6月10號，朗播網在創立十周年之際，正式對外宣布了朗播 inside 計劃。通過朗播Inside，學生先通過測評獲知自己的英語水平，朗播自適應學習系統會為學生匹配個性化的學習計劃，通過錄播方法課、智能訓練計劃以及陪練課，在學生設定的學習周期內完成自己的學習計劃。
發布會現場
朗博網CEO杜昶旭表示：「朗播Inside主要面向國際學校、國際班、培訓機構以及個體輔導老師。」他希望朗播Inside像 Intel 的 CPU 一樣，為語培行業帶來一套標準化、高品質的解決方案，讓語言學習者能夠隨時隨地享受到品質穩定的學習服務，讓行業能夠通過朗播輸出更強大的教研內容。
朗博網CEO杜昶旭發布Inside
對國際學校而言，他們的授課體系及內容並不包括託福、雅思、SAT 等這類出國考試培訓，學生只能在校外自行諮詢和選擇培訓機構，教學品質自然不可控。
同樣的，留學機構在幫助用戶申請國外大學時，也只能提供修改文書和推薦信等服務。他們也面臨自身沒有語言培訓能力，或者語言培訓能力較弱的問題。而朗播 inside 正好解決了國際學校和留學機構的此類問題。
與此同時，無論是個體教師還是英語愛好者，甚至是英語專業的在校大學生，在通過朗播標準化的助教培訓和考核認證後，都可以依靠朗播 inside 標準的教學模塊對學生進行獨立教學，並保證學生得到的是更加穩定和高品質的英語學習服務。
在發布會上杜昶旭還強調，朗播網已經開發出一整套用於管理助教行為的業務管理系統，和用於記錄學習行為數據及反饋學生學習數據的數據管理系統。國際學校和留學機構的老師，還有個體教師，都可以通過在線平臺提供標準化服務。這包括但不限於詳細的學生學習進度跟蹤，不僅能有效監督更多孩子的學習，進而幫助學生有效的提升英語能力，也能及時客觀地給家長、老師和管理者反饋學生的學習數據報告。
如果未來的在線教育能真正做到突破時間和空間的限制，並且能夠切實提升學習效率和保障學習效果，那麼一套標準化的產品體系無疑是保證教學品質的關鍵性因素。朗播網這次開啟的「晶片」模式必將在網際網路教育行業掀起又一波高潮。
朗播網創立於2007年。2016年4月，朗播網上線了IELTS Online 2.0在線學習系統，將考生的學習過程拆分為知識傳遞（方法課）、能力內化（智能訓練系統）和問題解答（陪練課）三個部分；同年7月，朗播網推出託福自適應學習系統「TOEFL Online 3.0」。
朗播網全體員工
杜昶旭回顧了過去一年朗播網在發布託福自適應學習系統後做出的成績。杜昶旭說：根據後臺數據顯示，使用朗播託福自適應產品的學生平均備考周期為147天，同比其他學員縮短15.5%;75%的用戶成績提高20分以上，45%的用戶成績為100+;87%的用戶取得了滿足申請要求的託福成績。
在產品和數據方面，朗播網在2016年「增加了10餘款練習產品，積累了60萬條用戶的練習數據，積累了266萬個用戶測評的有效數據。把這些數據模型化、放到系統/引擎中，讓最後的預測準確度提高了12%，預估學生的託福考試分數應當落在105-110分區間。」
杜昶旭介紹，朗播網在2016年也做了大量改進，利用機器學習和大數據分析技術，優化了測評系統和內容，不僅可以動態跟蹤學生在朗播網的所有學習行為，還能預測他們未來的考試成績。此外，朗播網還把自適應學習系統擴展到了其他英語考試品類，比如半年前上線的雅思自適應學習系統。未來，朗播還會進一步把這套系統應用到其他所有品類上。」