、優秀的學生放在首位，實施有效教學，認真鑽研教材，有效開展備課，提高課堂教學效果。在課堂教學中，能夠提高學生學習興趣，讓學生積極參與到課堂教學活動中。充分發揮學生的作用，鍛鍊學生的能力，組織學生參加活動，促進學生各方面發展。一分耕耘，一分收穫。在近幾年的教學中，汪迎春同志獲得了學校和上級的表彰，年度考核優秀等次，先後獲得包河區優秀共產黨員、包河區優秀科技輔導員、合肥市地震科普優秀輔導員、安徽省航模協會優秀輔導員，安徽省優課。多次輔導學生在省、市、區級科技比賽獲獎，受到學校家長們的一致好評。

汪迎春第一時間主動請纓積極參加防汛抗洪工作。二十多天哪裡需要哪那裡去，先後轉戰大圩鎮曉南村、慈雲村、新民村。冒高溫、戰酷暑，日夜在南淝河大堤巡堤，用實際行動，詮釋了一個共產黨員無私無畏，勇敢頑強的優良作風。

張弛：用智慧與愛教書育人

張弛，2020年包河區優秀班主任。

2017年，教育學碩士畢業後，便走進華山路小學成為一名語文老師。七年的教育學專業學習，讓她掌握了牢固的教育學知識，並始終秉承以專業的理論指導自己的實際工作。她始終堅信教育工作者必須要用智慧與愛教書育人。

身為班主任，張弛老師盡心盡責，加入了包河區王麗名班主任工作室，在班級中，多次舉辦助力孩子成長、孩子也樂於參與各類活動。為了走近孩子，聆聽孩子內心的聲音，在班級舉辦了「星火少年說」的活動，讓孩子們走上講臺，說一說內心的煩惱和快樂。為了響應國家推廣普通話的號召，帶領孩子們走近學校附近的社區，表演節目，發放宣傳單頁，向每一位社區居民介紹普通話，推廣普通話。在與孩子們相處的過程中，她一直以尊重理解的姿態面對每一個孩子，無論是參與活動還是班級日常生活，都鼓勵孩子發出自己的聲音，擁有自己的思考，以期讓每個孩子都能收穫與成長。

在語文教學上，張老師不斷學習，紮根課堂，上好每一堂語文課是她孜孜追求的目標，並且有幸成為了包河區李瓊語文名師工作室一名成員，多次承擔區級研討課，還積極參加各級各類教育教學比賽。疫情期間，堅持線上教學，並指導孩子和家長如何有效地進行居家學習，讓每個孩子都能學會學習，學有成效。

王昊：成功就是把每件小事做好

王昊，2020年包河區優秀教育工作者，一級教師。在華山路小學8年的工作中，默默耕耘，不畏艱辛，是一名典型奉獻型教師。

在學校的校務管理工作中，身體力行，親抓實幹，堅持秉公辦事、服務師生的原則，嚴於律己，規範管理制度和工作行為，紮實工作，努力學習，不斷充實自己的理論素養和管理經驗。從事後勤管理工作7年以來，未發生重大安全責任事故。

2013年至今，王老師十年如一日，以後勤老黃牛的精神默默地堅守著後勤崗位。每天早出晚歸，寒暑假加班加點，遇到重要事件以校為家。每天早晨習慣性地在校園裡到處轉轉，查看食堂原材料，關注校園環境，發現問題及時解決，看到安全隱患立即整改。他經常提醒自己，後勤工作遍及學校各個角落，都是小事，而我們後勤人把每件小事做好了，師生才能舒心、安心地工作和學習。連續幾年的合肥市衛生先進單位、安徽省科普示範校、合肥市健康學校、合肥市平安校園，學校的每一項榮譽都凝聚王老師和後勤團隊的辛勤付出與無畏汗水。

有人問他「後勤工作感到辛苦?」他總笑著說：「幹一行愛一行，工作是一種態度，更是一種責任，後勤服務沒有最好，但我會追求更好!」

高士芹：用愛心育人 展生命芳華

高士芹,2020年包河區優秀班主任。於2016年加入合肥市華山路小學這個大家庭，一直擔任語文教師兼班主任，始終以優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，勤奮努力。

她堅持著名教育家蘇霍姆林斯基的格言：沒有愛，就沒有教育。因此對待學生，她始終堅持「愛」字當頭。她深深地懂得：學生的自尊心是非常脆弱的。對每位學生，老師要像對待玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到多談心、多幫助、多鼓勵，她努力尋找和善於捕捉學生身上的閃光點而趁勢表揚，促其發光。一直履行上課提問多鼓勵;課後輔導有耐心;犯了錯誤不急躁;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手。在教育教學中，堅持嚴愛相濟，潤物細無聲。

在教育教學中，她經常組織學生參與各種實踐活動。師生齊赴世界製造業大會，在科技發展歷程中感受知識的力量和祖國的日益強大;重陽節走進敬老院開展重陽敬老活動，培養學生愛老敬老的意識;暑期愛心義賣送清涼更是讓孩子們感受到「贈人玫瑰，手留餘香」……通過集體的努力，她所帶的班級先後兩次獲得了包河區「先進班集體」稱號，多次獲得中隊會比賽特等獎，書香班級、歌唱比賽一等獎等榮譽。

她堅信教育唯願用愛心育人，展生命芳華。

靳娜：愛是打開學生心靈的金鑰匙

靳娜,2020年包河區優秀教師。從事教育教學工作22年，一直擔任數學教學工作。她愛崗敬業，熱愛學生，以身作則，為人師表。在教育教學工作中，始終面向全體學生，堅持以學生的發展為目標，關愛每一位學生，關心學生的健康成長。當老師這麼多年，她遇到過很多情況特殊的孩子，她經常在老師和媽媽的角色中不斷轉換，用愛感化，用心呵護，解決孩子們生活和學習上的困難。靳老師常說：愛是打開學生心靈的金鑰匙，愛學生不是作秀，它要是真情的流露，你有沒有真心對待學生，孩子們是有感覺的。她是這樣說，也是這樣做的。

實際教學中，靳娜老師充分了解學情，鑽研教材，積極開拓教學思路，認真備課，精心準備;課後及時反思，增強自我的教學水平。她還積極參加教研活動，有同事參賽時，她總是儘自己所能，積極參與，毫無保留的與大家共同研討。

靳娜堅信：成績永遠屬於過去，只有不斷地完美自我，才能在三尺講臺，為祖國的未來，儘自己的一份力量與責任。

高峰：讓每個生命都閃光

高峰,2020年包河區優秀教師。於2016年9月通過「學科人才引進」進入合肥市華山路小學，現任體育教研組長。

他熱愛教育事業，堅持「生命自覺、主動成長」的教育思想，重視學生個性發展，培養學生團結合作的精神和克服困難的品質。堅定「讓每個生命都閃光」的辦學理念，讓每一位孩子從自己喜愛的體育項目中找到自信，從而以健康的心態面對學習，面對成長。

高峰老師體育技能突出，多次在省、市、區體育基本功比賽和優質課評比中獲獎。於2016年取得了軟式棒壘球C級教練員資格，堅持不懈的專業學習、日復一日的帶隊訓練，三年中，合肥市華山路小學軟式棒壘球隊在全國比賽中均取得一等獎的好成績，並於2019年帶隊獲得全國軟式棒壘球錦標賽冠軍，本人也獲得全國最佳教練員。2020年受聘為中國壘球協會裁判委員會委員。在華山路小學的引領下，棒壘球運動在安徽開枝散葉，2019年安徽省青少年棒壘球賽成功舉辦，2020年棒壘球比賽首次進入合肥市運會。

彭立潮：做有溫度的老師 有情懷的教育

彭立潮，包河區優秀教師。是一位從教20多年的一線教師，現任合肥市華山路小學體育教師兼任學校後勤工作。多年來，在平凡的崗位上他恪盡職守、孜孜不倦，把愛心獻給學生，把放心留給家長和學校。做與時俱進的新時代「四有好老師」，是時代的要求，更是他終身奮鬥的目標。

在教育生涯中，他立志做到：有溫度、有深度;有情感、有情懷!在教學工作中，盡職盡責：每節課前都根據學情做到認真備課，課後積極撰寫授課心得，力求做到及時反思。近兩年，還積極承擔學校軟式棒壘球訓練的任務，每天帶著孩子們堅持訓練。在每年七月中旬舉行的全國軟式棒壘球錦標賽中，多次獲得驕人的成績。學校的後勤工作十分繁瑣，但至關重要，始終堅持「後勤工作必須服務於教學工作中心」的原則，處處嚴格要求自己，把關心和服務師生工作、學習、生活作為基本職責，隨叫隨到，毫無怨言，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，保障學校教學工作正常運轉。

2020年一場突如其來的疫情，身為黨員教師的他毫不猶豫積極投入到抗「疫」一線，用實際行動為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。

20多年的從教經歷是數字，更是他的個人成長史。做有溫度的老師、有情懷的教育，把「愛與責任」牢記心間。若愛，請深愛;若教，請全力以赴!

夢別星辰，腳踏實地，一直在路上……